Catherine okuma yazma bilmediği için evlilik cüzdanını “X” ile imzaladı.Catherine neuměla psát, proto je na oddacím listu podepsána: "X".
Bu nedenle okuma yazma oranı düşüktür.Námaha na napsání tohoto slova se snižuje.
Geleneksel okuma yazma biçimleri üzerine kuruludur.Je uspořádaná podle tradičního japonského způsobu čtení.
Kırsal alanda okuma yazma oranı şehre kıyasla oldukça düşüktür.Venkovský život mu připadá poetičtější než život ve městě.
Hiç okula gitmediği için Türkçe öğrenememiştir ve okuma yazması yoktur ancak Arapça bilmektedir.Přesto však neuměl číst ani psát, neovládal kromě arabštiny žádný jazyk.
Daha sonra Blake Catherine’ye hem okuma yazmayı hem de oymacılığı öğretti.Blake ji naučil číst, psát a také kolorovat jeho kresby.
Beyaz Rusyalıların %99'undan daha fazlası okuma yazmayı biliyorlar.Peste 99% din belaruși știu să citească și să scrie.
Okuma yazma bilmezdi.Nu pot citi.
Daha sonra Blake Catherine’ye hem okuma yazmayı hem de oymacılığı öğretti.Blake pe lângă faptul că o va învăța pe Catherine să scrie și să citească, o instruiește și în arta gravurii.
Okuma yazmayı annesinden öğrendi.A învățat să citească și să scrie de la mama ei.
Erkekler arasında okuma yazma oranı %74, kadınlar arasında ise %63'tür.73% dintre cititori sunt bărbați, 63% sunt singuri .
Okuma yazma bilmeyen kişiler ise ağızlarını muhafaza ederler.Chiar și cei ce nu știau citi puteau fi informați ascultând cititul de către copiii de la școli.
Ümmi, yani okuma yazma bilmezdi.Știa să citească ,dar nu știa să scrie.
Okuma yazmayı annesinden öğrendi.Anyjától kezdett rajzot tanulni.
Okuma yazma bilmezdi.Írni olvasni nem tud.
Beş yaşında okuma yazma öğrendi.Ötéves korában az újságokból magától megtanult olvasni.
Okuma yazmayı okula gitmeden öğrendi.Magányos gyermekként már az iskola megkezdése előtt megtanult írni olvasni.
Huineng gençliğinde dolaşarak odun satar ve okuma yazma bilmezdi.Rajztehetségére már korai gyermekkorában fény derült, amikor még írni és olvasni sem tudott.
Kacar Köyü Kovancılar ilçesinde okuma yazma oranı en yüksek (100/100) yerleşim yeridir.A cigányság aránya Piskorovec faluban a legmagasabb (majdnem 100%).
Senaryolar üzerinde çalışmayı düşündüğü 30 yaşına kadar okuma yazma öğrenemedi.Hän opetteli lukemaan vasta 30-vuotiaana opiskelemalla elokuvakäsikirjoituksia.
Ülkenin okuma yazma oranı (%93'ün üzerinde), yaşam standardı ve beklenen yaşam süresi en yüksek eyaletidir.Esimerkiksi Keralan lukutaitoaste (91 prosenttia) ja elinajanodote (73 vuotta) ovat nyt Intian korkeimmat.
Kağıthane ilçesinde 15 yaşın üzerindeki nüfusta okuma yazma bilenlerin oranı yüzde 88.35'tir.Maan yli 15-vuotiaista lukea ja kirjoittaa osaa 82,8 prosenttia.
Mahallede okuma yazma oranı % 90'ın üzerindedir.Το μέσο ποσοστό αλφαβητισμού στην πόλη ήταν πάνω από 90%.
Kendisi okuma yazma bilmemektedir.Επίσης,δεν μπορεί να γράψει ή να διαβάσει.
Köyün tamamı okuma yazma bilmektedier.Γνωρίζω ότι διαβάζεις τη Βίβλο στα χωριά.
Ayrıca okuma yazma bilmek gereklidir.Επιπλέον, έπρεπε να γνωρίζουν γραφή και ανάγνωση.
Bölge Hindistan'ın okuma yazma oranlarının ve yaşam standartlarının en yüksek olduğu bölgedir.40 år senere havde området Indiens højeste læse- og skrivekundskab.
Geceleri de babası iki kardeşe okuma yazma öğreten kitaplar okuturdu.Ved hjælp af bogstavklodser lærte forældrene ham at læse.
