Haydi farklı bir oran orantı problemi yapalım. Bu biraz klasik bir soru.Let's do another ratio problem that's a bit of a classic.
Bunu biraz daha belirgin yapalım.Let me just trace it.
O yüzden birkaç karşılaştırma yapalım.And so let's do a series of comparisons to show you.
Tarayıcılarda oynanabilecek bir kart oyunu yapalım!"Let's try to create a collectible card game for the browser!"
Diyelim ki elimizde on altı var -- başka bir renkte yapalım --So if I have 16-- I'll do it in a different color.
Şimdi daha büyük derecelerdeki kökleri sadeleştirmeyi deneyeceğiz. . Birkaç örnek yapalım.Now we should hopefully be able to simplify radicals with higher power roots.
Biraz daha ilginç birşeyler yapalım şimdi.Now, let's just do something a little more interesting,
O zaman- ilkini yapalım.So you would have-- let's do the first one.
O zaman şimdi aynı şeyi burada yapalım.So now, let's do the same thing here.
Bunu o yöntemle yapalım.Let's do it that way, just for kicks.
Bunu farklı bir renkte yapalım.Let gonna do this in a different color that I haven't used yet
Şimdi bir örüntü görmeye başladık. - Bir adım daha yapalım.Now we start to see the pattern and starting to clean up a little bit
Bunu farklı bir renkle yapalım.Let me do it in a new color.
Güzel bir renkle yapalım bunu.Let me do it in a nice color.
Hadi başka bir soru yapalım.Let's do another problem.
Hadi bir örnek daha yapalım yer değişimi hız ve sürat hakkında.Diyelim ki MarciaLet's do one more example dealing with displacement, velocity and time. So we have:
Bunu dikkatlice yapalım.So we get--let me do this carefully. We have
Aynı işlemleri bir de deneme programı için yapalım.So it's gonna cost us $44.
Bir daha yapalım.Let me do that one more time.
Nasıl yapalım?How should we do this?
O zaman bir yerine koyuş işlemi yapalım.So let's make a substitution.
Bunun neden böyle olduğunu sorgulayabilirsiniz. Şurada da onu yapalım.And you could a similar argument that we did rigth here to see why this works out.
Birkaç renk değişikliği yapalım ki ilgi çekici olsun.Let me switch some colors, just to make things interesting.
Yani onu adamımız mı yapalım dersin ? elbette siz arzu ederseniz !You mean we should offer a job to him ?
Karbondioksiti de turuncu renkle yapalım.Let me do carbon dioxide as orange.
Şimdi biraz tekrar yapalım.63 00:03:12,47 --> 00:03:14,81 Let's review that a little bit.
Başka bir tane yapalım.Let's do another one.
Biraz deneme yapalım.Well, let's bang on it a bit.
Odadaki her çift için, n = n + 2 yapalım.For each pair of people in room, set n = n + 2.
Buna yeni bir kodlama yapalım. n'in değeri sıfıra eşit olsun.Let's redress with some new pseudocode. Let n equal zero.
Hepsini negatif yapalım, yine aynı cevabı elde ederiz.Make all of these negatives, you still get the same answer.
Şimdi, bir deney yapalım.Now let's do a little experiment.
Şimdi bir tane daha yapalım.Let's do one more.
Bu soruyu yardımcı işlemlerimiz olmadan yapalım ve bu kez farklı renk seçmek istiyorum. .Let's do it without our tool kit, and I'll do it in a different color.
Mesela KAK için örnek yapalım. Birkaç örnek çizelim.So for example, SAS just to apply it, if I have, let me just draw, show some examples here
Elimizden geleni yapalım bakalım.Let's try our best.
Kök işareti yapalım.Make the radical sign.
Şimdi başka bir tanesini yapalım.Let's do another one.
Örneğin kosinüs 2a yı yapalımFor example, let's do cosine of 2a.
Başka bir tane yapalım, hadi birazcık daha zor görünen bir tane olsun. .Let's do another one, maybe one that seems a little bit more difficult.
Şimdi biraz daha zor bir örnek yapalım. .And let's do a couple of those, let's do some hard-to-factor problems right now.
O zaman, bütün bunları ne yapalım?Then, what should I do with all this?
Ne yapalım?What should we do?
Karakteristik denklemin karmaşık köklü olduğu birkaç örnek yapalım. -Let's do a couple of problems where the roots of the characteristic equation are complex.
Şimdi birkaç tane sözel problemler yapalım.Let's do a couple of word problems.
Şimdi bunları yapalım.So let's do that.
Aslında bu işlemi farklı bir renkle yapalım ki nereden geldiğini anlayın.Actually let me do that in the other color just so you see where that's coming from.
Hadi, başka bir örnek yapalım.Let's do this next one over here.
6 eksi 0. .Hadi bu şekilde yapalım.So we do 6 minus 0. Let me do it this way.
Bunlardan bir tane daha yapalım. daha yapalım..Let's do another one of these.
Çıkarma işlemini yapalım.We're subtracting that.
Başka bir örnek yapalım. f(1.5), -3' e ve f(1), 2'ye eşittir. .Let's do one more of these. So they tell us that f of 1.5 is negative 3, f of negative 1 is 2.
Şimdi bunu başka bir şekilde yapalım.Let's do it the other way.
Gelin bir anket yapalım, kaç kişi tramvayı diğer raya geçirirdi?Let's take a poll, how many would turn the trolley car onto the side track?
Ve bunu hemen yapalım.And let's do it soon.
Fakat biraz değişiklik yapalım.But imagine this was slighlty different.
Şimdi daha süslü bir örnek yapalım.And hopefully this will make everything a little bit more tangible.
- Çarpanlara ayıracak tek ifademiz olsun, diye basitleştirdim. Önce işin matematiğini yapalım.Let's figure out the divergence of our vector field, the divergence of our field.
HC: Lezzet dönüşümünden bahsedelim, ve biraz gerçekten harika şeyler yapalım.Let's talk about flavor transformation, and let's actually make some cool stuff.
Şimdi biraz ölçek ve dolaylı ölçüm problemleri yapalım.Let's do some scale and indirect measurement problems.