Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.Vi har forstærket dette og gjorde denne information rummelig.
Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.Zdaj smo izboljšali in specializirali te informacije.
Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.Τώρα το έχουμε αυξήσει και έχουμε χωροθετήσει αυτή την πληροφορία.
Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.Вече разгледахме детайлите и създадохме пространствена картина за тази информация.
Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.Ми її посилили і придали їй просторову форму.
Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.Мы её усилили и придали ей пространственную форму.
Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.עכשיו הטמענו את זה וצמצמנו את המידע.
Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.الآن حصلنا على هذا وخصصنا هذه المعلومات
Şimdi bu mantığı değiştirip bu bilgiye bir mekan kazandırdık.多くの人は「魔法の壁」を覚えているかもしれません
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.Acu, imaginați-vă dacă puteți, fără a fi prea tehnici, generez o undă sinusoidală în aer.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.Forestil jeg nu, hvis I vil, uden at blive for tekniske, at jeg laver en lille sinus kurve her i luften.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.Kini bayangkan, tanpa terlalu berbau teknis, Saya membuat gelombang sinus kecil di udara.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.자, 상상해 보세요, 만약에, 너무 깊게 기술적으로 들어가지는 말고요. 제가 작은 사인파를 허공에 만듭니다.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.Ora, immaginate, senza essere troppo tecnici, sto facendo una piccola onda sinusoidale nell'aria.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.Stel je nu even het volgende voor. Ik maak een kleine sinusgolf in de lucht.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.Teraz, wyobraźcie sobie, bez wnikania w szczegóły techniczne, że robię małą sinusoidę tu w powietrzu.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.Представьте себе, не вдаваясь в технические детали, что в воздухе создаётся маленькая синусоида.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.דמיינו בבקשה, בלי להיות טכניים מדי, שאני יוצר גל סינוס קטן כאן באוויר.
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.الآن تصور اذا أمكن دون التركيز على الجانب التقني سأبث موجة جيبية صغيرة في الهواء
Şimdi, hayal ederseniz, çok teknik bilgiye girmeden, burada havaya küçük bir sinüs dalgası yayıyorum.想像して見てください。 振幅が大きくなりすぎると、
Şimdi kutu-bıyık diyagramımızı çizmek için gereken tüm bilgiye sahibiz. -이제 우리는 박스와 위스커 구상을 위한.... 모든 정보를 얻었어요
Şimdi kutu-bıyık diyagramımızı çizmek için gereken tüm bilgiye sahibiz. -Nu har vi alle de informationer, vi skal bruge for at lave vores boksplot.
Şimdi kutu-bıyık diyagramımızı çizmek için gereken tüm bilgiye sahibiz. -Nyní už máme všechny informace, které potřebujeme k tomu, abychom mohli vytvořit náš krabicový graf s vousy.
Şimdi kutu-bıyık diyagramımızı çizmek için gereken tüm bilgiye sahibiz. -І тепер ми маємо усю необхідну нам інформацію для побудови графіку вусата скриня.
Şimdi kutu-bıyık diyagramımızı çizmek için gereken tüm bilgiye sahibiz. -現在我有所有資訊 我們需要實際繪製我們的箱型鬍鬚圖
Şimdilik hiçbir şey. Bilgiye ihtiyacım var.Jag behöver information.
Şimdilik hiçbir şey. Bilgiye ihtiyacım var.Jeg har brug for oplysninger.
Şimdi, "oran"ın ne olduğuna dair temel bir bilgiye sahibiz, daha zor problemler çözebiliyor muyuz görelim.Ela tem 55 alunos. 55 alunos.
Şimdi, "oran"ın ne olduğuna dair temel bir bilgiye sahibiz, daha zor problemler çözebiliyor muyuz görelim.이제 비율이 무엇인지에 대해 기본적인 이해가 되었으니 조금 더 심화된 문제들을 풀수 있는지 봅시다
Şimdi, "oran"ın ne olduğuna dair temel bir bilgiye sahibiz, daha zor problemler çözebiliyor muyuz görelim.Nyní máme základní znalosti o tom, co je poměr. Pojďme se podívat, zda můžeme vyřešit náročnější problémy.
