Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.En todo el reino animal, por ejemplo,
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.Az állatvilágban, például, a hangyák is játszanak.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.Di seluruh kerajaan hewan, sebagai contoh, semut, semut bermain.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.Guardiamo ad esempio il regno animale: anche le formiche giocano.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.Kijk in het hele dierenrijk: mieren spelen.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.No reino animal, por exemplo, as formigas brincam.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.Prin întreg regnul animal, de exemplu, furnicile, furnicile se joacă.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.Przykład z królestwa zwierząt - mrówki się bawią.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.В животном мире, например, играют муравьи.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.В світі тварин, для прикладу, зокрема, світі мурах - мурахи граються.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar. Karıncalar oynar.Сред животинския свят, например, мравките, мравките играят.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.동물의 왕국에서, 예를 들어,
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.Napříč zvířecí říší například: Mravenci.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.Überall in der Tierwelt, zum Beispiel,
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.Πέρα για πέρα στο βασίλειο των ζώων και για παράδειγμα στα μυρμήγκια.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.הטבע לא טיפש, והוא הצביע בעד השתעשעות בכל ממלכת החיות.
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.من خلال مملكة الحيوانات، فعلى سبيل المثال،
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.以動物界為例，
Hayvanların krallığında mesela: karıncalar.動物界では 例えばアリ アリは遊びます
Hepimiz bekleriz...Bir şey bekleriz! Mesela ben.Ήταν μόνο μια αναμονή για κάτι πιο σημαντικό. ...Κάτι πραγματικό...
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.각 구성 단위가 각각의 신호를 받지요--그래서 마이너스 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Cada unidad toma su mensaje, el 120 negativo.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Chaque unité reçoit le message - donc négatif 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Elke unit neemt zijn boodschap - dus min 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Fiecare unitate își primește mesajul -- adică 120 negativ.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Każda jednostka otrzymuje wiadomość (-120).
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Každá jednotka si zoberie svoju správu - takže negatívnych 120°.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Minden egységnek megkapja a maga üzenetét - negatív 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Mỗi đơn vị nhận thông tin của nó -- âm 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Ogni unità riceve il proprio messaggio - meno 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Setiap bagian mengambil pesan itu -- negatif 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Tu pošlete celým řetězcem. Každá jednotka obdrží svou informaci -- tedy -120°.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Κάθε μονάδα λαμβάνει το μήνυμά της -- έστω αρνητική 120 μοίρες.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Всяка единица получава своето съобщение -- така минус 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.Каждый блок получает свое сообщение - минус 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.כל יחידה לוקחת את המסר שלה -- אז מינוס 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.كل وحدة تأخذ رسالتها -- إذن سالب 120.
Her birim kendine gelen mesajı algılıyor -- mesela eksi 120 olsun.このように回転し 到達したか確認後
Her geçen saniyede, mesela 1 saniyede 2 m/s daha hızlı gidiyor olacağım, yani 7 m/s.그러니까 1 초 후에는 2m/s 더 빨리 가서 7이 되겠습니다. 다른 방법으로 생각하면,
Her geçen saniyede, mesela 1 saniyede 2 m/s daha hızlı gidiyor olacağım, yani 7 m/s.Po 1 sekundě půjdu o 2 m/s rychleji. Takže budu na 7 m/s.
Her geçen saniyede, mesela 1 saniyede 2 m/s daha hızlı gidiyor olacağım, yani 7 m/s.כעבור שנייה אחת ננוע 2 מ'/ש' יותר מהר, אז נהיה ב- 7 דרך אחרת לחשוב על זה היא להתייחס לשיפוע של המהירות
Herhangi eylemimizin, mesela örneğimizde olduğu gibi bir müzik dinletisinin bile amacını tartışmamız gerekir.따져 보기도 해야 한다고 말했습니다. 이 경우에는, 음악 연주가 되겠네요.
Herhangi eylemimizin, mesela örneğimizde olduğu gibi bir müzik dinletisinin bile amacını tartışmamız gerekir.l'usage de cette chose ou son rôle social, dans ce cas : l'interprétation musicale.
Herhangi eylemimizin, mesela örneğimizde olduğu gibi bir müzik dinletisinin bile amacını tartışmamız gerekir.תכליתו של הדבר, או הפעילות האקטיבית, במקרה זה, ביצוע מוסיקלי.
Herhangi eylemimizin, mesela örneğimizde olduğu gibi bir müzik dinletisinin bile amacını tartışmamız gerekir.هدف الشئ، أو النشاط الإجتماعي، في هذه الحالة، العرض الموسيقي.
Herhangi eylemimizin, mesela örneğimizde olduğu gibi bir müzik dinletisinin bile amacını tartışmamız gerekir.議論することが必要であると言う ここでは演奏が目的である 大事なことは
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Cada uma tem um tema em particular. Esta é sobre o futuro da inteligência.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Chacune a un thème particulier, celle-ci traite du futur de l'intelligence.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Elk nummer heeft een apart thema; dit hier gaat over de toekomst van intelligentie.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Fiecare ediţie are o anumită temă, ca aceasta care-i despre viitorul inteligenței.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Hver af dem har et bestemt tema, ligesom denne handler om intelligensens fremtid.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Jede Ausgabe widmet sich einem bestimmten Thema, diese hier zum Beispiel der Zukunft der Intelligenz.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Joka numerolla on erityinen teema, kuten tällä älykkyyden tulevaisuudesta.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Každé číslo má určité téma, tohle je třeba o budoucnosti inteligence.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Každé číslo sa venuje určitej téme, napríklad budúcnosti inteligencie.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Każde wydanie ma temat przewodni, np. to jest o przyszłości inteligencji.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.각 회마다 특정한 주제가 있는데, 이건 지능의 미래에 관해 다루고 있습니다.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Minden számnak van egy témája, ez pl. az intelligencia jövőjéről szól.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Mỗi quý đều có một chủ đề riêng. Bản này là về tương lai của trí tuệ.
Her sayının bir teması oluyor, mesela bu sayı zekanın geleceği üzerine.Ognuna a tema, ad esempio questa è sul futuro dell'intelligenza.