Hong Ying'in "The Concubine of Shangai" eserinden Cassia;Η Κάσσια στην "Παλλακίδα της Σανγκάης" της Χονγκ Γινγκ.
Hong Ying'in "The Concubine of Shangai" eserinden Cassia;Касия от 'Наложницата от Шанхай" на Хонг Инг.
Hong Ying'in "The Concubine of Shangai" eserinden Cassia;Кассия из "Леди из Шанхая" Хуна Линга,
Hong Ying'in "The Concubine of Shangai" eserinden Cassia;קאסיה ב"הפילגש משנחאי" מאת הונג יינג;
Hong Ying'in "The Concubine of Shangai" eserinden Cassia;كاسي في "المحظيه من شنغهاي" من قبل هونغ يينغ؛
Hong Ying'in "The Concubine of Shangai" eserinden Cassia;アリス・ウォーカー作 『カラーパープル』のセリー
Jane Eyre, evlatlıktı. Roald Dahl'ın "James and the Giant Peach" eserinden James;Jane Eyre, adottata; il James di Roald Dahl in "James e la pesca gigante";
(Kahkaha) Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;(Cười) -- những cậu bé trong "Bạn hay thù;" của Michael Morpurgo
(Kahkaha) Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;(Gelach)-- de jongens in Michael Morpurgo's "Friend or Foe";
(Kahkaha) Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;(Gelächter) - die Jungs in Michael Morpurgos "Freund oder Feind";
(Kahkaha) Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;(Nevetés) - a fiúk Michael Morpurgo "Barát vagy ellenség"-éből;
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Anhelamos estar en la misma habitación con el músico el día de la grabación, el día de la interpretación.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Chcemy przebywać w pokoju z muzykiem w dniu w którym nagrywał album.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Chúng ta mong muốn được ở trong phòng cùng với người nhạc sĩ vào ngày thu âm, ngày bản nhạc được chơi.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.우리는 음악가와 함께 있었으면 갈망하죠. 그 음악이 녹음된 날, 그 음악이 연주된 날에 함께 있었으면 하면서요.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Noi desideriamo essere nella stanza con il musicista il giorno che ha registrato, il giorno che ha suonato.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Nous avons envie d'être dans la salle avec le musicien le jour où il a été enregistré, le jour où il a joué.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Tânjim să fim în aceeași încăpere cu muzicianul în ziua în care a înregistrat, ziua în care a cântat.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.We willen zo graag in de ruimte met de muzikant zijn op het moment dat het opgenomen of gespeeld werd.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Wir sehnen uns danach, bei dem Musiker zu sein, am Tag der Aufnahme, am Tag, als es gespielt wurde.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Мы хотим оказаться в зале с музыкантом в день, когда это было записано, в день, когда это было сыграно.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.Ние желаем да сме в стаята с музиканта, в деня, когато музиката е записна, в деня, когато e изсвирена.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.אנו משתוקקים לשהות בחדר עם המוזיקאים ביום ההקלטה, ביום בו המוזיקה נוגנה.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.نشتاق لنكون فى نفس القاعة مع العازفين يوم أن سجلت و عزفت مقطوعاتهم.
Kayıt yapılan gün, eserin çalındığı gün müzisyenle aynı odada olmayı arzularız.録音された日、演奏された日に居合わせたいと願っています。 私たちは生演奏のコンサートに行くし、できるだけ行くといいのです。
Madrid'deki Prado müzesinde, Fra Angelico'nun Beşaret (Annunciation) adlı eserine bakıyoruz.Nacházíme se v madridském Pradu a díváme se na Zvěstování od Fra Angelica.
Madrid'deki Prado müzesinde, Fra Angelico'nun Beşaret (Annunciation) adlı eserine bakıyoruz.ДОКТОР СТИВЕН ЦУКЕР: Мы в музее Прадо в Мадриде, мы смотрим на "Благовещенье" кисти Фра Анджелико.
Madrid'deki Prado müzesinde, Fra Angelico'nun Beşaret (Annunciation) adlı eserine bakıyoruz.Зараз ми в Прадо, Мадрид, перед нами "Благовіщення" Фра Анжеліко.
Malthus'un nüfus ile ilgili eserini okurken.맬서스의 인구론을 읽고 있었습니다.
Malthus'un nüfus ile ilgili eserini okurken.והוא קורא את מאלטהוס, על אוכלוסיה.
