Görüyorsunuz, ilk kez çaldığında her notada bir tempo tutuyor.كما رأيتم في المرة الأولى عندما كان يعزف كان يتحرك مع كل " نوتة "
Görüyorsunuz, ilk kez çaldığında her notada bir tempo tutuyor.それぞれの音符にアクセントがありました （ピアノ）
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(A Cápa első két sora) Legtöbbetek kötni tudja valamihez!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.De meesten van jullie associëren dit ergens mee.
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.E a maioria de vocês associa isto com qualquer coisa!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(♪ 웃음) (♫ "죠스"의 테마 중 첫 두 음) 이것을 듣고 대부분 뭔가가 생각나셨겠죠!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Latter) (Første to toner af "Dødens Gab" temaet) Og de fleste af jer associerer det med noget!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Música de "Tiburón") Y la mayoría asocia esto con algo.
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Râsete) (Piesa din "Fălci") Şi majoritatea dintre voi asociază aceasta cu ceva.
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Rires) (Thème des "Dents de la Mer") Et la plupart d'entre vous associez cela à quelque chose !
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Risata) (Le prime due note de "Lo Squalo") E la maggior parte di voi associa questo a qualcosa!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(smeh) (Prvi dve noti filmske glasbe filma "Žrelo") In večina vas to poveže z nečim!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(smích) A většina z vás si tohle s něčím spojuje. (první dvě noty z filmu Čelisti)
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(smiech) (Prvé dva tóny hudby z filmu Čeľuste) Väčšina z vás si toto s niečím spojila!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Śmiech) (Temat ze "Szczęk") I większość z Was skojarzyła to z czymś.
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Tawa) (Dua nada pertama dari lagu tema "Jaws") Dan kebanyakan dari anda menghubungkannya dengan sesuatu!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Tiếng cười) (Hai nốt đầu tiên của bản "Jaws") Và hầu hết các bạn có thể liên hệ nó với cái gì đó!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Γέλιο) Και οι περισσότεροι από εσάς συνδέεται αυτό, με κάτι! (Θέμα ταινίας "Τα σαγόνια του καρχαρία")
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Смех) (Первые две ноты из фильма "Челюсти") И для большинства это тоже кое с чем ассоциируется!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Сміх у залі) [Перші дві ноти теми "Щелепи"] І більшість з вас асоціюють це з чимось!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.(Смях) (Тема от филма "Челюсти") А повечето от вас свързват това с нещо.
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.[צחוק] [שני התווים הראשונים מנעימת "מלתעות"] ומרביתכם ודאי מקשרים את זה עם משהו!
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.( أول نغمتين من فلم " الفك " ) ومعظمكم يمكنه ربط هذا الصوت بشيء !
(Gülüşmeler) ("Jaws"ın ilk iki notası) Ve birçoğunuz bunu bir şeyle bağdaştırmışsınızdır.これらは一秒間の音楽のサンプルです
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Chúng tôi không có khái niệm gì về gam nhạc chúng tôi sẽ chơi.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Kami tidak tahu kunci apa yang akan kita mainkan berikutnya.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.우리가 무슨 음을 연주하게 될지 알지 못합니다.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Não tínhamos ideia em que tonalidade iríamos tocar.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Netušili sme, v akej tónine budeme hrať.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Nie mieliśmy pojęcia, w jakiej tonacji będziemy grać.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Non avevamo idea in quale chiave avremmo suonato.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.No teníamos ni idea de qué íbamos a tocar.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Nous n'avions aucune idée de la tonalité dans laquelle nous allions jouer.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Nu aveam idee în ce gamă urma să cântăm.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Vůbec jsme nevěděli, ve které tónině budeme hrát.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.We hadden geen idee in welke toonaard we zouden spelen.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Wir hatten keine Ahnung, in welcher Tonart wir spielen würden.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Ми не мали жодного уявлення, в якій тональності гратимемо.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Мы не знали, в какой тональности начнём играть.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.Нямахме представа в каква тоналност ще свирим.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.לא היה לנו מושג באיזה סולם אנו עומדים לנגן.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.لم تكن لدينا أدنى فكرة عن المفتاح الذي سنعزف عليه.
Hangi notada çalacağımıza dair bir fikrimiz yoktu.演奏の途中で私たちは 自分らを
Her neyse, o ikinci nota da gayet kolay olamalı.Die zweite Note sollte ebenfalls keine Probleme bereiten.
Her neyse, o ikinci nota da gayet kolay olamalı.En fin, esa segunda nota debería ser muy sencilla.
Her neyse, o ikinci nota da gayet kolay olamalı.Hoe dan ook, die tweede noot moet ook vrij simpel zijn.
Her neyse, o ikinci nota da gayet kolay olamalı.Quoi qu'il en soit, cette deuxième note devrait aussi être juste.
Her neyse, o ikinci nota da gayet kolay olamalı.W każdym razie, z tym drugim dźwiękiem też nie powinno być problemów.
Her neyse, o ikinci nota da gayet kolay olamalı.В любом случае, вторая нота тоже не сложна.
"Hiç de rol yapamıyor." "Buna şarkı söylemek mi diyorsun? Notaları tutturamıyor.""Anh ta không diễn được." "Thế mà gọi là hát à?" Cô ta không thể đánh được các nốt."
"Hiç de rol yapamıyor." "Buna şarkı söylemek mi diyorsun? Notaları tutturamıyor.""야 저게 연기냐? 발연기다, 뭐 저런.. 저게 노래냐? 뭐, 노래도 못하는게 무슨 가수냐?"
"Hiç de rol yapamıyor." "Buna şarkı söylemek mi diyorsun? Notaları tutturamıyor.""Да он вообще играть не умеет". — "А она ни в одну ноту попасть не может".
"Hiç de rol yapamıyor." "Buna şarkı söylemek mi diyorsun? Notaları tutturamıyor.""הוא פשוט לא יודע לשחק.", "אתם קוראים לזה שירה?", "היא לא מצליחה לפגוע בתווים."
"Hiç de rol yapamıyor." "Buna şarkı söylemek mi diyorsun? Notaları tutturamıyor.""لا يستطيع أن يمثل". "تسمي ذلك غناء؟ لا تستطيع أن تصل إلى النوتات."
"Hiç de rol yapamıyor." "Buna şarkı söylemek mi diyorsun? Notaları tutturamıyor."こういう言葉がどんどん出てくる
İkincisinde, her ikinci notada bir tempo tutuyor.8살엔 한 박씩 걸러 강박을 줍니다.
İkincisinde, her ikinci notada bir tempo tutuyor.A doua oară cu un impuls la fiecare două note.
İkincisinde, her ikinci notada bir tempo tutuyor.A druhýkrát na každú druhú notu.
İkincisinde, her ikinci notada bir tempo tutuyor.Beim zweiten Mal jede zweite Note.
İkincisinde, her ikinci notada bir tempo tutuyor.Depois, com um impulso a cada duas notas.