Bunları yabancılardan öğrendik.We learned these things from outsiders.
Kaçınız bunları yapıyor?How many of you do that?
Tamam, bunların hepsini deneyeceğim. Hey.Hey.
Aslında bunların etrafında bir kare çizebilirsiniz.All of these actually, I could draw a square around all of them.
Ben farklı renklerde bunları yapacağız.I'll do them in different colors.
O bunların hepsinin üstesinden gelir.It breaks through those.
Bunların ne kadar pahalı olduğunu biliyorsun.Man: You know how expensive those are.
Bunların Los Angeles'tan yerel veriler olduğunu fark edeceksiniz.And you'll note, that's the local data from Los Angeles:
Bu fikirlerin sahipleri, bunları başkalarına yaymak için çok çalışıyorlar.Hosts work hard to spread these ideas to others.
Ama bunların hepsini birbirine bağlayan ne olabilir?But how could something tie them together?
İlginç sorular, ama bunları kimse cevaplayamaz, çünkü bu sorular algılarımızın öteside.It is a fascinating issue that we must not hinder because it pushes reflexion forward.
Ve bunların hepsi kadınların çok iyi yaptığı şeyler.And those are all things that women do very well.
Artan iş alanları bunlar, ve bunların hepsi de kadınların yapmaya meyilli olduğu işler.So those are all the jobs that are growing, and those are jobs that women tend to do.
Yani bütün bunların işe yarayabilmesi için apaçık bir şekilde güven noktasında durmam gerekiyor.So in order for all this to work, obviously I have got to be in a position of trust.
Bunların çok soyut kavramlar geldiğini biliyorum ama birkaç örnek çözelim.And I know that sounds all very abstract but let's do a couple of examples.
Ve bunların hepsi beraber averajın biçimleridir.And they all are collectively -- they can all be forms of an average.
Ve bana göre, birkaç örnek çözünce bunların hepsi size biraz daha mantıklı gelecek.And I think when we see examples, it'll make a little bit more sense.
Ama daha fazla ilerlemeden, bunların neler olduklarını öğrenelim.But before we go any further, let's figure out what these things are.
Ve bunların hepsi tanımlar.And these are all definitions.
Bunların hepsi sayıların içinden anlam çıkarmak için kullandığımız matematiksel araçlar.These are all kind of mathematical tools for getting our heads around numbers.
Bunların hepsi insan yapımı araçlar ve amaçları da veriyi daha anlaşılabilir hale getirmek.These are human constructs to kind of just get our heads around large sets of data.
"Neden bunların hepsini kullanıyoruz?" dediğinizi görebiliyorum.You know why we learned averages, why don't we just use averages?
- pardon doğrusunu söyleyeyim - bunların aritmetik ortalamasını aldığımda cevap 3.If I take the arithmetic mean of 3 and 3, I get 3.
Bunların hangisinde bir numara olmak istiyorsanız ona odaklanmanız gerekiyor.You need to focus on the aspect that you want to become number one in.
Bunların hepsi benim başıma geliyor.All these things happen to me.
Tanrım, bunları görmek benim hala tutulup kalmama sebep oluyor.These are pictures of Maezza when she was -- God, it still chokes me up seeing these.
Ve sonra bunların bir kısmını aldım ve onları bir bota koydum.So then I grab a bunch of them and I put them on a boat.
Bunların hiç etkisi olmadı.This is what's affected. These kinds of things.
Bunların hepsi beyaz kan hücreleri.These were all white blood cells.
Ve bunların hepsi yabancı cisimlere maruz kalmakla oluyor.And it's really all based on having exposure to things.
Bunları söyledikten sonra, neden bahsettiğimi açıklayayım: Kuadratik formül.But with that said, let me show you what I'm talking about: it's the quadratic formula.
Bir sonraki videoda bunların nereden geldiğine de değineceğiz. .But I want you to get used to using it first.
Burası eksi 84, ve bunların hepsi bölü 6.It's going to be negative 84 all of that 6. So you might say, gee, this is crazy.
144 artı 12, bunların hepsi bölü -6.144 plus 12, all of that over negative 6.
Bunların hepsi kaba ve ilkel.Choose from this list, it will show you how to make a meal out of that almost expired food.
Ve bunlar bollukla mevcuttur. Ancak toplumun üretici mekanizması bunları nadir hale getirir.These are all abundant. yet the productive mechanism of society is what makes it scarse.
Ancak siz korkup kaçmadan önce, size şunu söyleyeyim: Siz bunları inşa etmek zorunda değilsiniz.But before you run away scared, you don't have to do this.
O zaman, bütün bunları ne yapalım?Then, what should I do with all this?
Seni ne kadar istediğimi bilseydin, bunları söyleyemezdin.If you knew how much I wanted you, you wouldn't be able to say that.
Bunların hepsi düşey açılar.This would be the top left corner.
Bakalım, bunları sadeleştirebiliyor muyuz?And let's see if we can do any kind of simplification here.
- c 1'i 1, c 2'yi de 2 olarak bulmuştuk. Bunları silelim. -So we had figured out, you can remember, c1 is 1 and c2 is 2.
Bunları göstermene bayıldım.I love that you put it out there.
Sonuç olarak iki denklemimiz ve iki bilineyenimiz var. Şimdi bunları bulalım.So we have two equations and two unknowns, so we can solve for them.
Şimdi bunları yapalım.So let's do that.
Eğer bu denklemi ödev için çözüyorsanız, tüm bunları yazmak zorunda değilsiniz.If you were doing this for your homework, you wouldn't have to write all this.
Ben sadece bunların aynı işlemler olduğunu anladığınızdan emin olmak istedim.I just want to make sure that you understand that these are all the same things.
Bunları önce yazdığım için x ve y' nin ikisinide önce yazdım.If I used these guys first, I would have to use both the x and the y first.
Ve bunların konum vektörleri olduğunu varsayalım.And let's assume that these are position vectors.
Açıklık kavramına alışmanız için söylüyorum, bunların açıklığı, R2'ye denk.So the span of these, just to kind of get used to our notion of span of v1 and v2, is equal to R2.
Bunların her biri 3 boyutlu bir vektör.Each of these are three-dimensional vectors.
Çünkü bizim önemsediğimiz bunların herhangi bir doğrusal kombinasyonu.Because we care about any linear combination of these.
Ve, bunları çarptığımız zaman, 0 vektörünü bulmamız gerekiyor. -And what am I going to get?
Diyabet bunların en başta geleni.Now, diabetes is one of the big ones.
Ortada bir çok normalüstü uyarıcı vardır. çikolatalı pasta bunların bir tanesidir.And there are lots of supernormal stimuli; chocolate cake is one.
En önemli farklılık, bunların nişan alma hızlarındadır.Their main difference is their aiming speed.
Sonuç olarak bunların hepsi aynı süreç içerisinde.And the answer to it is simply they're all one process.
Bunları eğim kesme noktası veya nokta eğimi formunda yazabiliriz .You could put them in either slope-intercept form or point-slope form.
Kimse kalkıp da "Tüm bunları nasıl açıklıyorsun?" diye sormaz bile.They're not going to say "How do you account for all this?"
Bunları bulduktan sonra çizeceğim de zaten.I'll graph it in a second and you'll see that.