cız ile cümle

cız kelimesiyle kurulmuş örnek cümleler ve İngilizce çevirileri.
60
BU SAYFADA CÜMLE
3
HARF
1
HECE
8
ORT. KELİME
Yani bu bizim için çizim masasına geri dönmek demekti.So, it was back to the drawing board for us.
Ama 20.den sonra düz bir çizgide düşmeden yürüyebiliyor.But now, after generation 20, it actually walks in a straight line without falling over.
Buna sayi cizgisi denir.It's called the number line.
Tum yaptigimiz sayi cizgisinde ilerlemek, veya sayi cizgisinde saga dogru gidecegiz, 4 rakam daha.So all we do is we go up the number line, or we go to the right on the number line, 4 more.
Ama eger sayi cizgisine bakarsan, 8 ile basliyorsun, ve 1 ekliyorsun.But if you look at the number line, you start at 8, and you add 1.
Sayi cizgisini tekrar cizmek istiyorum.I want to draw the number line again.
Oldu, iyi gorunen bir cizgi.Okay. So, that's a nice looking line.
Simdi bir sayi cizgisi cizeyim.So let me draw a number line.
Farkli renklerle cizelim simdi.I'm gonna do it in different colors now.
Bu sayi cizgisi o kadar guzel ki, bunu kullanarak birkac problem daha cozmek istiyorum.Since this number line is so nice, I wanna do a few more problems using it.
Neyse şimdi ilkine benzeyen ikinci üçgeni çizeyim. .But let me make another triangle.
Şimdi emin olmak istediğimiz ilk şey her zaman buna benzer bir üçgen çizebileceğimizdir. .Now the first thing we want to make sure is that we can always construct a triangle like that.
Peki, hangi şartlar altında buna benzer bir üçgen çizemeyiz ? .And so under what circumstances could we not construct a triangle like this?
Vektörlerde açı kavramını gösterebilmek için her zaman bir üçgen çizebileceğimize emin olmalıyız. .In order to define an angle, I want to be comfortable that I can always make this construction.
O zaman bu üçgeni çizemeyeceğim durumlardaki nedenleri yazayım. .And I need to make sure that-- let me write reasons why I couldn't make this construction.
Yani hiçbir zaman böyle bir üçgen çizemezsiniz.So you could never construct it.
Bu gibi durumlarda asla iki boyutlu bir üçgen çizemem. .I could just never draw a two-dimensional triangle that way.
Hepsinin bu kuralı sağladığını ve bu gibi durumlarda bir üçgen çizilemeyeceğini kanıtlamalıyım.I need to prove that none of those can happen.
Yani üçgen çizemememiz için bu nedenlerin hiçbiri geçerli değil. .None of the reasons that would keep us from constructing a triangle are valid.
Bu tür üçgenleri her zaman çizebiliriz.We can always construct this.
Şimdi, açıyı tanımlamak için buraya vektörleri biraz daha büyük bir şekilde yeniden çizeyim.Now, to define an angle, let me redraw it down here.
Öbür vektörü de şu şekilde çizeyim. -And then let me just draw it this way. This is the vector right there.
Bu çizmiş olduğum sıradan geometrik bir üçgendir.This is just a regular, run of the mill, geometric triangle.
Sağ üçgenle ortadaki üçgeni çizme şeklim birbirine biraz benzemekte.And the way I drew it, they correspond.
Fakat ben ilk çizdiğim üçgendeki açıyı, ikinci üçgendeki açıyla eşit görerek tanımlıyorum.. .But I'm defining the angle between them to be the same as that.
Buraya bir doğru çizeyim.Let me draw a line here.
Şuraya bir çizgi çekeyim.Let's say that theta is 90 degrees.
Buraya bir bölü dört çiziyorum.Let me draw 1/4.
Buradaki bir bölü dört olduğuna göre, bunlardan altı tane çiziyorum .Let's say that that is 1/4 right there, and let's do six of them.
