açıları ile cümle
açıları kelimesiyle kurulmuş örnek cümleler ve İngilizce çevirileri.60
BU SAYFADA CÜMLE
7
HARF
4
HECE
10
ORT. KELİME
Bizim ters açılarla ve kesen açılarıyla ilgili bildiğimiz bazı şeyler var. -여러분은 맞꼭지각과 횡각들에 대해서 잘 알고 있습니다
Bizim ters açılarla ve kesen açılarıyla ilgili bildiğimiz bazı şeyler var. -Už něco víme o vrcholových úhlech a úhlech příček.
Bizim ters açılarla ve kesen açılarıyla ilgili bildiğimiz bazı şeyler var. -Už niečo vieme o vrcholových uhloch a uhloch priečok.
Bizim ters açılarla ve kesen açılarıyla ilgili bildiğimiz bazı şeyler var. -Vi ved allerede en del ting om rette vinkler og transversalers vinkler.
Bizim ters açılarla ve kesen açılarıyla ilgili bildiğimiz bazı şeyler var. -Zatem jest garść rzeczy, które wiemy o kątach wierzchołkowych i kątach naprzemianległych
Bizim ters açılarla ve kesen açılarıyla ilgili bildiğimiz bazı şeyler var. -Харин энэ нь доошоо чигэлж буй мэт харагдаж байна Харин энэ нь доошоо чигэлж буй мэт харагдаж байна
Bizim ters açılarla ve kesen açılarıyla ilgili bildiğimiz bazı şeyler var. -حسناً، لدينا العديد من الأمور التي نعرفها عن الزوايا العمودية وزوايا المتقاطعات
Böylece tüm açıları bulmu olduk. -여기서 나타난 수학적 법칙과 용어가 많은아서, 제가 다시 한번 넘어가겠지만요,
Böylece tüm açıları bulmu olduk. - -Máme tu viacero geometrických výrazov a pravidiel, veľmi rýchlo si ich zopakujeme, nie je na nich nič zložité.
Böylece tüm açıları bulmu olduk. - -Máme zde několik geometrických výrazů a pravidel, velmi rychle si je zopakujeme, není na nich nic složitého.
Böylece tüm açıları bulmu olduk. -Vi har nu brugt en masse geometriord og regler, så lad os lige hurtigt gennemgå dem.
Böylece tüm açıları bulmu olduk. -Има всякакви геометрични понятия и правила произлизащи от това, ще ги обясня наистина накратко
Böylece tüm açıları bulmu olduk. -لدينا جميع انواع المصطلحات الهندسية والقواعد المتعلقة بها، وسأقوم بمراجعتها سريعاً لكن
Böylece tüm değişik açıları görebileceğim.모든 각들을 볼 수 있도록 말이죠
Böylece tüm değişik açıları görebileceğim.حتى يمكننا رؤية جميع الزوايا المختلفة
Böyle denmesinin nedeni açılarının sırayla otuz derece, altmış derece ve doksan derece olması. -이 삼각형의 각의 크기는 30도, 60도, 그리고 90도입니다
Böyle denmesinin nedeni açılarının sırayla otuz derece, altmış derece ve doksan derece olması. -De hoeken ervan zijn 30 graden, 60 graden en 90 graden.
Böyle denmesinin nedeni açılarının sırayla otuz derece, altmış derece ve doksan derece olması. -Miarami ich kątów są 30 stopni, 60 stopni i 90 stopni.
Böyle denmesinin nedeni açılarının sırayla otuz derece, altmış derece ve doksan derece olması. -Och jag tror du märker varför det heter så.
Böyle denmesinin nedeni açılarının sırayla otuz derece, altmış derece ve doksan derece olması. -Trekantens vinkelmål er 30, 60 og 90 grader.
Böyle denmesinin nedeni açılarının sırayla otuz derece, altmış derece ve doksan derece olması. -Velikosti jejich úhlů jsou 30 stupňů, 60 stupňů a 90 stupňů.
Böyle denmesinin nedeni açılarının sırayla otuz derece, altmış derece ve doksan derece olması. -Размерите на техните ъгли са 30 градуса, 60 градуса и 90 градуса.
Böyle denmesinin nedeni açılarının sırayla otuz derece, altmış derece ve doksan derece olması. -انها عبارة عن قياسات الزوايا 30 درجة، 60 درجة، و90 درجة
Böyle yaptık çünkü bu açıların toplamının kaç olduğunu biliyoruz. .이렇게 한 이유는, 이렇게 하는 것이 중요한 이유는 저희는 삼각형의 모든 내각의 합이 무엇인지 알기 때문입니다.
