koordinatları ile cümle
koordinatları kelimesiyle kurulmuş örnek cümleler ve İngilizce çevirileri.60
BU SAYFADA CÜMLE
13
HARF
6
HECE
11
ORT. KELİME
Çünkü bu koordinatları o bulmuştur.이름을 따서 말이죠.
Çünkü bu koordinatları o bulmuştur.le gars qui les a inventé.
Çünkü bu koordinatları o bulmuştur.Mert ez a fickó találta ki ezeket.
Çünkü bu koordinatları o bulmuştur.הי הוא היה האיש שהגה אותןץ
Çünkü bu koordinatları o bulmuştur.لأنه الشخص الذي أوجد هذا
Çünkü bu koordinatları o bulmuştur.彼のおかげで、変数の関係と座標平面上の点が
Çünkü kartezyen koordinatları kullanarak bunu çizerseniz, bir doğru elde edersiniz.왜냐하면 이걸 유클리드 평면 위에 데카르트 좌표을 이용해서 표기를 하면 선이 나오니까요.
Çünkü kartezyen koordinatları kullanarak bunu çizerseniz, bir doğru elde edersiniz.My będziemy umieli narysować linie
Çünkü kartezyen koordinatları kullanarak bunu çizerseniz, bir doğru elde edersiniz.Porque se formos desenhar isto, usando coordenadas cartesianas, num plano euclidiano, vamos obter uma linha.
Çünkü kartezyen koordinatları kullanarak bunu çizerseniz, bir doğru elde edersiniz.כי אם אתה רושם את זה בשימוש של קואורדינטות קרטזיות על מישור אוקלידי, אתה תקבל קו.
Çünkü kartezyen koordinatları kullanarak bunu çizerseniz, bir doğru elde edersiniz.لأنك إذا أردت أن ترسم هذه بإستخدام الإحداثيات الديكارتية على مخطط إقليدي، سوف تحصل على خط.
Çünkü kartezyen koordinatları kullanarak bunu çizerseniz, bir doğru elde edersiniz.点を打っていけば、 ユークリッド平面上で直線ができるんだ。 さらに近い将来、
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.Bestem derefter hvad koordinaterne er for det fjerde punkt, D.
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.Bestimme dann, welches die Koordinaten des vierten
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.네 번째 꼭지점 D의
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.D は、４番目の頂点になります。
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.Ensuite déterminez quel seront les coordonnées du quatrième point, D.
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.Nakreslete je do grafu.
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.Plot ze in een grafiek.
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.Sau đó xác định tọa độ của điểm còn lịa, sẽ là điểm D.
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.Начертайте ги на графика.
Daha sonra koordinat sistemi üzerinden D noktasının koordinatlarının ne olduğunu bulmaya çalışın.ثم حدد ما هي احداثيات النقطة الرابعة
Diyelim ki, bu fonksiyon, benim x, y ve z koordinatlarım cinsinden ifade ediliyor.Así que vamos a decir que es una función de mi x, y y z las coordenadas.
Diyelim ki, bu fonksiyon, benim x, y ve z koordinatlarım cinsinden ifade ediliyor.Czyli funkcja od moich współrzędnych x,y i z.
Diyelim ki, bu fonksiyon, benim x, y ve z koordinatlarım cinsinden ifade ediliyor.Logo vamos dizer que é uma função de minhas coordenadas x, y e z.
Diyelim ki, bu fonksiyon, benim x, y ve z koordinatlarım cinsinden ifade ediliyor.Sagen wir es ist eine Funktion von meinen x, y und z Koordinaten.
Diyelim ki, bu fonksiyon, benim x, y ve z koordinatlarım cinsinden ifade ediliyor.Άρα ας πούμε πως είναι συνάρτηση των x,y και z συντεταγμένων μου.
Diyelim ki, bu fonksiyon, benim x, y ve z koordinatlarım cinsinden ifade ediliyor.Т.е. можно сказать, что это функция от моих координат x, y, z.
Diyelim ki, bu fonksiyon, benim x, y ve z koordinatlarım cinsinden ifade ediliyor.הבא נאמר שהטמפרטורה תלויה במיקום שלי בחדר.
Diyelim ki, r= sin (Ө) + cos (Ө) kutupsal koordinatlarımız var. .Diciamo che abbiamo le coordinate polari r = sin(θ) + cos(θ).
Diyelim ki, r= sin (Ө) + cos (Ө) kutupsal koordinatlarımız var. .Rozważmy następujące równanie w zmiennych biegunowych: r jest równe sinus thety plus cosinus thety.
