Boş/ dolu listesi isteniyorΗ λίστα free/ busy έχει αιτηθεί
Boş/ dolu listesi isteniyorЗапит на список вільного/ зайнятого часу
Boş/ dolu listesi isteniyorЗапрошена информация о занятом времени
Boş/ dolu listesi isteniyorЗаявен е списък с ангажименти
Boş/ dolu listesi isteniyorالـ حرّة قائمة
Boş/ dolu listesi isteniyorフリー/ビジーリストが要求されました
Bu çılgın ifadenin, iks'e göre türevini bulmanız isteniyor.Así que quieren tomar la derivada con respecto a x de esta locura,
Bu çılgın ifadenin, iks'e göre türevini bulmanız isteniyor.Chcemy więc obliczyć pochodną po x z tej całki.
Bu çılgın ifadenin, iks'e göre türevini bulmanız isteniyor.그들은 당신에게 이 말도 안되는 것에 대한 도함수를 구하라고 하는 것이지요
Bu çılgın ifadenin, iks'e göre türevini bulmanız isteniyor.Quindi vogliono che tu prenda la derivata rispetto a x di questa pazza cosa,
Bu çılgın ifadenin, iks'e göre türevini bulmanız isteniyor.Итак, нужно взть производную всего этого по х.
Bu diferansiyel denklemin genel çözümünü bulmamız isteniyor. -Chcemy znaleźć rozwiązanie ogólne tego równania różniczkowego.
Bu diferansiyel denklemin genel çözümünü bulmamız isteniyor. -E temos que resolver a solução geral dessa equação diferencial.
Bu diferansiyel denklemin genel çözümünü bulmamız isteniyor. -ונתבקשנו למצוא את הפתרון הכללי של המשוואה הדיפרנציאלית הזו.
Bu diferansiyel denklemin genel çözümünü bulmamız isteniyor. -وكنت طلبنا لإيجاد حل عام لهذه معادلة تفاضلية.
Bu eşitliği çözmemiz isteniyor ve bize verilen eşitlik 8/36 = 10/?자, 우리 한 번 이 문제를 풀어봅시다 8/36은 10/n과 같다고 하네요 다시 말해 8과 36의 비는 10과 n의 비와 같다는 겁니다
Bu eşitliği çözmemiz isteniyor ve bize verilen eşitlik 8/36 = 10/?Ci si chiede di risolvere la proporzione 8/36=10/n
Bu eşitliği çözmemiz isteniyor ve bize verilen eşitlik 8/36 = 10/?Máme vyřešit příklad, ve kterém 8/36 = 10/?
Bu eşitliği çözmemiz isteniyor ve bize verilen eşitlik 8/36 = 10/?Vi skal løse forholdet 8 over 36 er lig med 10 over spørgsmålstegn.
Bu eşitliği çözmemiz isteniyor ve bize verilen eşitlik 8/36 = 10/?Имаме задачата да решим пропорцията, като ни е дадено 8/36 = 10/?.
Bu eşitliği çözmemiz isteniyor ve bize verilen eşitlik 8/36 = 10/?Потрібно вирішити пропорцію: 8/36 = 10/n.
Bu eşitliği çözmemiz isteniyor ve bize verilen eşitlik 8/36 = 10/?المطلوب منا الآن ان نحل هذه النسبة وهي 8/36 = 10/ n او ان نسبة 8/36 تساوي نسبة 10/ ماذا؟
Bu eşitliği çözmemiz isteniyor ve bize verilen eşitlik 8/36 = 10/?この問題を解決するには、さまざまな方法があります。
Bunu açıklamamız isteniyor.Explique.
Bunu açıklamamız isteniyor.설명해보세요.
Bunu açıklamamız isteniyor.Обяснение.
Bunu farklı şekilde yazmamız isteniyor.문제: "덧셈의 결합법칙을 이용하여 (77+2)+3이라는 식을 다른 방법으로 나타내세요
Bunu farklı şekilde yazmamız isteniyor.Det skal vi skrive om.
Bunu farklı şekilde yazmamız isteniyor.Ezt a műveletet írjuk fel másképp!
Bunu farklı şekilde yazmamız isteniyor.بطريقة اخرى
Bu problemdeki yüzde, miktar, ve tabanı bulmamız isteniyor.Ci viene chiesto di identificare la percentuale, l'ammontare e la base in questo problema.
Bu problemdeki yüzde, miktar, ve tabanı bulmamız isteniyor.퍼센트 값과 전체 값을 찾으세요
Bu problemdeki yüzde, miktar, ve tabanı bulmamız isteniyor.Vi skal finde procentdelen, værdien og basistallet i den her opgave.
