Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.Er bestaat een hoop leuke complexiteit waar ik de hele avond aan zou kunnen besteden.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.Jest sporo ciekawych złożoności nad którymi chętnie spędziłbym cały wieczór ale tego nie zrobię.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.Je tady mnoho legračních složitostí na kterých bych mohl strávit celý večer, ale nebudu.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.Je tu veľa vtipných zložitostí, na ktorých by som rád strávil celý večer, ale nestrávim.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.내가 오후 내내 얘기하고 싶은 여러가지 재밌는 복잡한 이론들이 있지만, 그것들에 대해선 얘기하지 않겠다.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.Sok szórakoztató összetevője van, amitől most megkímélném önöket.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.Есть много интересных сложностей, о которых я мог бы говорить весь вечер, но я не буду.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.Има много забавни сложности, с които бих ви занимавал цяла вечер, но няма да го направя.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.ישנן הרבה מורכבויות כיפיות שהייתי שמח לבלות את כל הערב בדיבור עליהן, אבל לא אעשה זאת.
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.هنالك الكثير من التعقيدات العلميه المرحه اتمنى ان اتحدث عنها طوال هذه الأمسيه لكني لن افعل ذلك
Bütün akşamı ayırmaktan zevk duyacağım ilginç karmaşıklıklar var... ...ama bunu yapmayacağım.喜んで一晩中お話しできますが やめておきます さて太陽光線が粒子に当たっていても 均一には熱されません
Bu videoda polinomları çarpanlarına ayırmak için birkaç yöntem daha göstermek istiyorum. .En este video quiero concentrarme en algunas técnicas más para factorizar polinomios.
Bu videoda polinomları çarpanlarına ayırmak için birkaç yöntem daha göstermek istiyorum. .이 비디오에서, 저는 다항식을 인수분해하는 다른 여러 방법들에 초점을 맞추고 싶네요
Bu videoda polinomları çarpanlarına ayırmak için birkaç yöntem daha göstermek istiyorum. .V tomto videu bych se rád zaměřil na pár dalších technik pro rozklad polynomů.
Bu videoda polinomları çarpanlarına ayırmak için birkaç yöntem daha göstermek istiyorum. .في هذا العرض، اريد ان اركز على تقنيات اكثر تستخدم لتحليل متعددات الحدود الى عواملهم
Bu videoda polinomları çarpanlarına ayırmak için birkaç yöntem daha göstermek istiyorum. .多項式を因数分解します。 特に、2乗の項の係数が
Bu yaptığımız, tamamen ayırmakla ilgiliydi.이게 이렇게 쪼개는 중요한 점입니다
Bu yaptığımız, tamamen ayırmakla ilgiliydi.O tento rozklad nám celou dobu šlo.
Bu yaptığımız, tamamen ayırmakla ilgiliydi.كانت الفكرة كلها تقوم على التجزيئ هكذا
Bu yüzden hala gruplandırarak çarpanlarına ayırmak zorundayız. -1이라는 계수를 얻지 못했다 그래서 우리는 아직도 나누기를 통해 인수를 얻어야만 한다
Bu yüzden hala gruplandırarak çarpanlarına ayırmak zorundayız. -المعامل 1 هنا، لذا علينا ان نحلل عن طريق التجميع
Bu yüzden hala gruplandırarak çarpanlarına ayırmak zorundayız. -グループ化しましょう。 しかし、少なくとも数字が小さくなったので、
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.A felbontás megérte a fáradtságot.
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.A naše rozkládání se vyplatilo.
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.Bem, a nossa função paga.
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.Bene, la fattorizzazione ci e' convenuta.
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.Nou, onze ontbinding leverde resultaat op.
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.Pues bien, nuestro factoring valió la pena.
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.Unsere Zerlegung zahlt sich aus.
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.Więc, nasze rozkładanie się opłaciło.
Çarpanlara ayırmak işe yaradı.حسناً، لقد تم التحليل الى العوامل
Çarpanlara ayırmak sadece eşitliğin diğer tarafı 0 olduğu zaman işinize yarar. -인수분해의 결과가 도움이 되려면 우변이 0이 되어야 합니다
Çarpanlara ayırmak sadece eşitliğin diğer tarafı 0 olduğu zaman işinize yarar. -0 に等しい場合のみ有効です。 その場合、どちらかが
Çarpanlara ayırmak sadece eşitliğin diğer tarafı 0 olduğu zaman işinize yarar. -Součin dvou lineárních členů je užitečný pouze, pokud se rovná 0.
Çarpanlarına ayırmak istediğimiz buydu.이것이 인수분해 한 것입니다 다르게도 한 번 해볼까요?
Çarpanlarına ayırmak istediğimiz buydu.اذاً هذا هو ما اردنا استخراجه، وهذا يعني اننا يمكن ان نكتبه كالتالي يمكن ان نكتب هذا الشيئ كالتالي
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.Auf dem Weg hinaus musste ich einen Kampf schlichten.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.Camino a la salida, tuve que detener una pelea.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.Când am ieşit, a trebuit să opresc o luptă.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.En sortant, j'ai eu à intervenir dans une bagarre.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.Kifelé menet verekedőket kellett szétválasztanom.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.거기서 나오다가 어떤 싸움을 말렸어야 했습니다.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.lo presi -- non avevo nessun amico, e mentre uscivo, dovetti dividere due che si menavano.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.Op mijn weg naar buiten moest ik een ruzie sussen.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.Quando saí, tive que intervir numa luta.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.Trên đường đi, tôi phải nhảy vào can một vụ ẩu đả.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.W drodze powrotnej, musiałem przerwać pewna bójkę.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.Коли я повертався звідти, мені довелось розводити бійку.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.На выходе мне пришлось разнимать драку.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.На излизане трябваше да разтървавам хора при една схватка.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.בדרכי החוצה, הייתי צריך להפריד בריב.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.في طريقي للخارج ، كان علي فك اشتباك.
Cikista bir kavgayi ayirmak zorunda kaldim.メリケンサックで人を殴っていたのです
Çocukları A, B, C, D vs.. olarak ayırmakla ilgili,학생들을 A부터 D, 이런식으로 나누어 우열반을 정하는 거죠.
Çocukları A, B, C, D vs.. olarak ayırmakla ilgili,Agrupavam os alunos com A, B, C, D, etc.
Çocukları A, B, C, D vs.. olarak ayırmakla ilgili,A tanulók szétválasztása A, B, C, D stb. osztályokra.
Çocukları A, B, C, D vs.. olarak ayırmakla ilgili,Aグループのカリキュラムは高水準で 担当教師もトップクラスというものです
Çocukları A, B, C, D vs.. olarak ayırmakla ilgili,Ca consiste à séparer les étudiants par note A, B, C, D etc.
Çocukları A, B, C, D vs.. olarak ayırmakla ilgili,Chia các học sinh thành các nhóm A, B, C, D...
Çocukları A, B, C, D vs.. olarak ayırmakla ilgili,Consiste en separar los estudiantes en A, B, C, etc.