Diyelim ki, r= sin (Ө) + cos (Ө) kutupsal koordinatlarımız var. .극좌표 r = sin (theta) + cos (theta)가 주어져 있습니다
Diyelim ki, r= sin (Ө) + cos (Ө) kutupsal koordinatlarımız var. .Да кажем , че имаме полярни координати r е равно на синус от тита плюс косинус от тита.
Diyelim ki, r= sin (Ө) + cos (Ө) kutupsal koordinatlarımız var. .Допустим, у нас есть следующие полярные координаты. r = sin θ + cos θ.
Eğer bunu koordinatlarında çiziyor olsaydık göreceğiniz kooridnatlara göre bu 5 ve bu da -4 olurdu.Ale kdybychom si tam doplnili souřadnice, bylo by to asi takhle: 5, a tady je -4
Eğer bunu koordinatlarında çiziyor olsaydık göreceğiniz kooridnatlara göre bu 5 ve bu da -4 olurdu.Ma se dovessi disegnare le coordinate vedresti che questo 5 e questo è -4 e così via.
Eğer bunu koordinatlarında çiziyor olsaydık göreceğiniz kooridnatlara göre bu 5 ve bu da -4 olurdu.لكن اذا اردنا ان نرسم في المحور الاحداثي فسترى ان هذه 5، وهذه -4، وهكذا
Eğer bunu koordinatlarında çiziyor olsaydık göreceğiniz kooridnatlara göre bu 5 ve bu da -4 olurdu.ここが 5 、ここが -4 というように。 同様に、ここは 2 、ここが -3 になる。
Eğer x, 0'dan 1'e giderse, bu noktanın koordinatları nedir? - 1, 1, öyle değil mi?En dus gaat x van 0 naar 1, en dan dit punt wordt wat? Dit punt wordt dan (1,1), toch?
Eğer x, 0'dan 1'e giderse, bu noktanın koordinatları nedir? - 1, 1, öyle değil mi?Et donc, x va de 0 à 1, mais alors, quel est ce point ? Ce point sera donc (1,1) 1=1², 1=sqrt(1)
Eğer x, 0'dan 1'e giderse, bu noktanın koordinatları nedir? - 1, 1, öyle değil mi?Y asi x va de 0 a 1, pero entonces este punto qué va a ser? Este punto será 1 coma 1, ¿verdad?
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.2분의 3이란건 1과 2분의 1이니까
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.3/2 er det samme som 1 1/2.
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.3/2 jest tym samym co 1 i ½.
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.Aşadar trei pe doi este egal cu unu şi unu pe doi
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.Donc, trois / deux est la même chose que un et un / deux.
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.Quindi 3/2 è come dire 1 e 1/2.
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.Três meios é o mesmo que 1 + 1/2.
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.Vemos que tres/dos es lo mismo que uno y medio
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.Έτσι, 3/2 είναι το ίδιο πράγμα με το 1 + 1/2.
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.И така, 3/2 е същото нещо като 1 1/2.
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.اذاً 3/2 تعادل 1 1/2
Eğimin 3/2 olması kesişim koordinatların 1 ve 1/2 olması demektir.傾きが急になっていくのに注目して下さい。
Eğride biraz ileri gideceğiz. - x a artı h, y a artı h koordinatları diyebilirizBędziemy przesuwać się trochę dalej wzdłuż naszej krzywej.
Eğride biraz ileri gideceğiz. - x a artı h, y a artı h koordinatları diyebilirizBeh, abbiamo intenzione di andare un po' più verso il basso della curva.
Eğride biraz ileri gideceğiz. - x a artı h, y a artı h koordinatları diyebilirizBem, estamos indo um pouco mais abaixo na curva.
Eğride biraz ileri gideceğiz. - x a artı h, y a artı h koordinatları diyebilirizEh bien, nous allons aller un peu plus loin bas de la courbe.
Evet, Kartezyen koordinatları-- aslında 2'den fazla boyutta da uygulanabilirler. .사실 데카르트의 좌표는 2차원 이상으로 보여질 수 있습니다
Evet, Kartezyen koordinatları-- aslında 2'den fazla boyutta da uygulanabilirler. .E quindi, le coordinate cartesiane --- e in realta', possono applicarsi a piu' di sole 2 dimensioni.
Evet, Kartezyen koordinatları-- aslında 2'den fazla boyutta da uygulanabilirler. .Och så, Kartesiska koordinater-- och faktiskt, de kan tillämpas på mer än bara 2 dimensioner.