Eğer sorulan noktanın daha ve daha yakinindaki noktaların limitini alırsak, o noktanın eğilim açısını buluruzDerivací získáme sklon tečny v bodě, který vznikl limitním zmenšováním vzdálenosti bodů.
Eğer sorulan noktanın daha ve daha yakinindaki noktaların limitini alırsak, o noktanın eğilim açısını buluruzJest to nachylenie wokół punktu przy przejściu granicznym do punktów coraz bliższych badanemu punktowi.
Eğer sorulan noktanın daha ve daha yakinindaki noktaların limitini alırsak, o noktanın eğilim açısını buluruzSe on funktion kulmakerroin pisteessä, kun otamme raja-arvon lähempää ja lähempää kyseistä pistettä.
Eğer sorulan noktanın daha ve daha yakinindaki noktaların limitini alırsak, o noktanın eğilim açısını buluruzВсички тези са неопределени, недефинирани форми За да направим това, ще използваме правилото на Лопитал -
Eğer sorulan noktanın daha ve daha yakinindaki noktaların limitini alırsak, o noktanın eğilim açısını buluruzمنحدر حول النقطة كما نأخذ الحد من النقاط أوثق وأقرب إلى الجهة المعنية.
Eğer terimleri gruplarsak,içinde dx dy olmayan terimleri gruplarsak ne buluruz?우리가 이 항들을 무리짓고, dydx가 없는 것들을 무리지으면 우리는 어떤것들을 얻을까요?
Eğer terimleri gruplarsak,içinde dx dy olmayan terimleri gruplarsak ne buluruz?Jeżeli pogrupujemy wyrazy, więc gdy pogrupujemy wszystkie wyrazy, które nie mają dy po dx, co dostaniemy?
Eğer terimleri gruplarsak,içinde dx dy olmayan terimleri gruplarsak ne buluruz?Když je sloučíme výrazy, tak že všechny výrazy, které neobsahují dy dx. Co dostaneme?
Eğer terimleri gruplarsak,içinde dx dy olmayan terimleri gruplarsak ne buluruz?Se agrupamos os termos, por isso, se podemos agrupar todos os termos que não tem um dx dy neles, o que temos?
Eğer terimleri gruplarsak,içinde dx dy olmayan terimleri gruplarsak ne buluruz?אם אנו מקבצים את הביטויים, אז אם אנו מקבצים את כל הביטויים שאין להם DY DX בתוכם, מה נקבל?
Eğer terimleri gruplarsak,içinde dx dy olmayan terimleri gruplarsak ne buluruz?どうなるでしょう？ これらのすべてを加えると、
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.만약 30 ÷ 5라면 답은 6을 얻었을 것입니다
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.En omdat ik een negatief getal deel door een negatief, annuleren de negatieven elkaar.
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.Ha csak 30 osztva 5-telt mondtunk volna, akkor +6-ot kapnánk.
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.Hvis vi bare sagde plus 30 divideret med plus 5, ville det blive plus 6.
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.Plus 30 dzielone przez plus 5 dałoby wynik 6.
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.Pokud bych řekl jen 30 děleno 5, vyšlo by 6.
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.Ако бях казал 30 делено на 5, щех да получа положителното чило 6.
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.Якби це було 30 поділити на 5, ми б отримали плюс 6.
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.إذا قلت فقط ثلاثين (30) مقسوماً بخمسة (5)، فإني سأحصل على موجب ستة (6).
Eğer 'u 30'u 5'e bölersek pozitif 6 buluruz.そしてマイナス割るマイナスですから，
Eğer x eşittir sıfırı ilk denkleme koyarsak, 9 çarpı 0 artı 3y eşittir 15 buluruz.Lad os gøre det i den første. 9 gange 0 plus 3y er lig med 15.
Eğer x eşittir sıfırı ilk denkleme koyarsak, 9 çarpı 0 artı 3y eşittir 15 buluruz.식에 대입해서 y값을 구하면 되겠죠 x는 0을 식에 첫번째 식에 대입해 봅시다 9 곱하기 0은 0 더하기 3y는 15
Eğer x eşittir sıfırı ilk denkleme koyarsak, 9 çarpı 0 artı 3y eşittir 15 buluruz.Ако заместим x равно на 0 в първото уравнение, получавате 9 по 0 плюс 3y е равно на 15.
Eksi 21 x ile 10 x'i toplarsak, eksi 11 x buluruz. -FOIL 은
Eksi 21 x ile 10 x'i toplarsak, eksi 11 x buluruz. -Nu gennemgår vi lige, hvad de forskellige bogstaver står for.
