Bir iki örnek daha yapalım.Mari kita melakukan beberapa hal selagi kita mempunyai waktu
Bir iki örnek daha yapalım. Üç dakikamız daha var. Diyelim ki 1.25Lad os lave et par stykker mere. . 1,25 og det vil jeg omregne til procent.
Bir iki örnek daha yapalım.Vi gör några fler medan jag har tid.
Bir iki örnek daha yapalım.دعوني اجرب بعض من الامثلة بما انه لدينا مزيداً من الوقت
Birinci soruyu yapalım.1번 문제를 풀어봅시다.
Birinci soruyu yapalım.Kezdjük az első feladattal!
Birinci soruyu yapalım.Tak poďme na problém č. 1.
Birinci soruyu yapalım.Tak pojďme na problém číslo 1.
Birinci soruyu yapalım.Zacznijmy od zadania 1.
Birinci soruyu yapalım.Нека пристъпим към задача 1.
- Birinci ve ikinci türevini inceleyerek, fonksiyon grafiği çizmek konusunda bir örnek daha yapalım. -Y lo que es particularmente interesante en este problema creo que es el hecho de que no nos dan la función.
Birinci ve ikinci türevini inceleyerek, fonksiyon grafiği çizmek konusunda bir örnek daha yapalım. - -Zróbmy kolejny problem gdzie wykres na podstawie funkcji od właściwości jej pochodnych i druga pochodna.
Birinci ve ikinci türevini inceleyerek, fonksiyon grafiği çizmek konusunda bir örnek daha yapalım. -בוא נעשה בעיה נוספת שבה אנו גרף של פונקציה בהתבסס על המאפיינים של נגזרות שלו,
Birinci ve ikinci türevini inceleyerek, fonksiyon grafiği çizmek konusunda bir örnek daha yapalım. -دعونا نقوم بحل مسألة اخرى حيث نقوم بتمثيل اقتران بيانياً استناداً الى خصائص مشتقاته و
Birinciyi yapalım.Faisons le premier.
Birinciyi yapalım.첫번째 것을 한 번 해봅시다
Birinciyi yapalım.И така, нека да направим тази първата.
Birinciyi yapalım.اذاً دعونا نتعامل مع اول واحدة اولاً
Bir işlem daha yapalım.7かける3はいくつでしょうか?
Bir işlem daha yapalım.다른 문제를 볼까요?
Bir işlem daha yapalım.Lad os lave en til.
Bir işlem daha yapalım.Laten we er nog 1 doen.
Bir işlem daha yapalım.Nézzünk egy másikat.
Bir işlem daha yapalım.Pojďme na další příklad.
Bir işlem daha yapalım.Zróbmy jeszcze jeden przykład.
Bir işlem daha yapalım.Давайте зробимо ще одне.
Bir işlem daha yapalım.Да направим още едно.
Bir örnek daha yapalım.Lad os regne endnu sådan en opgave.
Bir örnek daha yapalım.Laten we nog een probleem doen.
- Birkaç daha zor döndürmeli hacim sorusu daha yapalım. -Faisons encore quelques problèmes de rotation de volume, et je vais compliquer un peu les choses.
Birkaç daha zor döndürmeli hacim sorusu daha yapalım. -Hãy làm thêm một số bài tập "khối lượng luân chuyển", và tôi sẽ nâng cao lên một tí.
Birkaç daha zor döndürmeli hacim sorusu daha yapalım. -ich werde sie ein bisschen schwerer machen.
Birkaç daha zor döndürmeli hacim sorusu daha yapalım. -Jag kommer att göra det lite svårare. Och förhoppningsvis efter dessa om du har förstått allt
Birkaç daha zor döndürmeli hacim sorusu daha yapalım. -Vamos a hacer un par de problemas mas sobre rotación de volumen y Voy a hacer estos un poco mas difícil.
Birkaç daha zor döndürmeli hacim sorusu daha yapalım. -Vamos resolver mais alguns problemas de volume rotacional Eu vou fazer estes um pouco mais difíceis.
Bir örnek daha yapalım.Laten we er nog een doen.
Bir örnek daha yapalım.Może wystarczy jeden.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93문제 몇 개를 더 풀어봅시다 진짜 이상한 문제를 풀어봅시다 93분의 17을 해봅시다
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Csináljunk még néhány feladatot. Hadd csináljak egy igazán furcsát. Megcsinálom a 17/93-ot.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Deixem-me fazer um realmente estranho. Deixem-me fazer 17/93. Isto é igual a quê como decimal?
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Facciamo un altro paio di problemi. Fammene fare uno proprio strano. Fammi fare 17/93.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Faisons quelques autres problèmes Tentons en un vraiment bizarre Allons-y pour 17/93
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Lad os løse et par opgaver mere. . Lad os lave en rigtig underlig en. Lad os løse 17/93.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Laten we nog wat problemen oplossen. . Laat me eens een echt vreemde doen. Laten we eens 17/93 doen.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Uděláme více příkladů. Zkusíme jeden opravdu zvláštní. Uděláme 17 děleno 93.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Vamos a hacer un par de problemas más. Permítanse hacer uno extraño. Déjame hacer 17/93.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Zróbmy więcej przykładów. Coś naprawdę dziwnego. Np. 17/93.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Ας κάνουμε μερικά προβλήματα ακόμα. Ας κάνω ένα πολύ περίεργο. Ας κάνω 17/93.
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93Нека да разгледаме още няколко примера. Нека да вземем едно наистина странно число. Да преобразуваме 17/93
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93دعونا الآن نقوم بحل المزيد من المسائل اسمحوا لي أن اقوم بحل مسألة غريبة نوعاً ما لتكن 17/93
Birkaç örnek daha yapalım. . . 17/93もう2，3問題を解いてみましょう． 本当に変な問題をやってみましょう． 93 分の 17 をやってみましょう．
Birkaç örnek daha yapalım.-1 の絶対値と
Birkaç örnek daha yapalım, birkaç şeyi daha açıklığa kavuşturalım. .Facciamo un paio di esempi e magari avra' un po' piu' di senso per te.
Birkaç örnek daha yapalım, birkaç şeyi daha açıklığa kavuşturalım. .Y la tangente de theta es igual a Y/X.
Birkaç örnek daha yapalım, birkaç şeyi daha açıklığa kavuşturalım. .Давайте разберем еще несколько примеров, и надеюсь вам это станет понятней.
Birkaç örnek daha yapalım. Bu sefer tam tersini yapalım. Kesri yüzdeye çevirelim.Csináljunk még egy párat és próbáljuk ki, hogy az ellenkező irányba alakítunk át.
Birkaç örnek daha yapalım. Bu sefer tam tersini yapalım. Kesri yüzdeye çevirelim.Facciamone un altro paio magari convertiamo andando nella direzione opposta.
Birkaç örnek daha yapalım. Bu sefer tam tersini yapalım. Kesri yüzdeye çevirelim.Hagamos un par mas y de pronto convertiremos en la dirección opuesta.
Birkaç örnek daha yapalım. Bu sefer tam tersini yapalım. Kesri yüzdeye çevirelim.Laten we er nog een aantal doen en wellicht zetten we ze ook nog om in de andere richting
Birkaç örnek daha yapalım. Bu sefer tam tersini yapalım. Kesri yüzdeye çevirelim.Pokud se zbavím znaménka %, Přeškrtnu ho, jen posuneme desetinnou čárku o dvě místa doleva.