Hayır kurumlarının durumu:Estatuto de beneficência:
Hayır kurumlarının durumu:Il carattere caritatevole:
Hayır kurumlarının durumu:Jótékonyság:
Hayır kurumlarının durumu: Kanada'daki hayırsever grupların savunma yapmalarına müsade edilmiyor.W Kanadzie organizacje pożytku publicznego nie mogą propagować swoich celów za pomocą aktywności politycznej.
Hayır kurumlarının durumu:자선단체:
Hayır kurumlarının durumu:le statut d'organisme caritatif:
Hayır kurumlarının durumu:Non-profit-status:
Hayır kurumlarının durumu:Status amal
Hayır kurumlarının durumu:Status charit:
Hayır kurumlarının durumu:Status dobrodelnosti:
Hayır kurumlarının durumu:Statutul caritabil.
Hayır kurumlarının durumu:Tình trạng từ thiện:
Hayır kurumlarının durumu:Välgörenhetsorganisationer:
Hayır kurumlarının durumu:Φιλανθρωπία:
Hayır kurumlarının durumu:Благодійний статус.
Hayır kurumlarının durumu:Благотворителната дейност:
Hayır kurumlarının durumu:Благотворительный статус:
Hayır kurumlarının durumu:עמותות:
Hayır kurumlarının durumu:الشخصيات الخيرية
Hayır kurumlarının durumu:カナダでは慈善団体に政策提言が許されていません
Helsinki’de başka meslek eğitimi kurumları da vardır.Además, existen en Helsinki otros centros de formación profesional.
Helsinki’de başka meslek eğitimi kurumları da vardır.Helsingissä on myös muita ammatillisia oppilaitoksia.
Helsinki’de başka meslek eğitimi kurumları da vardır.I Helsingfors finns även andra yrkesläroanstalter.
Helsinki’de başka meslek eğitimi kurumları da vardır.Il propose divers enseignements.
Helsinki’de başka meslek eğitimi kurumları da vardır.В Хельсинки имеются также другие профессиональные учебные заведения.
Helsinki’de başka meslek eğitimi kurumları da vardır.يوجد في هلسنكي أيضاً مؤسسات تعليم مهنية أخرى.
Helsinki’de başka meslek eğitimi kurumları da vardır.首都职业学校（Stadin ammattiopisto）是芬兰最大的职业学校, 提供许多专业的职业教育。
Helsinki’de kilise cemaat kurumları da çeşitli klüp etkinlikleri düzenlemektedirler.Les paroisses de Helsinki organisent également des clubs.
Helsinki’de kilise cemaat kurumları da çeşitli klüp etkinlikleri düzenlemektedirler.Myös Helsingin seurakunnat järjestävät kerhoja.
Helsinki’de kilise cemaat kurumları da çeşitli klüp etkinlikleri düzenlemektedirler.Också Helsingfors församlingar har klubbverksamhet.
Helsinki’de kilise cemaat kurumları da çeşitli klüp etkinlikleri düzenlemektedirler.También las parroquias de Helsinki organizan grupos de juego.
Helsinki’de kilise cemaat kurumları da çeşitli klüp etkinlikleri düzenlemektedirler.Кружки организует также приходы г.Хельсинки.
Helsinki’de kilise cemaat kurumları da çeşitli klüp etkinlikleri düzenlemektedirler.كما أن أبرشيات هلسنكي تقوم بتنظيم النوادي.
Helsinki’de kilise cemaat kurumları da çeşitli klüp etkinlikleri düzenlemektedirler.托儿所、育儿所和儿童活动场面对2-5岁，且尚未入托的儿童组织活动俱乐部。赫尔辛基各个教会也组织活动俱乐部。
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Aceştiabeneficiazăde o atenţie egalădin partea instituţiilor Uniunii.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Ceux-cibénéficient d’une égale attention de la part des institutions de l’Union.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Deburgers genieten gelijke aandacht van de instellingen van de Unie.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.De skall få samma uppmärksamhet från unionens institutioner.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Instytucje Unii traktująwszystkich z jednakowąuwagą.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Orgány únievenujú všetkým rovnakú pozornosť.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Questi ultimi beneficiano di uguale attenzione da parte delle istituzioni dell’Unione.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Vsiso deležni enake pozornosti institucij Unije.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Ze strany orgánů Unie se jim všem dostává stejné pozornosti.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Οι p i ο λ ί τες τυγχάνουν ίσης p i ρ ο σ ο χή ς α p i ό τα Όργανα της Ένωσης.
Herkes, Birlik Kurumlarından eşit ölçüde ilgi görür.Те се ползуват от еднакво внимание от страна на институциите на Съюза.
Herkes. Ve tüm halk, kurumlar, dini kurumlar, okullar-- herkes işin içindeydi.Mọi người, tất cả cộng đồng, các cơ quan, tổ chức tôn giáo, trường học -- tất cả mọi người cùng tham gia.
Herkes. Ve tüm halk, kurumlar, dini kurumlar, okullar-- herkes işin içindeydi.Och vi inkluderade allmänheten, institut, religiösa samfund, skolor - alla var involverade.
Herkes. Ve tüm halk, kurumlar, dini kurumlar, okullar-- herkes işin içindeydi.Wir fragten die Öffentlichkeit, Einrichtungen, religiöse Einrichtungen, Schulen - jeder wurde miteinbezogen.
Herkes. Ve tüm halk, kurumlar, dini kurumlar, okullar-- herkes işin içindeydi.И мы сказали, чтобы общество, институты, религиозные институты, школы -- все были вовлечены.
Herkes. Ve tüm halk, kurumlar, dini kurumlar, okullar-- herkes işin içindeydi.И ние казахме, че обществото, институциите, религиозните институции, училищата -- всички бяха замесени.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaBudaya manapun dapat menerapkan etika bekerja jika ada lembaga yang memberi insentif untuk bekerja.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaElke cultuur kent arbeidsethos als de instellingen er zijn om de prikkel tot werken te creëren.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaKażda kultura może wdrożyć etykę pracy, jeśli istnieją mechanizmy, które potrafią zachęcić do pracy.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaKaždá kultura může etiku práce získat má-li instituce, které vytvářejí motivaci k práci.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsa모든 문화권이 직업윤리를 가질 수 있습니다. 노동에 대한 인센티브를 제공하는 제도를 가지고 있다면요.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaMọi nền văn hoá đều có thể có hệ thống đạo đức nếu có các quy tắc để tạo ra những khích lệ để làm việc.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaOrice cultură poate dezvolta o etică a muncii dacă există instituții care stimulează munca.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaQualsiasi cultura può fare diventare etico il lavoro se ci sono le istituzioni per creare incentivo al lavoro.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaБудь-яка культура може отримати трудову етику, якщо існують інститути, здатні створити стимул до роботи.
Her kulturun calisma etigi vardir: eger orada kurumlar calismaya tesvik ediyorsaВ любом обществе может присутствовать трудовая этика, при условии, что институты создают стимулы к работе.