Böylece birinci derece bir denklemimiz olacak.Når det er gjort, er det en niveau 1-lineær ligning.
Böylece bu değerlerin 5x + 2y = 7 denklemini sağlayıp sağlamadığını görürüz.등호를 만족하는지 확인하는 것입니다
Böylece bu değerlerin 5x + 2y = 7 denklemini sağlayıp sağlamadığını görürüz.ونرى اذا كانت 5x + 2y تساوي 7 فعلاً
Böylece bu değerlerin 5x + 2y = 7 denklemini sağlayıp sağlamadığını görürüz.代入すると、５×３＋２×（－４）となりますね
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?De linkerkant van deze vergelijking wordt dan q en wat wordt de rechterkant dan?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Die linke Seite wird also zu q. Und zu was wird nun die rechte Seite?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Donc le côté gauche de cette équation va devenir q, et alors quel est le côté droit, non?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Então, o lado esquerdo desta equação vai tornar-se q, e, em seguida, o que é o lado direito, certo?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Na ľavej strane tejto rovnice teda zostane iba q, a na pravej strane bude čo?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Na levé straně této rovnice tedy zbyde pouze q, a na pravé straně bude co?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Por lo tanto el lado izquierdo de esta ecuación va a ser q, y entonces ¿qué es la derecha, derecha?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?좌변은 q가 되요. 우변은 무엇이죠?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Vagyis az egyenlet bal oldala q-ra fog változni, és akkor mi is lesz a jobb oldallal?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Więc po lewej stronie równania pozostaje tylko q. A co pozostaje po prawej stronie?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Следовательно, в левой части будет только q. Запишем: q. А что получится в правой части?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Така лявата страна на уравнението ще стане q, а каква ще е дясната страна?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?Тоді в лівій частині буде лише q. А що ж із правою частиною?
Böylece bu denklemin sol tarafı q haline gelecek, ve sonra sağ taraf nedir, değil mi?إذا الجانب الجانب الأيسر من هذه املعادلة سيصبح q . و ثم ما هو الجانب الأيمن الآن ؟
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.결국 우리의 등식은 이제 33/50m은 10 빼기 2가 뭐지?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Así que nuestra ecuación todo es ahora 33/50 m es igual a--lo que es ¿10 menos 2?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Így az egyenletünk ez lesz: 33 per 50 m egyenlő...mennyi is 10 mínusz 2?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Notre équation entière est donc maintenant 33/50 m est égal à--ce qui est 10 moins 2 ?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Para que todas as nossa equação agora é igual a 33/50 m - o que é 10 menos 2?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Tak więc nasze całe równanie to teraz 33/50m równa się - ile to jest 10 odjąć 2?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Takže celá naša rovnica teraz znie: 33 päťdesiatin m sa rovná -- koľko je 10 mínus 2?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Takže celá naše rovnice teď zní: 33/50m se rovná -- kolik je 10 - 2 ?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Vores ligning er nu 33/50 m skal være lig med, 10 minus 2. Hvad er det?
Böylece bütün denklemimiz 33/50m =10-2 oldu.Така уравнението става: 33/50m = 10 минус 2. Колко е това?
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır.Tady zbude jen 'x'.
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır.그러면 그냥 x가 되겠죠?
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır.Това е само Х.
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır.هذا سيكون "س"
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır. Sağ tarafta da 150/0.25 işlemi kalacak.Dit zal gewoon X worden, en dan zal de rechterzijde 150 gedeeld door 0.25 zijn.
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.A teď jsme rovnici pěkně pročistili.
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.A teraz sme si rovnicu pekne prečistili.
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.E agora já podemos ter limpo a equação um pouco.
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.És akkor már egy kicsit átláthatóbb lett az egyenletünk.
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.우리는 이 방정식을 좀 깨끗하게 정리한 것 같아
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.Nu ser det meget pænere ud, fordi vi er sluppet af med brøkerne.
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.Uprościliśmy sobie równanie dość mocno.
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.Y ahora ya hemos limpiado la ecuacion un poco.
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.И решихме до голяма степен уравнението...
Böylece denklemi daha düzenli bir hale getirmiş olduk.次に xの項を左に
Böylece denklemi kurdum.Bu soruya cevap vermek için bu denkleme uyan seans sayısını bulmalıyım54 é "c". Isto é meu custo mensal.
Böylece denklemi kurdum.Bu soruya cevap vermek için bu denkleme uyan seans sayısını bulmalıyımAkkor most rendezni kell az egyenletünket, hogy megkapjuk a választ! Csak az edzések számát kell kiötölnünk!
Böylece denklemi kurdum.Bu soruya cevap vermek için bu denkleme uyan seans sayısını bulmalıyımFor at besvare spørgsmålet skal vi bare finde antallet af timer, som opfylder ligningen.
Böylece denklemi kurdum.Bu soruya cevap vermek için bu denkleme uyan seans sayısını bulmalıyım방정식은 세웠고, 답을 찾기위해 이것을 만족하는 수업수를 찾아야 하네요
Böylece denklemi kurdum.Bu soruya cevap vermek için bu denkleme uyan seans sayısını bulmalıyım"s" est le nombre de cours. Je dois juste résoudre l'équation pour trouver "s", donc le nombre de cours.
Böylece denklemim x artı 16 eşittir 57 oldu.Así obtengo x al cuadrado mas 16x es igual a 57.
Böylece denklemim x artı 16 eşittir 57 oldu.Quindi otterrei x^2 + 16x = 57.
Böylece denklemim x artı 16 eşittir 57 oldu.Så jeg ville få x kvadrat plus 16x er lig med 57.
Böylece denklemim x artı 16 eşittir 57 oldu.Så vi får x^2 + 16x = 57
Böylece denklemim x artı 16 eşittir 57 oldu.Tutaj zostanie x do kwadraty plus 16 x równa się 57.
Böylece denklemim x artı 16 eşittir 57 oldu.سوف احصل على x^2 + 16x = 57
Böylece denklemim x artı 16 eşittir 57 oldu.すべての私は 57 この方程式の両側に追加されます。
Böylece denklemim x artı 16 eşittir 57 oldu.有x2+16x=57
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır.Akkor itt csak az x marad.
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır.På venstre side står der nu kun x.
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır.Questo diventa semplicemente x.
Böylece denklemin sol tarafında sadece x kalır.すると右辺は 150 割る 0.25 になります．