Geleceğin ne sakladığını görelim.Let's see what the future holds.
Gelecek haftanın ne getireceğini görelim.Let's see what next week brings.
Biraz hareket görelim.Let's see some action.
Kanıtını görelim.Let's see your proof.
Yap da görelim.I double dare you.
Onu senin için düzeltebilip düzeltemeyeceğimi görelim.Let me see if I can fix that for you.
İyi, görelim! Ve sonra, ne var?Well, let's see! And then, what next?
Bunu saat 2.30'a kadar halledebilir miyiz görelim.Let's see if we can get this done by 2:30.
Haydi spor salonuna gidelim ve Tom'un orada olup olmadığını görelim.Let's go to the gym and see if Tom is there.
O haritayı görelim.Let's see that map.
Neler olacağını görelim.Let's see what'll happen.
Öncelikle normal kuvvetin neden ilk olarak aşağıya doğrulacağını görelim.First let's see why normal force can point down in the first place.
İkinci klip şarkısı "Bekleyelim de Görelim" de büyük bir başarı yakalamıştır.Second video "Bekleyelim de Görelim" also made a great success.
Şimdi Bu Alfabeyi Görelim: Bir Başka Versiyonu Şöyleydi:This version had a sticker stating "New version!
Hüseyin susar ve "Geleceği bekleyelim, görelim." der.Baizhang said, "Come closer and I will tell you."
İkinci klip "Bekleyelim de Görelim" adlı şarkıya çekilir.Second video is shot for "Bekleyelim de Görelim".
Haydi tecrübe simülatörleriniz nasıl çalışıyor, onu görelim.Let's see how your experience simulators are working.
Şimdi neye benzediğini görelim. -And let's see what it looks like.
Şimdi bir problem tanımının yol bulma alanına nasıl uygulandığını görelim.Now let's see how the definition of a problem maps onto the route finding, the domain.
Ve bu sayıların nasıl yükseldiğini de görelim. .. 2007,2008, ve 2009 yılları.And also just to see that they really are increasing right now. So 2007, 2008, 2009.
Haydi bunu hepsinde uygulayalım ve en büyük ortak kat neymiş görelim. .So let's do that for each of them and see what the greatest common factor is.
Ve bu, görelim ki, bu soru ne diyor?And it is, let's see, what does this problem say?
Haydi görelim.Well let's see.
Hadi gidip görelim ne söyleyecek.Let's go see what he has to say.
Ve burada ne var görelim.And you see that over here.
Burada da görelimAnd we see it over here.
Senin oyununu görelim.Let's see you play.
Şimdi ona yaklaşalım ve daha detaylı görelim.Now let's zoom in on it here, so we can see it in more detail.
Şimdi dünyaya ne olduğunu görelim.Now let's see what has happened in the world.
Yani gerçek parçalar ne görelim.So let's see what the real parts are.
Ve olayı burada tekrar görelim.And here's the situation again.
Ne olduğunu görelim.Let's see what that is.
[Can] O zaman, haydi görelim, diyor ki " 9'un çarpanları nelerdir? "[Sal] who made this exercise and now we're going to try to work through it.
Haydi cevaplarımızı kontrol edelim, görelim nasıl yapıyoruz.So let's check our answer, let's see how we're doing.
Şimdi bu iki duruma bakalım ve mantıklı bir sonuç elde edebilir miyiz görelim.So let's look at these two situations and see if we get any solutions that make sense.
Ne garip, deđil mi Dayý? - Hele bir dur sonunu görelim.Let's see the end
Gelin bunların biraz bakteri öldürüp öldüremeyeceğini görelim.Let's see if it can kill some bacteria.
Şimdi bu iki vektörü toplayıp ne elde ettiğimizi görelim. -Let's just add them up and see what we get. Just based on my definition of vector addition.
Karbonu görelim.Let's see, in carbon.
Doku mühendisliğiyle bunu nasıl yapabileceğimizi görelim.Let's see how we can do it with tissue engineering.
Ben de dedim: Haydi görelim.I said: "well, let's try it!"
Nasıl sona erecek görelim.Let's just watch, how our relationship plays out.
Şimdi bu kosinüs yasasının ne işe yaradığını görelim.So let's go and let's see what this law of cosines is all about.
Şimdi sınıflandırma yapalım ve hangi sınıf ve mesajın çıktığını görelim.Let's now do classification and see what class and message it ends up with.
Sayı neymiş görelim.So let's see what this number is.
Yani, bu tren 5.040 farklı şekilde dizilebilir. Görelim.So there's 5,040 different ways that the train can be ordered.
Peki biz gerçek bir sorun olduğunu uygulayabilirsiniz görelim.So let's see if we can apply that to an actual problem.
Ve biz bir proton şarj anlamaya eğer görelim.And let's see if we can figure out the charge on a proton.
Bunu yapabileceğini görelim.Let's see if I can do this.
O çekin, bana görelim.Let me see if I can pull that off.
Neler olduğunu görelim.So let's see what happens.
Şimdi, x ve y'nin sınırları değişkenli olduğu zaman ne yapacağımızı görelim. -Now we'll see what happens when the boundaries on x and y are variables.
Bize ve vektörlere neler yaptığını görelim.See what it does for us, what it does to the vectors.
Şimdi (-a) nın sinüsünün ne olduğunu görelim.Now, let's see what sine of minus a is.
Şimdi, yüzeyleri yansıttıkları ışığın kalitesine bağlı olarak görelim.Now let's see the surfaces according to the quality of light that they reflect.
Ne kadar net çizebileceğim görelim.Graph it a little bit more precisely, so let's see.
Bu kenarı bulup bulamayacağımızı görelim. .All right. Now let's see if we could figure out this side of this triangle.
Şimdi bunu daha fazla sadeleştirebiliyor muyuz görelim.So let's see if we can simplify this further.
Son olarak, iyi huylu ve rekabetçi ortam arasındaki farkı görelim.Finally, we distinguish benign versus adversarial environments.
Yani, yeni tür bir demokraside, küresel demokraside bunun bir deney olamayacağını görelim.So let's see if it can't be an experiment in global democracy, a new kind of democracy.