Biz neyiz? ben senin kadeşinim doğru. Atlayalım mı artık şunun üstüne? Hadi yapalım- Have you got brother? - ??? - ???
Hadi tekrar yapalım- Let's do it again.
Bana bunu yapalım.Let me do that.
Bana gibi biraz daha kürenin yapalım.Let me make it a little bit more sphere like.
Bu yüzden arasındaki farklılıklarda başlıyor - Bana biraz yapalım Dış hücreler.So it starts differentiating between-- let me make some outer cells.
Bana farklı bir renk yapalım.Let me do it in a different color.
Hadi bunu yapalım. *If x is equal to negative 1, then y minus 2 squared over 25 will equal -- let's do that.
Bir soru daha yapalım. Zaman var.Let's do one more.
Şimdi 7 tam 1/5'i yapalım. .Now, let's do 7 and 1/5.
Birkaç tane yapalım.Let's just do a bunch of them.
Nokta-eğim formunda bazı doğru denklemlerini yapalım.Let's do some equations of lines in point-slope form.
Birkaç tane nokta-eğim formundan örnek yapalım ki kafanızda somut örneklerle daha kolay canlandırın.But let's just do a few in point-slope form, just to make things concrete in your head.
Evet, haydi yapalım.And let's do that.
Şimdi yapalım.So let's do this.
Peki bana 15 bölüm yapalım.So let me do the 15 sections. So let me draw.
Bunları beraber oluşturalım, hakkıyla yapalım ve oynarken eğlenelim.Let's all build it together, let's do it well and have fun playing. (Applause)
"Neden öyle yapalım?"Why do we have to do it that way?
Haydi başka bir problem yapalım.Let's do another problem.
Madem buradasın, hadi bir maç yapalım.Since you're here, let's play a game.
Hemen burda yapalım.Let's do it up here.
Şimdi bir örnek yapalım. -So let's take a particular example. Let's do it for x squared.
Haydi ilk yoldan yapalım.So if you have one dekaliter, how many liters is that?
Boyutsal analiz yöntemiyle yapalım.Now, let's do it the dimensional analysis way. We're starting with one dekaliter.
TM:Hadi yapalım.Evet Dan, şimdi ne çalacağını herkese söylemek ister misin?TM: So Dan do you want to tell everyone about what you're going to play now?
Yenilerden bahsetmeden önce, daha önce konuştuklarımız hakkında tekrar yapalım.And before I do any more of them, let's talk about the ones we already talked about.
Haydi birkaç tane daha örnek yapalım.Let's do a couple more of these.
Böyle de yapalım. -So let me do that. I get x1.
Elimizden geleni yapalım.Let's all be our best
Hadi yapalım. x ve y li ifadeleri gruplayalım.So let's do that. So let's group the x and the y terms.
Bundaki ilerleme, "haydi bunu tekrar kullanılabilir yapalım," bu nasıl gidiyor?So progress on this "let's make it reusable," how is that going?
Amerika Birleşik Devletleri ve Vietnam arasında doğrudan bir karşılaştırma yapalım.Let me make a comparison directly between the United States of America and Vietnam.
E ne yapalım?M. What can we do?
Dua edelim Rabbimiz'e. İbadet yollarını bize müyesser kılsın Cenab-ı Mevla. Ne yapalım?We should pray to our Lord so that Allah Almighty makes the ways of Worship easy for us.
Başka bir soru daha yapalım.Let's do another problem.
Bunu yapalım, çünkü bu bize kareye tamamlamamızda yardımcı olacak. .I'm going to add something else here, but I'll
Önce parantez içindeki işlemleri yapalım.We have a 3+2 here in parentheses, so we can evaluate that to be equal to 5.
Şimdi de B doğrusunu yapalım.All right, let's do line B.
Evet, şimdi de sonuncusunu yapalım. .2y eşittir eksi 8.Now let's do this last character, 2y is equal to negative eight.
Bir eğri grafiği çizeceğimiz başka bir örnek yapalım ki konuyu pekiştirelim.Let me do another example where we're dealing with a curve, just so that you have the general idea.
Hadi şimdi bundan bir kere daha yapalım, tam şuraya bir tane daha. .Let's do one more of this, one more of these right here.
İçinde değişkenlerle beraber yapalım.Let's do one with variables in it.
Ana plan için de aynı şeyi yapalım.Now, let's think about the same thing for the basic plan.
Haydi bir nokta daha yapalım.Now let's do this other point.
Başka bir problem yapalım.Let's do another problem.
22 eksi 15 --bütün bu komşudan ondalık alma işlemlerini falan yapalım-- 2, 12 oldu.Twenty-two minus fifteen-- we could do the whole carrying thing-- one, twelve.
Kıl bir problem yapalım.Let's do a nice, hairy problem.
3'e karşı 2 matriksi yapalım.I'll do a 3 by 2 matrix.
Hadi bunu buradaki slayt üzerinde yapalım.Let's do it over on the side right here.
Yapalım o zaman.So let's do that.
Bunu yeşil yapalım.Let me do it in green.
Şimdi profaz ilerledikçe, şu noktaya gelir, hadi yapalım.Now as prophase progresses, it eventually gets to the point where-- let me do it.
Hadi başka bir örnek yapalım.Let's do another example.
Tamam, hadi bunuyalnızca hızlı yoldan yapalım.Well, let's just do this the fast way.
Hadi başka bir tane yapalım.So let's do another one.
Hadi, 10'un negatif kuvvetini aldığımız birkaç örnek daha yapalım.Let's do a couple of examples where we're taking 10 to a negative power.
Hadi bunun gibi bir tane daha yapalım.Let's do one more like that.
Sadece doğrulamak için, başka bir teknik yapalım.And just to verify, do the other technique.
Eksi 42 yapmak yerine, burada bir artı koyalım, ve artı 42 yapalım.So instead of times minus 42, let's put a plus here and do plus 42.
Biliyorum, bence de bunu sürpriz olarak yapalım.I know, I think we should keep them as a surprise.
O zaman burada tüm sonuçları gösterecek küçük bir tablo yapalım. .So let's make a little table here that'll give us all of our outcomes.