Size okur yazarlığın tanımını da yapmadım.Von der Definition von Alphabetisierung habe ich Ihnen noch nicht erzählt.
Size okur yazarlığın tanımını da yapmadım.Δε σας έχω πει όμως ποιος είναι ο ορισμός του αλφαβητισμού.
Size okur yazarlığın tanımını da yapmadım.Все още не съм ви казал какво е определението на понятието "грамотност".
Size okur yazarlığın tanımını da yapmadım.Я не сообщил вам определение понятия "грамотность".
Size okur yazarlığın tanımını da yapmadım.לא סיפרתי לכם על הגדרת קרוא וכתוב.
Size okur yazarlığın tanımını da yapmadım.وأنا لم أطلعكم بعد على مفهوم التعلم.
Size okur yazarlığın tanımını da yapmadım.中国の識字能力の定義は
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Cú sốc, sợ hãi: bây giờ, người đọc muốn trở thành người viết và nhà xuất bản.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Horreur: maintenant les lecteurs veulent être les auteurs et les éditeurs.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.놀랍고, 두려운 사실입니다. 이제 독자들은 글을 쓰고 베포합니다.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Przerażające: dziś czytelnicy sami chcą być pisarzami i wydawcami.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor."Que horror! Agora os leitores querem ser escritores e editores!
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.¡Qué horror!: ahora, los lectores quieren ser escritores y publicadores.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Schock, Horror: Heute wollen die Leser Autoren und Verleger sein.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Schokkend: de lezers willen schrijvers en uitgevers zijn.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Shock e orrore. Oggi i lettori vogliono scrivere e pubblicare.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Şoc, spaimă: acum cititorii vor să fie scriitori şi editori.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Šok, horor: dneska chtějí být čtenáři zároveň spisovatelé a vydavatelé.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Φρίκη, τρόμος. Τώρα, οι αναγνώστες θέλουν να είναι συγγραφείς και εκδότες.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.А днес - ужас - читателите искат да са писатели и издатели.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.Шок, ужас - теперь читатели хотят быть писателями и издателями!
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.הלם, חלחלה: כעט, הקוראים רוצים להיות כותבים ומוציאים לאור.
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.يا للصدمة و الرعب : الآن القراء يريدون أن يصبحوا كتاب و محررين
Şok, dehşet: artık okurlar yazar ve yayıncı olmak istiyor.俺たちの記事だけ読んでればよいのに
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .지난 강의에서 말했듯 2와 75분의 100 이라고 읽을 수 있습니다
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .2 か 100 分の 75 と読みます． しかしまだ分数を簡単はしていません． まだ既約ではありません．
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .E abbiamo visto nell'ultimo video, lo leggeresti come 2 e 75 centesimi.
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .En zoals we in de laatste video hebben gezien, lees je dit als twee en vijvenzeventig honderdste.
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .És mivel ezt láttuk a legutóbbi videón, most már úgy értelmezzük ezt, mint kettő és hetvenöt század!
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .I widzieliśmy w ostatniej prezentacji, że moglibyście to odczytać jako dwa i siedemdziesiąc pięć setnych.
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .V posledním videu jsme toto číslo četli jako 2 celé a 75 setin.
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .Και είδαμε στο προηγούμενο βίντεο, θα το διαβάζαμε αυτό σαν δύο και εβδομήντα πέντε εκατοστά.
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .В последния видео урок видяхте, че това число се чете като две и седемдесет и пет стотни.
Son videoda öğrendiğimiz gibi bunu iki tam yetmiş beş bölü yüz olarak okuruz. .كما رأينا في الفيديو السابق، ويمكنك قراءة العدد على هذا النحو 2 و 75/100
Steve Sillett, 19 yaşında Reed Üniversitesi'nde okurken,스티브 실렛은 리드 대학교에 다니던 19세에
Steve Sillett, 19 yaşında Reed Üniversitesi'nde okurken,Steve Sillett, când era student de 19 ani
Steve Sillett, 19 yaşında Reed Üniversitesi'nde okurken,Стив Силлетт, будучи 19-летним студентом
Steve Sillett, 19 yaşında Reed Üniversitesi'nde okurken,כאשר היה סטודנט בן 19 בריד קולג' , סטיב סילט
Steve Sillett, 19 yaşında Reed Üniversitesi'nde okurken,حين كان ستيف سيليت طالبا جامعيا في عمر 19 سنة
Steve Sillett, 19 yaşında Reed Üniversitesi'nde okurken,セコイア林の樹冠は砂漠のようだと
Sunucudan veri okurken hata oluştu:% 1C'è stato un errore durante la lettura dei dati dal server: %1
Sunucudan veri okurken hata oluştu:% 1En fejl opstod ved læsning af data fra serveren:% 1
Sunucudan veri okurken hata oluştu:% 1Fehler beim Lesen der Daten von Server: %1
Sunucudan veri okurken hata oluştu:% 1Ошибка при чтении данных с сервера:% 1
Sürekli yatakta bir şeyler okurum ve erkek pijamaları giyerim.¿Roncas por las noches? Suelo leer en la cama y uso pijama de hombre.
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okur터렛은 도구 위치 # 12 따라서 "공구 번호" 상자 "12" 읽습니다.
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurA torony az eszköz a pozíció 12 szám és ezért a "Eszköz száma" mező szól "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurA Torre é ferramenta posição # 12 e, portanto, a caixa de "Número de ferramenta" lê "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurDas Turm ist bei Tool Position # 12 und deshalb "TOOL-Nummer" liest "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurDe toren is op gereedschap positie # 12 en dus het vak "TOOL nummer" leest "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurLa torreta está en la herramienta posición # 12 y por lo tanto, la casilla "Número de herramienta" Lee "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurLa torretta è a strumento di posizione # 12 e quindi la casella "Numero di strumento" legge "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurLa tourelle est à l'outil Position # 12 et donc la zone " Numéro d'outil " lit " 12 "
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurTårnet er på værktøjet holdning # 12 og derfor boksen "Værktøjet nummer" læser "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurTháp pháo là công cụ vị trí số 12 và do đó hộp "số công cụ" đọc "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurTorni on työkalu numero 12 ja siis "Työkalun numero"-ruudussa lukee "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurTurela este la instrumentul poziţia # 12 şi, prin urmare, caseta "Instrument număr" Citeşte "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurVěž je nástroj pozici # 12 a proto pole "Číslo nástroj" čte "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurWieża jest na narzędzie Położenie # 12 i w związku z tym pole "Narzędzie liczbę" otrzymuje brzmienie "12"
Taret 's aracı konumu # 12 ve bu nedenle "Araç sayısı" kutusunu "12" okurΟ πυργίσκος είναι σε θέση εργαλείο αριθμός 12 και ως εκ τούτου το πλαίσιο "Αριθμός εργαλείο" διαβάζει "12"