Bu problemdeki yüzde, miktar, ve tabanı bulmamız isteniyor.V následující úloze máme určit, co jsou procenta, procentní část a základ. Otázka zní:
Bu problemdeki yüzde, miktar, ve tabanı bulmamız isteniyor.We worden gevraagd om het percentage en het basis getal in dit probleem.
Bu problemdeki yüzde, miktar, ve tabanı bulmamız isteniyor.Задачата ни е да определим процентите, количеството и основата.
Bu problemdeki yüzde, miktar, ve tabanı bulmamız isteniyor.そして 150 はどんな数の 25% かと尋ねています．
Burada iki karmaşık sayıyı çarpmamız isteniyor.우리는 1-3i와
Burada iki karmaşık sayıyı çarpmamız isteniyor.Máme vynásobit komplexní číslo 1 minus 3i krát komplexní číslo 2 plus 5i.
Burada iki karmaşık sayıyı çarpmamız isteniyor.On nous demande de multiplier le complexe (1-3i) par le complexe (2+5i).
Burada iki karmaşık sayıyı çarpmamız isteniyor.Poproszono nas o pomnożenie liczby zespolonej 1-3i przez liczbę zespoloną 2 plus 5i.
Burada iki karmaşık sayıyı çarpmamız isteniyor. Sayılar (1 eksi 3i) ve (2 artı 5i).Máme vynásobiť komplexné číslo 1 - 3i krát komplexné číslo 2 + 5i.
Burada iki karmaşık sayıyı çarpmamız isteniyor.Задачата ни е да умножим коплексното число (1 - 3i) по коплексното число (2+5i).
Burada iki karmaşık sayıyı çarpmamız isteniyor.المطلوب منا الآن ان نضرب العدد المركب 1 - 3i
Burada iki karmaşık sayıyı çarpmamız isteniyor.複素数 2 ＋ 5 iを掛けます。ここでの一般的な考えは
Burada kosinüs teta ve sinüs tetanın değerini bulmamız isteniyor.코사인세타와 사인세타의 값을 구해야합니다.
Burada kosinüs teta ve sinüs tetanın değerini bulmamız isteniyor.Så här uppmanas vi att hitta värdet för cosinus theta och sinus theta.
Burada kosinüs teta ve sinüs tetanın değerini bulmamız isteniyor.Takže, máme za úkol určit kosinus a sinus théta.
Burada kosinüs teta ve sinüs tetanın değerini bulmamız isteniyor.W tym zadaniu mamy policzyć wartości cosinusa theta i sinusa theta.
Burada kosinüs teta ve sinüs tetanın değerini bulmamız isteniyor.Сега трябва да открием стойността на sin тита и cos тита.
Burada verilen denklem sistemini çözmemiz ve grafiğini çıkarmamız isteniyor.여기서 우리는 이 방정식을 풀고 그래프에 그리라고 주어집니다.
Burada verilen denklem sistemini çözmemiz ve grafiğini çıkarmamız isteniyor.Vi skal løse og tegne et ligningssystem bestående af de her ligninger.
Burada verilen denklem sistemini çözmemiz ve grafiğini çıkarmamız isteniyor.Казано ни е да решим и да направим графика на решението на системата от уравнения тук.
Burası insanların gelip düşüneceği, olanları hatırlayacağı bir bakıma huzur yeri olmasını isteniyordu.Că acesta era un loc în care oamenii să reflecteze, să iși amintească -- un loc liniștit.
Burası insanların gelip düşüneceği, olanları hatırlayacağı bir bakıma huzur yeri olmasını isteniyordu.C'est un endroit où les gens se recueillent et se souviennent, un endroit tranquille.
Burası insanların gelip düşüneceği, olanları hatırlayacağı bir bakıma huzur yeri olmasını isteniyordu.Che questo fosse un luogo per la gente dove riflettere, ricordare... un posto tranquillo.
Burası insanların gelip düşüneceği, olanları hatırlayacağı bir bakıma huzur yeri olmasını isteniyordu.Ein Ort, wo Menschen nachdenken, sich erinnern können — eine Art ruhiger Ort.
Burası insanların gelip düşüneceği, olanları hatırlayacağı bir bakıma huzur yeri olmasını isteniyordu.Ini adalah tempat orang untuk bercermin, untuk mengingat - semacam tempat yang hening.
Burası insanların gelip düşüneceği, olanları hatırlayacağı bir bakıma huzur yeri olmasını isteniyordu.추모와 기억의 공간으로 만드는것이 중요했습니다. 일종의 묵념의 장소요.
Burası insanların gelip düşüneceği, olanları hatırlayacağı bir bakıma huzur yeri olmasını isteniyordu.Que este era un lugar para que la gente reflexionara, para que recordara -- un lugar del tipo sosegado.