sınıfta ile cümle
sınıfta kelimesiyle kurulmuş örnek cümleler ve İngilizce çevirileri.60
BU SAYFADA CÜMLE
7
HARF
3
HECE
10
ORT. KELİME
Sekizinci sınıfta terapi almaya başladı, testler ve haplardan meydana gelmiş bir kişilik edindi.Zaczął terapię w ósmej klasie. Jego osobowość uformowały testy i tabletki.
Sekizinci sınıfta terapi almaya başladı, testler ve haplardan meydana gelmiş bir kişilik edindi.Начал посещать психолога в восьмом классе. Его личность состояла из тестов и таблеток.
Sekizinci sınıfta terapi almaya başladı, testler ve haplardan meydana gelmiş bir kişilik edindi.התחיל טיפול בכיתה ח', היתה לו אישיות שמורכבת מבדיקות וגלולות,
Sekizinci sınıfta terapi almaya başladı, testler ve haplardan meydana gelmiş bir kişilik edindi.وبدأ العلاج النفسي في الصف الثامن، كان لديه شخصية مكونة من الحبوب والإختبارات،
Sekizinci sınıfta terapi almaya başladı, testler ve haplardan meydana gelmiş bir kişilik edindi.検査と薬で 人格が作られた 人生は 山のような上り坂と 崖のような下り坂の繰り返し
Selamlar, ben Nic Parlante. Bu sınıfta bilgisayarların... ...basit vasıflarını inceleyeceğiz.Ciao a tutti, mi chiamo Nick Parlante e in queste lezioni parleremo delle qualita' basilari dei computer.
Selamlar, ben Nic Parlante. Bu sınıfta bilgisayarların... ...basit vasıflarını inceleyeceğiz.Halo, nama saya Nick Parlente, dan di kelas ini akan membahas dasar kualitas dari komputer.
Selamlar, ben Nic Parlante. Bu sınıfta bilgisayarların... ...basit vasıflarını inceleyeceğiz.Hejsa, mit navn er Nick Parlante og dette fag udforsker de basale egenskaber ved computere.
Selamlar, ben Nic Parlante. Bu sınıfta bilgisayarların... ...basit vasıflarını inceleyeceğiz.Salut, numele meu e Nick Parlante, iar acesta este cursul care exploreaza calitatile de baza ale computerelor.
Selamlar, ben Nic Parlante. Bu sınıfta bilgisayarların... ...basit vasıflarını inceleyeceğiz.مرحبا بكم، أنا أدعى نك بارلانتي، وهذا هو المقرر الذي يستعرض الصفات الأساسية للحواسيب
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızAku sekelas dan kerja sambilan di tempat yang sama dengan Seung Jo.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızAm fost in aceasi clasa si lucrez la o slujba cu jumatate de norma in acelasi loc ca si Seung Jo.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızByłam w tej samej klasie i pracuję w tym samym miejscu, co Seung Jo.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızIch bin in der selben Klasse und arbeite im selben Restaurant wie Seung Jo.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızIk zit in dezelfde klas en werk een part-time baan in dezelfde plaats als Seung Jo.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızIo sono nella sua stessa classe e lavoro part-time nello stesso posto dove lavora lui.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızJAg är i samma klass och jobbar i samma deltids jobb i samma ställer som Seung Jo.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızJe suis dans la même classe et travaille à mi-temps où Seung Jo travaille.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızMình thì lại học cùng lớp và cùng làm thêm một chỗ với Seung Jo nữa.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızΕγώ ήμουν στην ίδια τάξη και δουλεύω σε μια δουλειά στο ίδιο μέρος μαζί με τον Σουνγκ Τζο.
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızЯ учусь с ним в одном классе, работаю в том же месте, где и Сын Чжо...
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayızكنت في نفس الصف والعمل في دوام جزئي في نفس المكان مثل سيونغ جو
Seung Jo ile aynı işte çalışıyor ve aynı sınıftayız私は度々あなたから飴を奪ってる気分だわ
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Seung Jo, chi è stato a farti ottenere la serie " Scarpe Rosse" quando eri al secondo anno?
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Seung Jo, cine e persoana care ti-a dat seria "Red Shoes" cand erai in anul 2 de liceu?
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Seung Jo này, ai là người đã đưa cho em cả bộ "Red Shoes" khi em còn học năm một cao trung hả?
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Seung Jo, qui est-ce qui t'a obtenu les séries de "Chaussures Rouges" quand tu étais en seconde ?
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Seung Jo, siapa orang yang menemukan seri "Red Shoes" ketika kau ...
