Matematiksel kısım ve deneysel kısım bilimi felsefeden ayırıyordu. ve...yaşananlar... hiç geriye bakmadık.والجزء الرياضياتي والجزء التجريبي العلمي كانا ينسحبان من الفلسفة.
Matematiksel kısım ve deneysel kısım bilimi felsefeden ayırıyordu. ve...yaşananlar... hiç geriye bakmadık.実験科学の部分は 哲学から徐々に分離してゆき そして
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.A matematikai modell elárulja, hogy pontosan mikor és mért lehetséges ez.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.các mô hình toán học sẽ nói cho chúng ta biết chính xác khi nào và tại sao có thể làm được như vậy.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.I modelli matematici ci dicono esattamente quando e perché questo è possibile
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.수학 모델을 이해하면 언제, 그리고 어떻게 이런 것이 가능한지를 정확히 알 수 있습니다.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Les modèles mathématiques nous indiquent exactement quand et pourquoi cela est possible.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Los modelos matemáticos nos dicen exactamente cuándo y por qué esto es posible.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Matematični modeli nam povedo, točno zakaj in kdaj je to možno.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Matematiske modeller fortæller os præcis hvornår og hvorfor dette er muligt.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Mathematische Modelle sagen uns genau, wann und wieso das möglich ist.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Modelele matematice ne spun exact cînd și de ce e posibil.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Modele wyjaśniają dokładnie, kiedy i dlaczego jest to możliwe.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Model-model matematik memberitahu kami persis kapan dan mengapa ini dapat dilakukan.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Os modelos matemáticos dizem-nos exatamente quando e porque é que isto é possível.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Wiskundige modellen vertellen ons precies wanneer en waarom dit mogelijk is.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Τα μαθηματικά μοντέλα μάς λένε ακριβώς πότε και γιατί είναι αυτό δυνατό.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Математические модели объясняют нам каким образом это возможно.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Математическия модел ни казва точно кога и защо това е възможно.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.Математичні моделі чітко вказують нам, коли і чому це можливо.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.מודלים מתמטיים אומרים לנו בדיוק מתי וכיצד זה אפשרי.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.النماذج الرياضية تقول لنا بالضبط متى و لماذا يكون هذا ممكنا.
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.なぜ可能なのかを 教えてくれます この知識によって 機体の損傷に対して
Matematiksel modeller bunun tam olarak ne zaman ve neden mümkün olduğunu bize söylüyor.數學模型精確咁話畀我哋知 幾時同點解呢種配置係有可能
Matematiksel olarak anlayabilir, üzerinde çalışabilir ve elektrikle ilişkisini görebiliriz.그것을 다루고 전기와 어떻게 연관시키는지를 이해하는 사람은 많지 않을 겁니다 그것을 다루고 전기와 어떻게 연관시키는지를 이해하는 사람은 많지 않을 겁니다
Matematiksel olarak anlayabilir, üzerinde çalışabilir ve elektrikle ilişkisini görebiliriz.Matematicky lze pochopit a manipulovat s magnetismem a vidět vztah s elektřinou.
Matematiksel olarak anlayabilir, üzerinde çalışabilir ve elektrikle ilişkisini görebiliriz.המאפשרת לו לראות איך זה מתקשר לחשמל.
Matematiksel olarak anlayabilir, üzerinde çalışabilir ve elektrikle ilişkisini görebiliriz.نستطيع رياضيا فهمه والتلاعب به ورؤية مدى ارتباطه بالكهرباء.
Matematiksel olarak anlayabilir, üzerinde çalışabilir ve elektrikle ilişkisini görebiliriz.我们可以在数学上理解 然后计算 看一下怎么与电学有联系
Matematiksel olarak bakarsak, 0 rotasyonel için x yönündeki dönmemiz y yönündeki dönmeyle dengelenmeli. -ובכן, אם נסתכל על זה מתמטית, אם יש לנו רוטור 0, איכשהו, הסיבוב בכיוון x שלנו חייב להתקזז
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.Eu acho, se você olhar matematicamente, poderia ser 5 negativo também.
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.Hvis vi kigger rent matematisk, kan c også være minus 5.
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.Ik denk, net als je kijkt naar het wiskundig, dan kan negatief zijn 5 ook.
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.Je suppose que, si vous l'examinez mathématiquement, cela pourrait être égal à moins 5.
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.Keď sa na to pozrieme z matematickej stránky, výsledok by mohol byť aj negatívny.
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.물론, 수학적으로만 본다면,
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.No, když se na to podíváme čistě matematicky, tak řešením by mohlo být i -5.
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.Pierwiastek z 25 może być także równy -5.
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.Suppongo, se lo guardi da un punto di vista matematico, che potrebbe anche seere 5 negativo.
Matematiksel olarak bakarsak cevap -5 de olabilir.אני מניח, תסתכלו על זה מתמטית בלבד, זה יכול
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?Als we het nu wiskundig bekijken, wat is er dan gebeurd?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?E se lo guardiamo matematicamente, cosa è successo qui?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?E se olharmos para isso de forma matemática, o que aconteceu aqui?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?Et si on y regarde de façon mathématique, que s'est-il passé ici?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?Hvis vi ser matematisk på det, hvad skete der så?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?I jeśli popatrzymy na to z matematycznego punktu widzenia, co się tutaj dzieje?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?Když se na to podíváme matematicky, co se tu stalo?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?Keď sa na to pozrieme matematicky, čo sa tu stalo?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?수학적으로 살펴보면, 어떤 일이 일어났을까요?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?Y si lo vemos matemáticamente, ¿que ha pasado aquí?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?Και αν το δούμε μαθηματικά, τι συνέβη εδώ;
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?Ако го погледнем математически, какво се случи?
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu??ואם נסתכל על זה באופן מתמטי מה קרה כאן
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?وإذا ألقينا نظرة رياضية عليها، ماذا نلاحظ؟
Matematiksel olarak bakarsak,orada ne oldu?分母，それは分数の下の数のことですが，
Matematiksel olarak bu denklemler ile ne yapabiliriz. Ancak şimdilik bunun üzerine yoğunlaşacağız.Hvad kan vi gøre matematisk med en af de her ligninger for at finde x?
Matematiksel olarak bu denklemler ile ne yapabiliriz.Jaká by mohla být další matematická úprava?
Matematiksel olarak değişmediler, ama bizim iç içe olduğumuz fiziksel dünyayı açıklamıyorlar.딱히 수학적으로 틀렸다기 보다는 더이상 제가 앞서 말한 세상의 물리적 특징을 설명하지 않기 때문이죠.
Matematiksel olarak doğru, ama esas önemli olan şeyi anlatmıyor; çünkü bu sistemlerde, ortalama önemli değil.수학적으로는 맞겠지만 그다지 중요한 정보가 되어주지 못합니다. 이런 방식에서만큼은 평균이 중요한 것이 아닙니다.
Matematiksel olarak doğru, ama esas önemli olan şeyi anlatmıyor; çünkü bu sistemlerde, ortalama önemli değil.Matematycznie - owszem, ale nie pokazuje nam nic ważnego ponieważ w tych systemach średnia się nie liczy.