Problem 67 bu iyi bir alıştırmadırProblem 67. This is good practice.
Bu da C seçeneği Bir sonraki problemçAnd that is choice D.
Problem 70Problem 70.
Bu büyük bir problemdi. "Eğer işe alırsak, nasıl iletişim kurarız? Okuma ve yazma bilmiyor.Bu büyük bir problemdi. "ve işe alsak bile onunla nasıl iletişim kuracağız?
Şimdi bunu hemen burada gerçek problem üzerinde uygulayalım. .Lets use it right here in the actual problem
Ama bir problem var.But there's a problem.
Parçacık fiziğindeki büyük problemlerden çoğunu duymuşsunuzdur.You've heard many of the big problems in particle physics.
Görüyorsunuz ki problem, insanlar olarak, bu üçü ayrılabilir.See the problem is that, as humans, these three can separate.
Bazen şöyle diyorum; Bilinç bir problem yaratıyor, bu problemin aşılmasını deneyimlemek için.Sometimes I say consciousness creates a problem in order to experience transcending the problem.
Belkide bu tür problemleri yaparken, yaptıklarımızın grafiksel olarak farkında değildik.Maybe when we were doing the factoring problems we didn't realize graphically what we were doing.
Şimdi bu problemi yukarıdakiyle benzer olarak düşünebilirim.But I could view this now as a very similar problem to this one up here.
Bir kaç problemle başlayalım.So, let's start doing some problems.
Yapmak istediğimiz şey-- bu gördüğümüz problem şimdiye kadar gördüklerimizden biraz daha farklı.So, what we want to do -- this problem's a little unusual from everything we've ever seen.
Evet, çok seslilik problemi: benim sadece bir sesim var.So the polyphony problem: I've only got one voice.
Bilgisayar biliminde, bir problemi çözmek için adım adım takip edilen şeye algoritma denir.In computer science, an algorithm is a set of instructions for solving some problem, step-by-step.
Algoritma kullanarak hangi problemi çözerdiniz?What problem would you solve with an algorithm?
Şimdiyse birkaç problem çözmemiz gerek.Now they want us to do some problems.
Birkaç problem yapmak istiyorum.I want to do some problems.
Bir sonraki problem, 56. hayır, 54.Next problem, 56. No, 54.
Son problemde de başlangıç noktamız buydu.This is where we started off with in the last problem.
Son problemimizde de bunu yapmıştıkThat's what we did in the last problem.
55. problemProblem 55.
Her neyse, sonraki problem 56 numaraAnyway, next problem. 56.
Daha probleme bakmadan önce içgüdüsel olarakBefore even looking at this problem, let's get an intuition.
İşte asıl problemimiz burda başlıyor.So that's probably going to be the problem here.
Bir insanın duygularının matematik problemi gibi tek bir yanıtı yoktur.A person's feelings don't have one answer like a math problem.
Problem şu ki, burada birçok ayak var.The problem is, there are many, many feet.
Ve onların bu tür ağlarla problemleri var, çünkü dikenleri yok.And where they have a problem with this kind of mesh, because they don't have spines.
Yengeçler dikensizdir, o yüzden böyle engebeli araziler üzerinde problemleri var.The crabs are missing spines, so they have a problem in this kind of rough terrain.
Problem kalmadı!No problem!
Ve bunu ilerideki videolarda yapacağım bilindik problemlerde de kullanabiliriz.And then we can use that to do some pretty common problems, which I'll do in the next video.
Ancak bir problem vardı çünkü bulduğum sonuçların sayısı sadece 410.786.434'tü.However, there was a problem because I got somewhere around 410,786,434 pages only.
Neden bu problemlere idareten... ...yardım etmek için bir şey yapmıyoruz?So, why are we not doing something to actually attend that problem on a day to day basis?
Aslında bu aşağı yukarı bir matematik problemi.And originally, it was a math problem, more or less.
Davranış problemi azalıyordu.The behavior problem was going away.
Ve sonra küçük bir davranış problemi oluşur.And then, a little behavior problem comes up.
Ama metilnonan dememiz durumunda bir problemimiz var.But there's one problem with just calling it methylnonane.
Şimdi birkaç tane sözel problemler yapalım.Let's do a couple of word problems.
Bu problem bize Nadia'nın evde,This tells us that
Bir önceki problemde de yaptığımız gibi çözmeye 'm' olarak adlandırdığımız eğimi bulmakla başlayalımJust like the last problem, we start by figuring out the slope, which we will call m.
Arama teknikleri ile çözülebilecek bir problem daha göstermek istiyorum.I want to introduce one more problem that can be solved with search techniques.
Bu problem için güzel bir buluşsal yöntem bulabilir miyiz?Can we come up with a good heuristic for this?
Burada kaç kişinin uyku problemi var?Of course how many here have any problems with sleeping?
Yaşlanma: çok ciddi bir problem. her yıl 300.000 kalça kemiği kırılıyor.Aging:
Dünyanın küresel olduğuyla ilgili hiç problemimiz yok.We have no problem about feeling that the Earth is globular.
Şimdi kendi problemimizi tekrar yazalım. 25 kare eksi 30x artı 9.We have 25^2 minus 30x plus 9 so this is a perfect square.
Bu yüzden problemi çözmek için cebirsel bir yola başvuruyoruz.So let's figure out a way to algebraically do this.
Şimdi öğrendiğimiz bu yeni yöntemi başka bir problemi çözmek için kullanalım .Now let's use our newly found skill to do an actual word problem.
Probleme geri dönelim.So let's just say it has some period of-- let me write it this way.
Bu tarz bir problem daha önce çözmüştük. -We saw this in the last video. This thing has also moved.
Birincisi, keşfin erken döneminde, bir problem tanımlanır ve çözüm aranır.First through early discoveries, a problem is identified and a solution is sought.
Arayış, problemin çözümü için değildir, çözmeye değer olan problemlerin kendisi içindir.The search is not for the solution of the problem, but for problems themselves worth solving.
Sanıyorumki problem, bu kafa yapısından kurtulmamızın mümkün olup olmadığıdır.And I guess that the question is, is it possible to break free from that mindset?
Şimdi biraz ölçek ve dolaylı ölçüm problemleri yapalım.Let's do some scale and indirect measurement problems.
Şimdi de bu konuyla ilgili başka bir problem çözelim.Let's do another scale and indirect measurement problem.
Bu problemde bizden yüzdeyi, miktarı ve ana miktarı tanımlamamız istenmişWe're asked to identify the percent, amount, and base in this problem.
Önemli olan böyle bir problemi çözebilmek.The important thing is to be able to solve a problem like this.
Ben ilkini kullanacağım çünkü cebir problemleri genelde bu yolla çözülür.I'll do the first, because that's how we normally do algebra problems like this.
Önemli olan bu problemi nasıl çözdüğünüzdür.The important thing is how you solve this problem.
Yo hayır, problem yok.No, I'm doing good.