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Seung Jo, vem var det som fick tag i "Röda Skor" serien när du var en andraårs elev?
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Seung Jo, wer war es, der dir die "Rote Schuhe" Serie gegeben hat, als du in deinem zweiten Schuljahr warst?
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Seung Jo, wie was de persoon die je de "Red Shoes"series heeft gegeven toen je een tweedejaars student was?
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Σουνγκ Τζο, ποιός ήταν αυτός που σου πήρε τη σειρά τα "Κόκκινα Παπούτσια" όταν ήσουν δευτεροετής;
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?Сын Чжо, кто тот человек, который получил "Красные ботинки", когда был во втором классе?
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı??סונג ג'ו, מי הביא לך את סדרת 'הנעלים האדומות' כשהיית בשנתך השניה
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?سيونغ جو, من كان الشخص الذي أحضر لك مسلسل الأحذية الحمراء عندما كنت طالبا صغيرا
Seung Jo, sen ikinci sınıftayken "Kırmızı Ayakkabılar" serisini sana kim almıştı?あっ 思い出せないか？ 高2の時 当時ネットで ダウンロードしてあげた 分かりました 分かりましたよ
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.Agora está querendo saber quantas meninas existem.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.Ahora, me pregunto cuantas ninas hay?
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.És azt szeretnénk tudni, hogy mennyi lány van összesen.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.Jadi setiap kelompok akan memiliki 3 orang perempuan.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.여학생이 몇 명인지를 알아내야 합니다
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.Maintenant on veut savoir combien de filles il y a.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.Nu er vi gad vide hvor mange piger der er.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.Ora ci stiamo chiedendo quante ragazze ci sono.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.Teď zjistíme, kolik je děvčat ve třídě.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.Всяка група ще има три момичета.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.עכשיו אנחנו תוהים כמה בחורות יש.
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.الآن نحن نتساءل كم عدد الاناث فيها
Şimdi sınıfta kaç kız olduğunu bulacağız.各グループ ごと、3 人の女の子がいます。
Şimdi soru diyor ki kızların erkeklere oranının 4/11 olması için kaç erkek sınıftan çıkmalıdır? .다시 읽어보면 문제는 여학생과 남학생의 비가 4:11이 되기 위해서 몇명의 남학생이 교실을 나가야 하는가에요.
Şimdi soru diyor ki kızların erkeklere oranının 4/11 olması için kaç erkek sınıftan çıkmalıdır? .Nyní, otázka zněla, kolik chlapců musí odejít, aby poměr mezi dívkami a chlapci byl roven 4:11 (4 ku 11)?
Şimdi soru diyor ki kızların erkeklere oranının 4/11 olması için kaç erkek sınıftan çıkmalıdır? .الآن، السؤال يقول، كم عدد الذكور الذين يجب ان يغادروا حتى تصبح نسبة الاناث الى الذكور تساوي 4:11؟
Şimdi soru diyor ki kızların erkeklere oranının 4/11 olması için kaç erkek sınıftan çıkmalıdır? .何人男の子が減る必要がありますか？ これが、現在の女の子と男の子の数です。
Siz, birbirini tanımıyor musunuz? Aynı sınıftamısınız?둘은 서로 전혀 몰라? 같은 3학년인데?
Siz, birbirini tanımıyor musunuz? Aynı sınıftamısınız?Εσείς οι δύο, δεν γνωρίζεστε; Οι δυο σας είσαστε στην ίδια χρονιά.
Siz, birbirini tanımıyor musunuz? Aynı sınıftamısınız?.אתם שניכם מכירים? אתם שניכם באותה כיתה
Siz, birbirini tanımıyor musunuz? Aynı sınıftamısınız?انتم الإثنان الا تعرفون بعضكم البعض انتم في نفس السن
Siz, birbirini tanımıyor musunuz? Aynı sınıftamısınız?あ・・あまりにも有名ですから
Size bir sınıftaki oğlanların kızlara oranının 2/3 olduğunu söylersem ki 2:3 olarak da yazabiliriz,학급 안에 있는 남학생 대 여학생의 비를 묻는다면 어떻게 되겠습니까? 남학생 대 여학생의 비가 2 대 3 이라면 2:3 이라고 쓸 수도 있습니다
Size bir sınıftaki oğlanların kızlara oranının 2/3 olduğunu söylersem ki 2:3 olarak da yazabiliriz,男の子に対する女の子の比率は 2 ／ 3 とします。 2:3 と書くこともできます。 2 人の男の子あたり、 3 人の女の子が、または