Şimdi ikinci eşitsizliği çözelim.Dobrá, pojďme na druhou nerovnici.
Şimdi ne bilmek istiyorum x değerleri ne yapmak Bu eşitsizliğin doğru mu?Ora quello che vogliamo sapere è quali valori di x rendono vera questa disequazione?
Şimdi ne bilmek istiyorum x değerleri ne yapmak Bu eşitsizliğin doğru mu?Сега, това, което искаме да знаем е, каква х стойност прави това неравенство да е вярно?
Şimdi, Neden bu böyle oluyor? Neden eşitsizlik artıyor?Teraz, dlaczego ta nierówność wzrasta?
Şimdi, Neden bu böyle oluyor? Neden eşitsizlik artıyor?Τώρα, γιατί μας συμβαίνει αυτό; Γιατί αυξάνεται η ανισότητα;
Şimdi siz diyebilirsiniz ki bütün eşitsizlik soruları aldatıcı, tuzak değil mi?E potresti dire: hey, non e' che tutti i problemi sulle disuguaglianze sono spinosi e ingannevoli?
Şimdi siz diyebilirsiniz ki bütün eşitsizlik soruları aldatıcı, tuzak değil mi?그럼 여러분은 모든 부등식 문제가 까다롭지 않냐고 할텐데
Şimdi siz diyebilirsiniz ki bütün eşitsizlik soruları aldatıcı, tuzak değil mi?:-) V tomhle videu chci udělat pár příkladů na nerovnosti, které jsou zdánlivě obtížné.
Şimdi siz diyebilirsiniz ki bütün eşitsizlik soruları aldatıcı, tuzak değil mi?厄介な問題ですね。 厄介な問題ですね。
Şimdi, üçgen eşitsizliği denklemini alıp iki vektör arasındaki açı kavramını da tanımlayabiliriz. -Pero de todos modos, esperamos que pueda encontrar que útil. Ahora podemos tener este resultado.
Son olarak A.B.D.'den daha fazla bir eşitsizlik söz konusudur. .Поставим современную Россию примерно здесь Поскольку там собственно меньше социальных програм и и у них...
Son olarak A.B.D.'den daha fazla bir eşitsizlik söz konusudur. .و لديهم تباين أكبر في الثروة عما هو الحال في مكان كالولايات المتحدة
Sonra iki tarafı 2'ye böleriz. 2 pozitif olduğu için eşitsizlik yön değiştirmez.0 더하기 8 은 8 이니까요 그 다음 양변을 2 로 나눕니다
Sonra iki tarafı 2'ye böleriz. 2 pozitif olduğu için eşitsizlik yön değiştirmez.0 + 8 = 8. ومن ثم نقسم كلا الطرفين على 2 بحيث 2 عدد موجب
Sonra iki tarafı 2'ye böleriz. 2 pozitif olduğu için eşitsizlik yön değiştirmez.Nu kan vi dividere med 2 på begge sider, så x står tilbage på venstresiden.
Sonra iki tarafı 2'ye böleriz. 2 pozitif olduğu için eşitsizlik yön değiştirmez.不平等号をスワップする必要はありません。 2 で両側を割ると
Sonuçta bu eşitsizliğin grafiğini çizmiş olduk.우리는 이 부등식을 그래프로 표시해 보았습니다
Sonuçta bu eşitsizliğin grafiğini çizmiş olduk.Nu har vi lavet en graf for uligheden.
Sonuçta bu eşitsizliğin grafiğini çizmiş olduk.Tím jsme zapsali nerovnost do grafu.
Sonuçta bu eşitsizliğin grafiğini çizmiş olduk.И така, сега начертахме това неравенство.
Sonuçta bu eşitsizliğin grafiğini çizmiş olduk.Отже, ми накреслили цю нерівність.
