Sesin bizi diğer bir etkileme şekli psikolojiktir.Za druhé vás zvuk ovlivňuje psychologicky.
Sesin bizi diğer bir etkileme şekli psikolojiktir.Ο δεύτερος τρόπος με τον οποίο ο ήχος σας επηρεάζει είναι Ψυχολογικός.
Sesin bizi diğer bir etkileme şekli psikolojiktir.Вторият начин, по който ви действа звукът, е психологически.
Sesin bizi diğer bir etkileme şekli psikolojiktir.Второй способ, которым звук влияет на нас — это психологический.
Sesin bizi diğer bir etkileme şekli psikolojiktir.Другий спосіб, у який звук впливає на нас, - психологічний.
Sesin bizi diğer bir etkileme şekli psikolojiktir.הדרך השניה בה הצלילים משפיעים עלינו היא פסיכולוגית.
Sesin bizi diğer bir etkileme şekli psikolojiktir.والطريقة الثانية التي يؤثر فيها الصوت هي نفسياً
Sesin bizi diğer bir etkileme şekli psikolojiktir.音楽は我々の感情に影響を与える
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Al patrulea fel în care sunetele ne afectează este cel comportamental.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.A negyedik mód, ahogy a hang hatással van ránk viselkedésbeli.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.A quarta forma em que o som nos afeta é comportamental.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Cách thứ 4 là hành vi.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Cara yang keempat adalah tingkah laku kita.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Četrti način, kako zvok vpliva na nas, je vedenjski.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Den fjerde måde hvorpå lyd påvirker os er adfærdsmæssigt.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Die vierte Art, wie Geräusche uns beeinflussen, betrifft unser Verhalten.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Geluid beïnvloedt ook ons gedrag.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Il quarto modo nel quale il suono ci condiziona è comportamentale.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.네 번째로, 소리는 행동적으로 영향을 끼칩니다.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.La cuarta manera en la que el sonido nos afecta se refiere al comportamiento.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.La quatrième manière dont le son nous affecte est sur le plan du comportement.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Po czwarte, dźwięk wpływa na nasze zachowanie.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Štvrtý spôsob, akým nás zvuk ovplyvňuje je vplyv na naše správanie.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Za čtvrté - zvuk ovlivňuje naše chování.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Ο τέταρτος τρόπος με τον οποίο μας επηρεάζει ο ήχος έχει να κάνει με τη Συμπεριφορά.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Четвертий спосіб, у який звук впливає на нас, - це на поведінку.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Четвёртый способ, которым звук влияет на нас — проактивный.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.Четвъртият начин, по който звукът ни въздейства, е поведенчески.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.הדרך הרביעית בה הצלילים משפיעים עלינו היא התנהגותית.
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.والطريقة الرابعة التي يؤثر بها الصوت علينا هي " سلوكياً "
Seslerin bizi dördüncü etkileme şekli ise davranışsaldır.こんな雰囲気の音に囲まれても全く行動が変わらないとしたら
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.A harmadik mód, ahogyan a hang hatással van rád, kognitív.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Al treilea fel în care sunetele ne afectează este cognitiv.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.A terceira forma em que os sons nos afetam é cognitiva.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Cách thứ 3 là nhận thức.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Cara yang ketiga adalah secara kognitif.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.De derde manier waarop geluid je beïnvloedt, is cognitief.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Den tredje måde hvorpå lyd påvirker en er kognitivt.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Die dritte Art, wie uns Geräusche beeinflussen, ist kognitiver Natur.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Il terzo modo in cui il suono vi condiziona è cognitivamente.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.세 번째로, 소리는 인지적으로 영향을 끼칩니다.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.La tercera manera en que el sonido nos afecta es la cognitiva.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.La troisième manière dont le son nous affecte est sur le plan cognitif.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Po trzecie, dźwięk wpływa na nasze poznanie, rozumienie.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Tretí spôsob akým vás zvuk ovplyvňuje je kognitívny.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Třetí způsob, jakým vás zvuk ovlivňuje, je kognitivně.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Tretji način, kako zvok učinkuje na nas, je kognitivni.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Ο τρίτος τρόπος με τον οποίο ο ήχος σας επηρεάζει είναι Νοητικά.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Третий способ, которым звуки влияют на нас — когнитивный.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Третият начин, по който звукът ви въздейства, е познавателно.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.Третій спосіб, у який звук впливає на нас, - когнітивний.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.הדרך השלישית בה צלילים משפיעים עלינו היא קוגניטיבית.
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.الطريقة الثالثة التي يؤثر بها الصوت علينا هي " إدراكيا "
Seslerin bizi üçüncü bir etkileme şekli bilişseldir.二人の人が一度に話すと、理解できなくなってしまいます（こちらが聞こえる場合は）
Şimdi bu parantezin içindekileri etkilemeyen işlemler yapabilir miyiz, bakalım. - Burada eksi 5 kare var.Имаме знак минус пред 5 на квадрат, или всъщност, трябва да извадим 5 на квадрат.
Şimdi bu parantezin içindekileri etkilemeyen işlemler yapabilir miyiz, bakalım. -Ještě se koukneme, mohu-li udělat něco s další částí výrazu, co by neovlivnilo obsah naší závorky.
Şimdi bu parantezin içindekileri etkilemeyen işlemler yapabilir miyiz, bakalım. -다음으로 방금 계산한 괄호에 영향을 미치지는 않는 것도 계산하겠습니다
Şimdi bu parantezin içindekileri etkilemeyen işlemler yapabilir miyiz, bakalım. -Lad os se, hvad vi ellers kan regne i regnestykket, så vi stadig overholder reglerne.
Şimdi bu parantezin içindekileri etkilemeyen işlemler yapabilir miyiz, bakalım. -Vediamo cos'altro possiamo semplificare qui che non influenza quello che succede nelle parentesi
Şimdi bu parantezin içindekileri etkilemeyen işlemler yapabilir miyiz, bakalım. -Подивимось що можемо зробити інше з виразом що не вплине на те, що в дужках тут.