Eksi 21 x ile 10 x'i toplarsak, eksi 11 x buluruz. -Om EBBL te onthouden de letters betekenen
Eksi 21 x ile 10 x'i toplarsak, eksi 11 x buluruz. -Само да напомним, че FOIL буквално означава - така F.O.I.L
Eksi 21 x ile 10 x'i toplarsak, eksi 11 x buluruz. -وحتى نتذكر FOIL
Eksi 2 artı eksi 70. İki tarafı 72'ye böleriz ve x eşittir eksi 1 buluruz.양변을 72로 나누면, x는 -1이 됩니다
Eşitliğin her iki tarafını alana bölelim böylece aşağıya doğru olan basınç Pd'yi buluruz. -Vamos dividir dois lados dessa equação por área, então o pressão vinda para baixo - assim que é p sub d.
Eşitliğin her iki tarafını alana bölelim böylece aşağıya doğru olan basınç Pd'yi buluruz. -Vydělíme obě strany této rovnice plochou, takže tlak směřující dolů - to je p s indexem d.
Eşitliğin her iki tarafını alana bölelim böylece aşağıya doğru olan basınç Pd'yi buluruz. -נחלק את שני האגפים של הנוסחה בשטח. הלחץ כלפי מטה, P עם אינדקס תחתי d.
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.A teď můžeme obě strany této rovnice vydělit 0,15, abychom vypočítali 'x'.
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.E ora possiamo dividere entrambi i lati di questa equazione per 0,15 per risolvere x.
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.For at finde x kan vi nu dividere med 0,15 på begge sider af lighedstegnet.
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.Nu kunnen we beide kanten van deze vergelijking delen door 0.15 om x op te lossen.
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.Teraz możemy podzielić obie strony równania przez 0,15.
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.따라서 x의 값을 구하려면 양변을 0.15로 나누면 되는데요
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.x について解くことができます． 左辺をxで割ります．ここでは0.15 を
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.Вече можем да разделим двете страни на това уравнение по 0,15 за да получим х.
Eşitliğin her iki yanını 0,15'e bölersek, iks'i buluruz.يمكننا الآن تقسيم طرفي المعادلة على 0.15 من اجل ايجاد قيمة س
Evet böyle bir durumda, en uzun zinciri buluruz, bir bakalım en uzun zincir neymiş. . .그래서 우리가 이 상황에서 무엇을 하나면 이 분자에서 가장 긴 사슬 부분을 찾는 것인데, 어느 부분이 가장 긴 사슬인지 생각해봅시다.
Evet böyle bir durumda, en uzun zinciri buluruz, bir bakalım en uzun zincir neymiş. . .lo que haremos en esta situacion es encontrar
Evet böyle bir durumda, en uzun zinciri buluruz, bir bakalım en uzun zincir neymiş. . .ذلك ما نقوم به في هذه الحالة أننا نجد أطول سلسلة في هذا الجزيء، ودعونا نفكر حول : ما هي اطول سلسلة
Evet, eğer biz 2t ile 3'ü çarparsak, 6t buluruz.2t × 3 = 6t
Evet, eğer biz 2t ile 3'ü çarparsak, 6t buluruz.Bien, si nous multiplions 2t fois 3, nous obtenons 6t.
Evet, eğer biz 2t ile 3'ü çarparsak, 6t buluruz.حسناً، اذا ضربنا 2t × 3، سنحصل على 6t
Evet, eğer biz 2t ile 3'ü çarparsak, 6t buluruz.それを２倍すると、１２tです。
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .En observant le monde qui nous entoure, on trouve des changements aléatoires partout.
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .Khi chúng ta quan sát thế giới hữu hình chúng ta tìm thấy những sự
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .Kiedy obserwujemy fizyczny świat, wszędzie odnajdujemy losowe wahania.
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .Při pozorování okolního světa se velmi často setkáme s náhodnými kolísáními.
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .Všade vo svete dokážeme nájsť náhodné kolísanie.
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .Когато гледаме физическия свят, намираме нестабилност навсякъде
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .Когда мы наблюдаем за физическим миром, мы находим случайные отклонения везде.
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .عند قيامنا بمراقبة العالم الفيزيائي نجد تقلبات عشوائية في كل مكان
Fiziksel dünyayı gözlemlersek, her yerde rastgele dalgalanmalar buluruz. .いたるところに ランダムな揺らぎがある。
Gelir problemi olduğunu düşünüyorsak, tarımda geliri artırmak için yeni yöntemler buluruz.Azt gondoljuk anyagi probléma van, ezért új, bevétel növelő földművelési technikákat alkotunk.
Gelir problemi olduğunu düşünüyorsak, tarımda geliri artırmak için yeni yöntemler buluruz.Credem că e o problemă cu venitul, aşa că creăm noi moduri de agricultură care să crească veniturile.