Sonuçta bu eşitsizliğin grafiğini çizmiş olduk.لقد قمنا الآن بتمثيل هذه المعادلة
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Acum este 0,5, chiar mai grav decât în America, arătându-ne inechitatea veniturilor.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Ahora es del 0,5 incluso peor que en EE.UU., eso muestra la desigualdad de ingresos.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Danes znaša 0,5, celo več kot v ZDA, kar prikazuje večjo neenakost v prihodkih.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Es ist jetzt 0.5- noch schlimmer als in Amerika- was uns eine Ungleichheit des Einkommens aufzeigt.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Está agora nos 0,5 — ainda pior do que na América — mostrando-nos a desigualdade do rendimento.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Giờ là 0.5 -- thậm chí còn tệ hơn là ở Mỹ -- thể hiện sự mất cân đối trong thu nhập.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Maintenant, c'est 0,5 - encore pire que celui de l'Amérique - ce qui nous montre l'inégalité des revenus.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Nu er den 0,5 -- endnu værre end i Amerika -- hvilket viser os uligheden i indkomst.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Nyní to je 0,5 - dokonce horší než v Americe - a ukazuje nám příjmovou nerovnost.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Ora è a 0,5 - anche peggio di quello americano - mostrando la disparità tra i redditi.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Sekarang sudah 0,5 -- bahkan lebih buruk dibandingkan Amerika -- yang menunjukkan ketidaksetaraan pendapatan.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Se on nyt 0,5, mikä on pahempi kuin Amerikassa -- ja se osoittaa meille tulojen epäsuhtaisuuden.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Teraz je na úrovni 0,5 - dokonca horšej ako v Amerike - čo preukazuje platovú nerovnomernosť.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Teraz wynosi 0,5 - jest gorszy niż w Ameryce -- ukazuje nam nierówności w dochodach.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Τώρα είναι 0.5-- ακόμη χειρότερη απ' αυτή της Αμερικής-- ένδειξη της εισοδηματικής ανισότητας.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Сега тя 0.5 -- дори по-лош от този в Америка -- показващ неравенството на доходите.
Şu an 0.5 -Amerika'dakinden bile kötü- bize gelir eşitsizliğini gösteriyor.Тепер це 0,5 - навіть гірше, ніж в Америці - показує нам, невідповідність прибутків.
Tüm bu eşitsizliği P'yi ortada yalnız bırakarak kısaltabiliriz.K vyřešení této složené nerovnosti nám už stačí jen osamostatnit 'p'.
Tüm bu eşitsizliği P'yi ortada yalnız bırakarak kısaltabiliriz.그리고 이 연립부등식은 가운데에 p 만 남겨서 한번에 풀 수 있습니다 가운데에 p 만 남기는 가장 좋은 방법은
Tüm bu eşitsizliği P'yi ortada yalnız bırakarak kısaltabiliriz.Vi kan løse det ved at isolere p i midten. For at gøre det skal vi fjerne minus 12.
Tüm eşitsizliği yapmayacağım.Ми не будемо розв'язувати усю нерівність.
Tüm eşitsizliği yapmayacağım.אני לא אעסוק באי שוויונים.
Üçgen eşitsizliği gibi şeyleri de kullanmadım.아직 저는 삼각형 부등식같은건 사용하지도 않았어요
Üçgen eşitsizliği gibi şeyleri de kullanmadım.Nepoužili jsme trojúhelníkovou nerovnost ani nic podobného.
Üçgen eşitsizliği gibi şeyleri de kullanmadım.أنا لم تستخدم التفاوت المثلث أو أي شيء.
Ve biliyoruz ki bizim kullandığımız sistemde aynı şeyleri tekrarlamak eğitimdeki eşitsizliğiEt dans notre système, nous savons que le simple fait d'en faire plus dans ce sens ne fera qu'effleurer
Ve biliyoruz ki bizim kullandığımız sistemde aynı şeyleri tekrarlamak eğitimdeki eşitsizliği그리고 우리 교육시스템에서는 단순히 현재 상태를 유지해서는 도심지나 공업지역에서의
Ve biliyoruz ki bizim kullandığımız sistemde aynı şeyleri tekrarlamak eğitimdeki eşitsizliğiY en nuestro sistema, sabemos que hacer más de lo mismo no va a zanjar
Ve biliyoruz ki bizim kullandığımız sistemde aynı şeyleri tekrarlamak eğitimdeki eşitsizliğiובמערכת שלנו, אנחנו יודעים שאם נעשה יותר מזה, לא תהיה לזה השפעה משמעותית על הפחתת אי-שויון חינוכי,
Ve biliyoruz ki bizim kullandığımız sistemde aynı şeyleri tekrarlamak eğitimdeki eşitsizliğiوحتى في نظامنا فان تطوير هذه النظم لن يعود بالنفع على التعليم العميق المؤثر
Ve biliyoruz ki bizim kullandığımız sistemde aynı şeyleri tekrarlamak eğitimdeki eşitsizliği単に押し進めていくだけでは 都心や かつての工業地帯にある 深刻な教育格差に
Ve bir de eşitsizlik var.Apoi avem inegalitatea socială.
Ve bir de eşitsizlik var.Dan hebben we nog ongelijkheid.
Ve bir de eşitsizlik var.Dan kemudian kita punya ketidaksetaraan.
Ve bir de eşitsizlik var.Dann haben wir noch die Ungleichheit.
Ve bir de eşitsizlik var.Em seguida, vem a desigualdade.
Ve bir de eşitsizlik var.Inoltre, c'è l'ineguaglianza.
Ve bir de eşitsizlik var.그러면 불균형이 남게 됩니다.