Son girilen asal çarpanı siler.Odstraní poslední zadané prvočíslo.
Son girilen asal çarpanı siler.Poistaa viimeksi annetun alkutekijän.
Son girilen asal çarpanı siler.Remove o último factor primo indicado.
Son girilen asal çarpanı siler.Rimuove l' ultimo fattore primo inserito.
Son girilen asal çarpanı siler.Supprime le facteur premier saisi en dernier.
Son girilen asal çarpanı siler.Tar bort den senast tillagda primtalsfaktorn.
Son girilen asal çarpanı siler.Usuwa ostatnio podany czynnik.
Son girilen asal çarpanı siler.Verwijdert de laatste priemfactor.
Son girilen asal çarpanı siler.Διαγράφει τον τελευταίο πρώτο παράγοντα που δόθηκε.
Son girilen asal çarpanı siler.Вилучає останній введений множник.
Son girilen asal çarpanı siler.Премахване на последния въведен прост делител.
Son girilen asal çarpanı siler.Удалить последний введённый множитель.
Son girilen asal çarpanı siler.מסיר את הגורם הראשוני שהוכנס.
Son girilen asal çarpanı siler.يزيل الأخير.
Son girilen asal çarpanı siler.最後に入力した素因数を取り消します。
Sonra parçalarına ayrılamayan, yani asal sayı olan 11 geliyor.Pak máme 11, která nemůže být vytvořena ze samostatných částí, protože 11 je prvočíslo.
Sonra parçalarına ayrılamayan, yani asal sayı olan 11 geliyor.そしてあなたは円を分割する方法を予測できないか と思うようになります．
Şu ana kadar yaptığımız işlemin aynısı. Tekrar asal çarpanlarına ayırıyoruz.Jde o to si číslo 2000 opět rozložit na součin prvočísel.
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -Ha ez nem világos valakinek, akkor hadd mutassak néhány példát. Határozzuk meg, hogy ezek prímszámok vagy sem.
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -예를 몇 개를 풀어 보겠습니다 어떤 수가 소수인지 알아볼까요? 가장 작은 자연수부터 시작해보겠습니다
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -Om det här låter konstigt så låt oss ta några exempel. Vi ska ta reda på om ett tal är ett primtal eller inte.
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -Se questo per te non ha senso facciamo un po' di esempi. Tentiamo di capire se alcuni numeri sono primi o no.
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -Si ça ne vous semble pas clair, prenons quelques exemples. Déterminons si des nombres sont premiers ou pas.
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -To może być niejasne, zróbmy więc kilka przykładów. Sprawdźmy kilka liczb, czy są pierwsze czy nie.
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -Αν αυτό δε σας βγάζει νόημα ας δούμε μερικά παραδείγματα. Ας βρούμε αν κάποιοι αριθμοί είναι πρώτοι ή όχι.
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -إذا لم ترى ذلك منطقيا لنقوم بحل بعض الأمثلة لنتفحص بعض الأعداد لنرى إذا كانت أولية أم لا
Tanımı pekiştirmek için bazı örnekler verip, sayıların asal olup olmadığını anlayalım. -ある数が素数かどうかをみつけましょう． 一番小さな自然数からはじめましょう．
Tekrar asal çarpanlarına ayırıyoruz.Akkor bontsuk a számot tényezőire!
Tekrar asal çarpanlarına ayırıyoruz.Começamos pela fatoração em números primos...
Tekrar asal çarpanlarına ayırıyoruz.소인수 분해부터 해볼까요?
Tekrar asal çarpanlarına ayırıyoruz.Vi laver primfaktorisering.
Tekrar asal çarpanlarına ayırıyoruz.Нека направим първоначалното разлагане.
Tekrar asal çarpanlarına ayırıyoruz.Робимо розклад на дільники.
Tekrar asal çarpanlarına ayırıyoruz.سنحلل العدد الى عوامله الاولية
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -두 소수는 최대공약수로 1을 가지고 있어요
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -A dva relatívne primárne čísla sú čísla, ktorých najväčším spoločným deliteľom je iba číslo 1.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -A dwie względnie pierwsze liczby. są liczbami, które mają tylko 1 jako ich największy wspólny czynnik.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -A i každá dvě různá prvočísla. jsou nesoudělná.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -E due numeri primi tra loro sono numeri che hanno solo uno come loro più grande fattore comune.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -És két relatív prím az a két szám, amelyikeknek a legnagyobb közös osztója egy.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -Et deux nombres premiers entre eux, sont des nombres dont le PGFC est 1.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -Och två relativt prima tal är tal som bara har 1 som deras största gemensamma faktor.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. - Umarım, kafanızı karıştırmadım.2 relative primtal er tal, der har 1 som den største fælles faktor. .
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -Y dos números primos relativos son números que sólo tienen uno como el máximo común divisor.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -Και 2 σχετικά πρώτοι αριθμοί... είναι αριθμοί που έχουν το 1 ως τον μέγιστο κοινό τους παράγοντα.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -А две взаимно прости числа са числа, на които най-голямото общо кратно е 1.
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -وكلاهما يمتلكان العدد 1 كعامل مشترك اكبر
Ve aralarında asal iki sayının en büyük ortak çarpanı 1'dir. -最大共因数が 1 しかない数の組のことです． まあ，脇道はこれくらいにしましょう．
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.A tímto jsme je vychovali k parazitismu.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.A tým ako sme sa o to pokúšali, sme ich vycvičili k parazitizmu.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.Daardoor stuurden we hun ontwikkeling in de richting van parasitisme.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.Dengan melakukannya, kita mengajari mereka menjadi parasit.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.E nel farlo, le stiamo educando al parassitismo.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.És ezzel parazitizmusra tenyésztettük őket.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.Et se faisant, nous les avons habitués au parasitisme.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.그렇기 때문에 그들은 일방적으로 우리에 기생할 수 밖에 없었고,
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.Na ta način smo jih samo vzredili kot zajedalce.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.Och när vi gjorde det så avlade vi dem till att bli parasiter.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.Og ved at gøre det, opdrættede vi dem til at være parasitter.
Ve böylece onları asalaklığa yönlendiriyoruz.Robiąc tak, hodowaliśmy je na pasożytów.