6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 var그래서 6 을 이 것 처럼 씁니다. 이제 다음 대각선으로 옮겨 갑니다.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varEntonces simplemente escribes un 6. Luego nos movemos a la próxima diagonal.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varÍrjuk le a hármast, vigyük át az egyest. Egy meg három, az négy. És készen is vagyunk!
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varPercio' si scrive un 6 proprio così. Poi ci spostiamo verso la diagonale successiva.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varSkriv 3:an och bär med dig 1:an 1 + 3 = 4 Nu är vi klara! Så lätt är det
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varSo schreiben Sie eine sechs nur so. Dann bewegen wir uns über die nächsten Diagonal.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varTakže dolů napíšete pouze 6. Pak přejdeme na další diagonálu.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varTakže dolu napíšte iba 6. Potom prejdeme na ďalšiu diagonálu.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varVi skriver derfor 6 her. Nu skal vi lægge tallene sammen i den næste diagonal.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varVous écrivez donc un six comme ça. Ensuite, nous passons à la diagonale suivante.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varWięc zapisujesz sześć w ten sposób. Potem przenosimy się do następnej przekątnej.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varΆρα, γράφουμε ένα 6 έτσι. Μετά πάμε στην επόμενη διαγώνια.
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varنكتب 6 ثم ننتقل الى القطر التالي
6 yazalım diğer köşegende de 6,5 ve 8 varそして次の対角線に移ります． この対角線には6, 5, 8があります．
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.20 по 8 е равно на 160.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.56. Ahora cuando multiplicas 2 x 8 toma nota: eso no es realmente sólo 2 x 8.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.8 을 100 의 대각선줄에 썼습니다.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.8 sme vpísali do diagonály pre stovky.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.8 står i hundredernes diagonal.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.Abbiamo scritto l'8 nella diagonale delle centinaia.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.A nyolcast a százasok átlójába írtuk.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.Następnie, gdy mnożysz dwa razy osiem, zauważ, że to nie jest tak naprawdę dwa razy osiem.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.Ou podes antes dizer que é 1 centena-- repara no 1 na diagonal das centenas-- e 6 dezenas.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.Toto je 8 v čísle 48, takže je to obyčejná osmička.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.Vi skrev den i 8:ans diagonal
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.We schreven de acht in de diagonaal van de honderdtallen.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.Το γράψαμε στη διαγώνιο των εκατοντάδων.
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.في قطر المئات
8'i yüzler köşegenine yazıyoruz.これを違った色で書きます．
8 kere 3/4, bu 8 kere 3 bölü 4 ile aynı şey. Bunu şu köşede yapayım.8 3/4, é o mesmo que 8 por três em 4. dejamelo fazer deste lado.
8 kere 3/4, bu 8 kere 3 bölü 4 ile aynı şey. Bunu şu köşede yapayım.8 por 3/4, es lo mismo que 8 por tres sobre 4. dejamelo hacer en este lado.
Acaba 25 köşeli bir yıldız 5 tane 5 köşeli yıldızın birleşiminden mi oluşur?Je hvězda s 25 cípy složená z 5 pěticípých hvězd Mocninná hvězda?
Acaba 25 köşeli bir yıldız 5 tane 5 köşeli yıldızın birleşiminden mi oluşur?これまであなたは五角形だけ考えてきました．なぜならそれより小さな数ではこの質問はないからです．
Açık kaynağın, hayatımızın her köşesinde yenilikleri hızlandırması şaşırtıcı mıdır sizce?Czy to w ogóle dziwneć, że open source przyśpiesza innowacje w każdym zakątku naszego życia?
Açık kaynağın, hayatımızın her köşesinde yenilikleri hızlandırması şaşırtıcı mıdır sizce?Non c'è da meravigliarsi che l'open source sta accelerando l'innovazione in ogni angolo della nostra vita.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -바로 여기에 있는 밝은 초록색의 대각선줄은, 10 의 자리입니다.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -10の位です． 左あるいは上にある．．．どうあなたが見るかに よりますが．．．この次の対角線は，
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -A következő átló itt a világoszölddel, ez a tízesek helye.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -A na koniec, ta mała przekątna tutaj, i zrobię to w jasnoniebieskim kolorze.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -Deze diagonaal hier in het lichtgroen, dat is de plek van de tienen.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -E por último, temos esta diagonal pequinina, e vou fazê-la a azul-claro.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -Et puis, finalement, nous avons cette petite diagonale là, et je vais le faire dans cette couleur bleu clair.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -I den næste diagonal - den tegner vi i lysegrøn - skal tierne stå.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -La prossima diagonale qui in verde chiaro è il posto decine.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -Puede que hayas adivinado que va a ser la diagonal de las centenas.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -Това е мястото на хилядните.
Açık yeşille çizdiğim bu köşegen onlar basamağı. -سأرسمه باللون الاخضر سيكون مكان العشرات
AC köşegenini çiziyorum.대각선 AC를 그리면
AC köşegenini çiziyorum.Ik teken een diagonaal AC
AC köşegenini çiziyorum.Jag ritar diagonalen AC
AC köşegenini çiziyorum.Nakreslím uhlopriečku A, C.
AC köşegenini çiziyorum. Paralel kenarımızı iki üçgene bölmüş oluruz.Disegnerò la diagonale A, C. possiamo dividere il nostro parallelogramma in due triangoli.
AC köşegenini çiziyorum.Vi kalder den AC.
AC köşegenini çiziyorum.Ще начертая диагонала AC
AC köşegenini çiziyorum.سأرسم القطر AC
Adam, kalabalıkları peşinden sürükledi. Onun mucizeleri ve kendi sözleri Dünyanın her köşesinde yankılandı.Muž, který dokázal přitáhnout davy svými zázraky a slovy, které se ozývaly na každém rohu.
Adı "çölün köşesi" demek.Acest nume înseamnă "marginea deşertului".
Adı "çölün köşesi" demek.Ce nom signifie "la limite du désert".
Adı "çölün köşesi" demek.De naam betekent "rand van de woestijn".
Adı "çölün köşesi" demek.Der Name bedeutet "Rand der Wüste."