matematiği ile cümle
matematiği kelimesiyle kurulmuş örnek cümleler ve İngilizce çevirileri.60
BU SAYFADA CÜMLE
10
HARF
5
HECE
11
ORT. KELİME
BG: Beşinci sınıf matematiği, nasıl gidiyor şu anda?بيل غيتس: اذا فالتنفيذ جاري الآن على الصف الخامس؟
Bir denklemde matematiğin tüm temel sayılarını görüyoruz. - Neyse, soruya dönelim. -A pak c2 krát... krát co?
Bir denklemde matematiğin tüm temel sayılarını görüyoruz. -ובמשוואה אחת יש לכם את כל המספרים הבסיסיים במתמטיקה.
Bir denklemde matematiğin tüm temel sayılarını görüyoruz. -وفي معادلة واحدة لديك كافة الأرقام الأساسية للرياضيات.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Chúng ta đang cố vượt qua một vực thẳm ở đây giữa toán học trong nhà trường với toán học ngoài đời.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Egy szakadékon akarunk átkelni, az iskolai és a valódi matematika között.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Estamos a tentar atravessar o abismo entre a matemática da escola e a matemática do mundo real.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Estamos tratando de cruzar el abismo que separa a la matemática escolar de la del mundo real.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Încercăm să traversăm abisul dintre matematica de școală și matematica din lumea reală.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.우리는 여기에서 학교의 수학과 실제 세계의 수학 사이의 협곡을 건너려고 하고 있습니다.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Nous essayons de franchir le gouffre entre les maths scolaires et celles du monde réel.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Pokoušíme se překročit propast mezi školní matematikou a matematikou reálného světa.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Próbujemy przeskoczyć przepaść między matematyką szkolną a praktyczną.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Qui stiamo cercando di superare il baratro tra la matematica scolastica e la matematica del mondo reale.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Skúšame tu prekročiť priepasť medzi školskou matematikou a matematikou skutočného sveta.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.We proberen hier de kloof te overbruggen tussen school-wiskunde en echte-wereld-wiskunde.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Wir versuchen die Kluft hier zwischen Schulmathematik und der realer Mathematik zu überwinden.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Опитваме се да прекосим пропастта между училищната и истинската математика.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.Это наша попытка преодолеть пропасть между школьной математикой и реальной математикой.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.כאן אנחנו מנסים לחצות תהום הפרושה בין מתמטיקה של בית-ספר למתמטיקה של העולם האמיתי.
Biz burada okul matematiği ile gerçek dünyadaki matematik arasındaki büyük uçurumdan atlamaya uğraşıyoruz.隔たりをなくそうとしています 割れ目を歩いて渡るのは
Biz direkt olarak tanımlayıcı istatistiklerin matematiğine girelim.Laten we er meteen invliegen en we gaan van start met de beschrijvende statistiek.
Biz direkt olarak tanımlayıcı istatistiklerin matematiğine girelim.Să intrăm în detalii și să începem cu statistica descriptivă.
Biz direkt olarak tanımlayıcı istatistiklerin matematiğine girelim.Sekarang kita masuk ke pengertian dasarnya dan kita mulai dg statistics yang descriptive.
Biz direkt olarak tanımlayıcı istatistiklerin matematiğine girelim.Vamos a entrar a lo grueso y comenzaremos con la descriptiva.
Biz direkt olarak tanımlayıcı istatistiklerin matematiğine girelim.Vamos agora ao ataque e nós iremos começar com a [estatística] descritiva.
Biz direkt olarak tanımlayıcı istatistiklerin matematiğine girelim.Давайте просто перейдём к её сути и начнём с описательной статистики.
Biz direkt olarak tanımlayıcı istatistiklerin matematiğine girelim.Нумо просто дістанемося суті її і почнемо ми з описової статистики.