Malthus'un nüfus ile ilgili eserini okurken.ويقرأ لمالثوس ، في الواقع ، عن السكان.
Malthus'un nüfus ile ilgili eserini okurken.まさに突然 頭の中に
Mesela bu tablodaki tüm fırça darbeleri, eserin Monet'ye ait olduğunu bile bilmeden, size şahane görünebilir.Estás en lo correcto.
Mesela bu tablodaki tüm fırça darbeleri, eserin Monet'ye ait olduğunu bile bilmeden, size şahane görünebilir.Zde můžete obdivovat každý tah štětce, i když vůbec nevíte, že se jedná o Moneta.
Mesela bu tablodaki tüm fırça darbeleri, eserin Monet'ye ait olduğunu bile bilmeden, size şahane görünebilir.هنا يمكنك أن تعجب بكل خبطات الفرشة حتى إذا لم تعرف أن هذا عمل مونيه.
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;Alem, em "Garoto Refugiado", de Benjamin Zephaniah,
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;Băieţii din "Prieten sau duşman" de Michael Morpurgo;
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;Chłopcy w "Friend or Foe" Michaela Morpurgo,
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;마이클 모퍼고의 "아군과 적군"속 등장인물들과
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;les garçons dans "Friend or foe" de Michael Morpurgo ;
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;Los chicos de "Friend or Foe" de Michael Morpurgo;
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;Τα αγόρια στο "Φίλος ή Εχθρός" του Μάικλ Μορπούργκο
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;Момчетата от " Другар или враг" на Майкъл Морпурго;
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;הנערים ב"אויב או ידיד" של מייקל מורפוגו;
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;الأولاد في مايكل موربورغو "صديق أم عدو"
Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;ベンジャミン・ゼファニア作 『難民少年』 のアレムも
Michelangelo'nun Pieta isimli eserini düşünüyorum, o eserde Hz.Начинът, по който лявата му ръка пада, е прецедент.
Michelangelo'nun Pieta isimli eserinin önünde duruyoruz. . . .Máme šťastie, v toto upršané pondelkové ráno sme tu jediní.
Michelangelo'nun Pieta isimli eserinin önünde duruyoruz. . . .Máme velké štěstí, protože dnes je deštivé pondělní ráno a my jsme jediní návštěvníci.
Modern sanat eserine çok yakın bir enstalasyon olduğu için komik bulundu belki de.Nuže, myslím, že to bylo tak vtipné, protože to bylo tak blízko umění.
Modern sanat eserine çok yakın bir enstalasyon olduğu için komik bulundu belki de.-باعتقادي لهذا اعتبره الناس مضحكا لانه كان اقرب الى ذلك
Musa! (Kahkaha) Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;Mosè! -- (Risate) i ragazzi in "Amico o nemico" di Michael Morpurgo,
Musa! (Kahkaha) Michael Morpurgo'nun "Friend or Foe" eserindeki çocuklar;Моисей, (Смех) мальчики из работы "Друг или враг" Майкла Морпурго,
Neredeyse eserin ana parçasıymış gibi görünüyor.Die lijkt bijna het belangrijkste deel van het stuk.
Neredeyse eserin ana parçasıymış gibi görünüyor.Skoro to vypadá jako by byla součástí díla.
Neredeyse eserin ana parçasıymış gibi görünüyor.Wygląda, jakby była główną częścią obiektu.
Ödüllü Kanadalı yazar Margaret Atwood Mayıs'ta eserini bağışlayarak projenin ilk yazarı oldu.De bekroonde Canadese schrijfster Margaret Atwoord was in mei de eerste die een manuscript inleverde.
Ödüllü Kanadalı yazar Margaret Atwood Mayıs'ta eserini bağışlayarak projenin ilk yazarı oldu.L'écrivain canadienne Margaret Atwood est la première a avoir donné son manuscrit, en mai dernier.
Ödüllü Kanadalı yazar Margaret Atwood Mayıs'ta eserini bağışlayarak projenin ilk yazarı oldu.Η βραβευμένη Καναδή συγγραφέας Margaret Atwood ήταν η πρώτη που υπέβαλε το χειρόγραφό της το Μάιο.
Ödüllü Kanadalı yazar Margaret Atwood Mayıs'ta eserini bağışlayarak projenin ilk yazarı oldu.كانت الكاتبة الكندية الحائزة على الجوائز مارجرت آتوود أول من قدم نصًا في شهر مايو/ أيار.