Bitiş çizgisi yok.There is no finish line.
Bunun altını çizelim, Naz, Ayşe'den 4 yaş daha büyüktür.Which makes sense because Naz is 4 years older than Omama.
Git akış şemasını diyagram olarak çizerseniz şöyle bir şey çıkıyor.And when people draw diagrams of Git workflow, they use drawings that look like this.
Peki bu yaklaşımda çevre çizgileri nasıl olur?So what do the contours look like in this approach?
Bu kapalı bir eğri olduğu için, buna kapalı bir çizgi integrali deriz. -Often you'll see that in physics books. And we'll be dealing with a lot more.
İşimizi kolaylaştırmak için bunu üç parçaya bölelim ve üç ayrı çizgi integrali bulalım. -Because you know, this isn't a very continuous contour. so the first part.
Çemberi çizince mantığını anlayacağınızı düşünüyorum.I think it'll start to make sense once I draw the circle.
Bunu çizmek istersek - burası y ekseni, burası x-ekseni. -If I were to graph it -- this is my y-axis, this is my x-axis.
Aslında istediğimiz yere çizebiliriz. -You know it doesn't depend on y.
Şimdi küçük çemberimi çizeyim ve ne olduğuna bakayım. -So now let's draw a little circle and see what's happening.
Şuraya çizelim.Let's draw it here.
İstediğimiz kadar küçük olabilir, ama biz daha iyi anlamak için biraz büyük çizdik. -It's infinitely small, but we're just trying to get some intuition.
Bir bölge çizersem, bu bölgede neler olduğuna bakalım.So if I were to draw a region, what's happening here?
Çizgi bir kesik çizgi değildir.It's going to be all of the area above it.
Bu yüzden yapmamız gereken tek şey çizginin eşitsizliğini bulmaktır.So first we just have to figure out the equation of this line.
İşte bu buradaki çizginin denklemi.That's the equation of this line right there.
Bu çizgiyi seçelim çünkü sonuçta bir tamsayı elde ederiz.This line will tell us-- well, let's take this point so we get to an integer.
Bunu sadece iki oksijene sahip bir karbon şeklinde yazabiliriz ki bunu çizebilirim.We can just write it as a single carbon that has two oxygens on it, which I could draw.
Ancak şimdi çizmeyeceğim.But I'm not going to draw them right now.
Belki de bunu sarıyla çizmeliyim.Maybe I should draw this in this yellow.
Bir Cizvit oldu.He became a Jesuit.
18 kutumuz var eşit iki kümeye bölmek istiyoruz. . 18 kutu çizeyim.We have 18 boxes and we want to divide them into two equal stacks. Let me draw 18 boxes.
Aslında birkaç farklı yolla dışarı çizin sadece vermek için sezgi onbir artı dört.Let's actually draw it out in a couple of different ways
Ve bir numara hattı, tüm yapmam tüm dışarı çizin sipariş numaraları.I don't know if you've seen a number line before but you're going to see it now.
Sayı çizgidir. Onbir 's here right?So we have 11, so let me circle 11 --
Eğer karışık olsun, her şeyi yeniden çizin.Well what's six plus seven.
Bunu sizinle birlikte altını çizmek istedim.So I just wanted to highlight this with you, and really just look at it. Its kind of breathtaking.
Resmin üzerini çizdiğim için kötü hissediyorum, çünkü resmi mahvettim.But
Bu çizimin sol tarafındaki gibi görünüyor, ama bu dostum sağ tarafta, değil mi?That looks like the left side of the drawing, but it's this dude's right-hand side, right?
Yani orada yoluyla bunu dışarı pompalar. , Burada çizilen yol görmek yok.So it pumps it out through there. You don't see it right here, the way it's drawn.
Bu biraz garip bir çizim bulunuyor.It's a little bit of a strange drawing.
İlgili Sayfalar