Biz direkt olarak tanımlayıcı istatistiklerin matematiğine girelim.記述統計から始めます。
Bizim için bu derste muhtemelen matematiğin en önemli kısmını, istatistikteki Bayes Kuralını az önce öğrendik.Megismerkedtünk tehát a Bayes szabállyal, ami talán a legfontosabb matematikai eszköz a statisztikában.
Bizim için bu derste muhtemelen matematiğin en önemli kısmını, istatistikteki Bayes Kuralını az önce öğrendik.Právě jsme se dozvěděli to, co je pro tento kurz asi nejdůležitější částí statistiky, a to je Bayesova věta.
Bizim için bu derste muhtemelen matematiğin en önemli kısmını, istatistikteki Bayes Kuralını az önce öğrendik.אז עתה למדנו על החלק החשוב ביותר בכל המתמטיקה שמשתמשים בשיעור הזה אשר בסטאטיסטיקה נקרא חוק בייס.
Bizim için bu derste muhtemelen matematiğin en önemli kısmını, istatistikteki Bayes Kuralını az önce öğrendik."ベイズの定理"と呼ばれる数学理論の1つです この定理は18世紀の長老派教会の牧師で イギリス人数学者の
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Dacă le scriem în formă matematică, vedem că utilizează ecuaţii foarte similare.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Keď ich opíšeme matematicky, vidíme, že používajú veľmi podobnú matematiku.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.공통점이 있다는 점 입니다. 그것을 우리는 수학적으로 쓰죠. 그리고 굉장히 비슷한 수학을 사용하게 되는 것을 봅니다.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Las escribimos matemáticamente. y vemos que usan matemáticas muy similares.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Li scriviamo matematicamente, e vediamo che usano una matematica molto simile.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Matematikai formában írjuk le őket, és azt látjuk, hogy nagyon hasonló matematika kell hozzájuk.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.On les écrit en termes mathématiques, et on voit qu'elles utilisent des mathématiques très similaires.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Podemos escrevê-lo matematicamente, e verificamos que a matemática é muito semelhante.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Popisujeme je matematicky, a vidíme, že nám vychází velmi podobná matematika.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.We kunnen ze wiskundig uitschrijven, en we zien dat de wiskunde erg overeenkomt.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Wir schreiben sie mathematisch hin und erkennen, dass sie sehr ähnliche Mathematik nutzen.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Zapisujemy je matematycznie i widzimy że używają bardzo podobnej matematyki.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Ми записуємо іх за допомогою математики, і бачимо, що у записах використовується дуже схожа математика.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Мы записываем их в виде формул, и замечаем, что они математически похожи.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.Описваме ги математически и виждаме, че те използват много сходна математика.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.ועם זו שאחריה. אנו כותבים זאת בצורה מתמטית, ורואים שהמתמטיקה מאוד דומה.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.ومع القشرة التالية. نقوم بكتابتها رياضياً، ونرى أنها تستخدم رياضيات شبيهة.
Biz onları matematiksel biçimde yazıyoruz ve görüyoruz ki, çok benzer bir matematiği kullanıyorlar.数学的表記が そっくりになります そっくりであることを必要としているのです
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi. Biz insanlar, hep bir birimizle paylaşım içindeydik.Dit belangrijke idee veranderde dramatisch het gezicht van de wiskunde.
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi.Cette grande idée a radicalement changé le visage des mathématiques.
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi.Det var en betydande ändring som dramatiskt förändrade matematiken.
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi.Diese große Idee änderte das Angesicht der Mathematik dramatisch
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi.Esta grande ideia mudou radicalmente a face da matemática
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi.Esta gran idea cambió la cara de las matemáticas drásticamente.
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi.Ez a nagy ötlet drámaian változtatta meg a matematika arculatát.
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi.Ide besar ini secara dramatis merubah wajah dari matematika.
Bu büyük fikir matematiğin çehresini tamamen değiştirdi.Questa grande idea cambiò drammaticamente la faccia della matematica
İlgili Sayfalar