Okuma yazma oranı ve eğitim seviyesi oldukça yüksektir.Indlæringsevnen og det generelle præstationsniveau forværres.
Okuma yazma oranı %69'dur (ülke ortalaması olan %59,5'tan daha yüksektir).77% av befolkningen kunne lese (noe som er høyere enn landsgjennomsnittet på 59,5%).
Başlarda Catherine’nin okuma yazma bilmemesi ve çiftin çocuk sahibi olamaması gibi sorunları vardı.Det fantes tidlig visse problemer, som Catherines analfabetisme og parets problemer med å få barn.
"Notu Yazan: Vağaverli" Okuma yazma oranı çok yüksektir.Antallet «seriøse» utgivelser er høyt.
Erkekler arasında okuma yazma oranı %74, kadınlar arasında ise %63'tür.Lesekyndigheten blant menn er på 84 % og blant kvinner 73 %.
Senaryolar üzerinde çalışmayı düşündüğü 30 yaşına kadar okuma yazma öğrenemedi.Han kunne ikke lese og skrive før han var 30 år gammel, da han lærte seg selv, ved å lese filmmanuskript.
Alef yapmasını bilmeyen adam: Okuma yazması olmayan kişi anlamında.Orang yang tidak tahu bagaimana menulis Alef bermakna seseorang yang buta huruf.
Okuma yazma oranı %100 dür.Tingkat kelulusan adalah 100%.
Okuma yazmayı okula gitmeden öğrendi.Ia mulai bekerja sebelum tamat belajar di sekolah.
Bu yüzden de okuma yazma oranı düşüktür.Khả năng đọc viết cũng mất dần.
Çevresinde yer alan köylere göre okuma yazma bilenlerin oranı yüksek olup yüzde 70 civarındadır.Ở những vùng nghèo, tỷ lệ người biết đọc viết có thể ít hơn 70% dân cư.
Bu nedenle okuma yazma bilenler doğrudan öğretmen yapıldı.Những người biết chữ đã được thuê làm giáo viên.
Okuma yazma oranı %99,5'tir.Tỷ lệ biết chữ là 95,5%.
İlçedeki okuma yazma oranı %99'dur.Tỉ lệ biết đọc biết viết ở mức cơ bản là khoảng 99 phần trăm.
Aynı durum, okuma yazma bilen ve bilmeyen insanlar için de söz konusudur.Điều này đúng với cả người viết lẫn người đọc.
Okuma yazma bilmeyen oranı %3'tür.3割くらいは文字も読めない。
Okulu çok iyi olmasa da okuma yazma öğretecek kadar vardır.文字はまだあまり読めないが勉強中。
Ayrıca okuma yazma bilmek gereklidir.文献が読めることが必須である。
Okuma yazma oranı %98 gibi yüksek bir rakama ulaşmıştır.数取率も最高で98%を記録したことがある。
Okuma yazma çok önemsenir.念写が得意。
Halkın % 98'i okuryazar geriye kalan % 2'si ise okuma yazma bilmemektedir.そうならないためには国民の1ないし2パーセントが文語を読み書きすることができなければならない。
"Notu Yazan: Vağaverli" Okuma yazma oranı çok yüksektir.総合すると「手書きに近い」手順が評価が高い。
Beş yaşında okuma yazma öğrendi.他五岁能诵读多种经卷。
Okuma yazmayı annesinden öğrendi.從母字一律讀。
Okuma yazma oranı yüksektir.我们的读物适龄易懂。
Okuma yazma bilmeyen kişiler ise ağızlarını muhafaza ederler.這樣一方面使那些不識字的人，也能背誦聖經的話語。
Ömer küçük yaşta okuma yazma öğrendi.年少時已學習書法。
Okuma yazma oranı oldukça yüksektir.지금 읽어도 상당히 수준이 높네요.
"Bor ilçesi yerleşim yerleri okuma yazma durumları 2008".연합뉴스. 2008 전설의 고향 다시보기
Ümmi, yani okuma yazma bilmezdi.무인 기질이 다분하며 글을 읽지 못한다.
Kargın mahallesinde okuma yazma bilenlerin oranı % 95'tir.그는 시력의 95%를 잃은 법정 시각장애인이다.
Mahallede okuma yazma oranı yüzde yüzdür.שיעור העולים מחו"ל בשכונה הוא כ-5 אחוז.