Şimdi, "oran"ın ne olduğuna dair temel bir bilgiye sahibiz, daha zor problemler çözebiliyor muyuz görelim.Nyt se on perustiedot mitä suhde on, let's see, jos me pystymme ottamaan lisää kehittyneitä ongelmia.
Şimdi, "oran"ın ne olduğuna dair temel bir bilgiye sahibiz, daha zor problemler çözebiliyor muyuz görelim.Сега, когато вече имаме представа какво е отношение, да видим дали ще се справим с няколко по-сложни задачи
Şimdi, "oran"ın ne olduğuna dair temel bir bilgiye sahibiz, daha zor problemler çözebiliyor muyuz görelim.الآن لدينا فهم اساسي لماهية النسبة دعونا نرى اذا كان يمكننا ان نعالج بعض المسائل المتقدمة
Şimdi, "oran"ın ne olduğuna dair temel bir bilgiye sahibiz, daha zor problemler çözebiliyor muyuz görelim.より高度な問題に取り組んでみましょう。 教室があります。
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Aquí está cómo los teóricos de juegos miran estos datos.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Her er hvordan spilteoretikerne kigger på disse data.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Hier zie je hoe speltheoretici deze gegevens zien.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Iată cum analizează teoreticienii jocurilor aceste date.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?이것은 게임이론가들이 이런 결과 자료를 보는 방법입니다.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Những nhà lý thuyết trò chơi đã phân tích dữ liệu thế này:
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Quindi ecco come i teorici dei giochi guardano questi dati.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?So interpretieren Spieltheoretiker die Daten:
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Tak na te dane patrzą teoretycy gier.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Tukaj vidite, kako teoretiki igre gledajo te podatke.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Voici comment les théoriciens des jeux voient ces données.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Να πώς βλέπουν αυτά τα δεδομένα οι θεωρητικοί των παιγνίων.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Вот как теоретики игр анализируют данные.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Ето как игровите теоретици разглеждат тези данни.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?Отже, ось як теоретики ігор дивляться на ці дані.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?וכך מסתכלים על זה תיאורטיקנים של משחקים.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?لذا هنا كيف باحثين العبة ينظرون إلى هذه البيانات.
Şimdi, oyun teorisyenlerinin bu bilgiye nasıl bakıyor?このグラフでは X軸に
Şimdi yeni bilgiye geçelim.우리가 아는 또 다른 정보로는,
Şimdi yeni bilgiye geçelim.Vi får også at vide, at det i alt tog 1 time.
Şimdi yeni bilgiye geçelim.Сега следващото, казват ни, че цялото пътуване е отнело 1 час.
Size bugün vermek isteğim fikir bilgiye besinlere baktığınız gözle bakarsanız hayatınızda nelerin değişeceği.제가 오늘 남겨드릴 하나의 생각은 여러분의 삶에 변화를 가져올지도 모르겠네요. 만약 여러분이 음식을 바라보는 관점으로 정보를 바라본다면 말이죠.
Size bugün vermek isteğim fikir bilgiye besinlere baktığınız gözle bakarsanız hayatınızda nelerin değişeceği.ורעיון אחד שאני רוצה להשאיר אתכם היום הוא מה יקרה אחרת בחייכם אם תתייחסו למידע כפי שאתם מתייחסים לאוכל?
Size bugün vermek isteğim fikir bilgiye besinlere baktığınız gözle bakarsanız hayatınızda nelerin değişeceği.情報を眺めると人生は どのように変わるのか お話したいと思います 私はカルカッタで生まれました
Sonuç olarak, daha iyi bir ürüne ve bilgiye gereksinim var.Also brauchen wir ein besseres Produkt. Und wir brauchen bessere Informationen.
Sonuç olarak, daha iyi bir ürüne ve bilgiye gereksinim var.Avem nevoie de un produs mai bun și de o informare mai bună.