Enerji kullanımınız iyi değilse, bir graffiti görecektiniz. Yaprak döken ağaçlarla beraber.And if it wasn't, then there'd be graffiti and the leaves would fall off the trees.
Bu grafik dört faktörün eğitim kalitesini nasıl etkilediğini gösteriyor.This chart takes four different factors and says how much do they explain teaching quality.
Bize birçok güç ve gösterişli grafikler verir.This gives us a lot of power and also a lot of flashy graphics.
Önce Denklemleri grafikle çöz.Solve the system of equations by graphing.
Şimdi bunların hepsinin grafiğini çizelim Öncelikle bunları çizmek için koyu bir renk bulmalıyım.Let's graph each of these, and let's start-- let me find a nice dark color to graph these with.
Üstteki grafiği maviyle çizeceğim, yani bu parabolü.Let me graph this top equation in blue, this parabola.
Artık parabolümüzün grafiğini çizebiliriz.Now we can graph our parabola.
Bu ilk grafik.So that's that first graph.
Bu küçük bir grafik ve seyirciye ne zaman bir grafik gösterirseniz, onların %10'unu kaybedersiniz.This is a little plot, and every time you show a plot, you lose 10 percent of the audience.
Fakat burda grafiğini çıkardığım şey sadece ne kadar hızlı araştırdığımızın ölçüsü.But what I plotted here is just some metric that shows how fast we're searching.
Bu da, fonksiyonun grafiği olsun. "y" eşittir, "f t".Now, our lower endpoint is a, so that's a, right over there
Bu gerçekten inanılmaz bir grafik.This is an absolutely staggering chart.
Buraya çizeyim grafiği.- So let me do this right over here -
Evet, bu da dut eksenim. Şimdi noktaları, farklı senaryolara göre grafiğin üstüne yerleştirelim.And so this is my berries axis.
Aslında, daha da izah etmek gerekirse diye, işte bir daire grafiği.In fact to elucidate further, here is a pie chart.
Herhalde.bir kadın tarafından yapılmış bir grafik buClearly this pie chart was made by a woman.
Bizden istedikleri ilk şey, ilk olarak grafiğe bakmamız. .This is birth year. They started in 1930.
2012 grafiğin dışında kalıyor.2012 goes off the table.
Bize bir tek soru soruyorlar, yani bu grafiği istediğim gibi işaretleyebilirim. -They're just asking us one question, so you can mark this distribution up a good bit.
Hemen grafiğini çizeyim.If we look at-- let me at least draw a graph.
Şimdi bunun grafiğini çizeyim.OK, so let me graph this now.
Az öncekiyle aynı özende başka bir grafik çizeyim. -So that's an equally neat-looking graph as the one I just drew.
Grafik, "iks kare"nin grafiğinin aynısı.See, this graph is x squared.
Ta ki, iks, 2 olana kadar. iks 2 olduğunda, grafikte bir "hoşluk" var.It's exactly x squared until we get to x equals 2. At x equals 2, We have a grap-- No, not a grap.
Anca bütün gece boyunca bütün Krakow şehrine graffiti yapmayı organize etsek?But what if we organized the spraying of graffiti throughout the night, all over Krakow.
İsterseniz ve hatta grafik karmaşık sayı, olabilir.And you could, if you want, even graph a complex number.
Şimdi grafiğini çizeyim. Nasıl bir grafiği olduğunu görün.Let me graph this just to give you a sense of what this graph
Aslında, bu, genel olarak bilmeniz gereken grafiklerden biri. - Şuradan başlayayım.looks like because this is actually a good graph to know what it looks like just generally.
Bu soru için hemen grafiğini çiziyorum. -So in this situation, I'll draw the graph.
Bu grafik gay pornosu.This is a graphic gay porno.
Bunu bir grafiğe aktarmayı deneyelim.That's this state right here. This is H final.
Bunu yukarıdaki grafiğin mantığıyla yapmıştık.And we did that by the logic that I had graphed up here.
Bu grafikle ilgili söylemek istediğim ikinci önemli nokta şu, aşağı bakarsanız,The other really important point I want to make on this graph is that, if you look at the bottom,
En azından grafiğini çizin de nedenini anlayın." -So you go about doing that.
Bu iki denklemin grafiğini çizeyim de neler olduğunu göreyim. -So let me attempt to graph these two equations and see what's going on.
Denklemlerin çözümü yoktur, çünkü denklemlerin grafiği paralel doğrulardır. -So the lines don't, don't intersect.
Aslında ilginizi çekerse bu ikisinin de grafiğini çizip paraleller mi diye bakabilirsiniz.And, actually, if you're interested you could graph these two and see that they're parallel.
Eğer bunları grafiğe dökeceksek, hızlıca kabataslak bir grafik çizeyim.So if you were to graph these,
Bunu size gostermenin muhtemelen en kolay yolu, sizlere bu grafigi gostermek olabilir.And probably the easiest way to show you that, is to show you this graph.
Bu, ozlemlerimizi dile getiren bir grafik.This is an aspirational graph.
- Zamanımız kalırsa, grafikli hesap makinesiyle cevabımızı kontrol ederiz. -If we have time, I'll take out the graphing calculator and see if our answer matches up.
Grafiğin genel şeklini kestirmeye çalışıyoruz.So27, if I were to take the natural log of that, for our purposes let's just call it 3.3.
Ve, 0 civarında, grafik yukarı doğru çukurdu. -And if you take minus 2.99 to the fourth, that's going to be a little bit less than 81, right?
Bu ikisi de büküm noktası. Şimdi grafiği çizmeye hazırız!So it's 4.7, 4.7.
Grafiğini çizmek istiyorum. - Nefesimizi tuttuk.All right, press graph. y equals the natural log of x to the fourth plus 27.
Grafik, bakarsanız 0'dan büyük x f?Well if we look at the graph, when is f of x greater than 0?
Peki bu x'in f grafikWell this is the graph of f of x.
Ben, ben çok fazla kafa karıştırıcı değilim umut bu görsel grafikler.I hope I'm not confusing you too much with these visual graphs.
Ve bunu açıklamak için,buraya bir tane aşama değişimi grafiği çizeceğim. .And to explain that, I'll actually draw a phase change diagram.
Silüetin gücünden faydalanmayı seçtim. çünkü grafik olarak çok etkileyici.And I chose the language of silhouette because graphically it's very efficient.
Ardından çözümünüzün grafiğini çizin.Let's do it by substitution.
Eğer bu noktaların grafiğini çıkarırsak. eksi 2 virgül eksi 4We can plot these points: negative 2 comma negative 4.
Bu grafiğin tepe noktası tam burdadır.This is essentially 7 1/8, so 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.125. So it's a little over 7.
Yani grafik şöyle birşey olucak. . .It's symmetric around the vertex.
Ve grafiğini çıkardığımızda gayet hoş gözüktü. . .Just like that and we're done.
Odaklanma grafiği gibi, birçok öğretmen dedi ki,Like that focus graph, a lot of the teachers said,
Burada görüyorsunuz: Botsvana ve Mısır'da yaşa göre ölüm oranları grafiği.And you can see here -- this is a graph of death rates by age in Botswana and Egypt.
Ben bir grafik tasarımcısıyım.I'm a graphic designer.
Grafiği çizerken sizi sıktıysam özür dilerimSorry if you're getting bored while I draw this graph.
Aslında bastığımda direk grafiği çizen bir aracım olmalı.I should really have some type of tool so that the graphs just show up.