Böyle yaptık çünkü bu açıların toplamının kaç olduğunu biliyoruz. .Urobil som to preto, lebo vieme, koľko má byť súčet uhlov v trojuholníku.
Böyle yaptık çünkü bu açıların toplamının kaç olduğunu biliyoruz. .Така че F е равно на K плюс L и по този начин сме го разделили на ъгли от тези триъгълници.
Böyle yaptık çünkü bu açıların toplamının kaç olduğunu biliyoruz. .三角形の内角の和について知っているからです。 また，これらの角の和に関することや
Brian'ın dediği şuydu; bilim, bize kendimizi görebileceğimiz müteakip farklı bakış açıları oluşturdu.브라이언씨가 강조했던 것은 과학이란 꾸준히 다양한 관점을 제시해왔다는 점입니다. 우리 자신들을 바라볼 수 있는 관점들이죠.
Brian'ın dediği şuydu; bilim, bize kendimizi görebileceğimiz müteakip farklı bakış açıları oluşturdu.מה שבריאן אמר הוא שהמדע פתח נקודות מבט שונות שמהן אנחנו יכולים לראות את עצמנו.
Brian'ın dediği şuydu; bilim, bize kendimizi görebileceğimiz müteakip farklı bakış açıları oluşturdu.وكان براين يحاول ان يقول ان العلم قد اظهر لنا زوايا رؤية جديدة جعلتنا نعيد النظر بأنفسنا مرة اخرى
Brian'ın dediği şuydu; bilim, bize kendimizi görebileceğimiz müteakip farklı bakış açıları oluşturdu.我々を見つめる新たな視点を 絶えず開拓してきた だから価値があるのです
Bu 6 üçgenin ortak iki açıları olduğunu biliyoruz, 90 derecelik açı ve mor açı. -우리는 6개의 삼각형을 이미 알았다 같은 각을 동시에 가지는 것이다
Bu 6 üçgenin ortak iki açıları olduğunu biliyoruz, 90 derecelik açı ve mor açı. -Alle 6 trekanter har 2 vinkler tilfælles.
Bu 6 üçgenin ortak iki açıları olduğunu biliyoruz, 90 derecelik açı ve mor açı. -Deja stim ca toate 6 aceste triunghiuri Au doua unghiuri in comun
Bu 6 üçgenin ortak iki açıları olduğunu biliyoruz, 90 derecelik açı ve mor açı. - -Už víme, že všech 6 trojúhelníků má dva společné úhly, tento pravý a tento fialový úhel.
Bu 6 üçgenin ortak iki açıları olduğunu biliyoruz, 90 derecelik açı ve mor açı. -Вече знаем, че всички 6 от тези триъгълници имат два общи ъгъла.
Bu acilari gostermek icin kullanilan sembol. BAC veya CAB acilarini bu sekilde gosterebiliriz.Este é o símbolo de ângulo, você diria ângulo BAC, ou você poderia dizer ângulo CAB.
Bu acilari gostermek icin kullanilan sembol. BAC veya CAB acilarini bu sekilde gosterebiliriz.هذا هو رمز الزاوية، وستقول ان الزاوية BAC، BAC، او يمكن ان تقول الزاوية CAB، او يمكنك ان تقول الزاوية CAB
Bu acilari gostermek icin kullanilan sembol.Det her er symbolet for vinkel.
Bu acilari gostermek icin kullanilan sembol.Dies ist das Symbol für Winkel und man sagt Winkel BAC.
Bu acilari gostermek icin kullanilan sembol.Este es el símbolo para un ángulo.
Bu acilari gostermek icin kullanilan sembol.Toto je znak pre uhol.
Bu açı 60 derecedir ve bütün açıları eştir. -180도에서 두각을 빼면 60도 이기 때문에
Bu açı 60 derecedir ve bütün açıları eştir. -Vi kan sige, at den her vinkel er 60 grader, og så er alle tre ensliggende vinkler de samme i de to trekanter.
Bu açı 60 derecedir ve bütün açıları eştir. -Казваме, че този ъгъл, третият, е 60 градуса, оттам всичките три ъгъла са равни.
Bu açı 60 derecedir ve bütün açıları eştir. -Можна підрахувати, що третій кут буде 60°, тобто усі три кути рівні.
Bu açıların dışı bir tam açı oluşturmakta.Външните им страни образуват прав ъгъл.
- bu açıların eşit olacağını bilirsiniz.Beh, un paio di cose. Sai gia' che questo angolo sara' uguale a quest'angolo, giusto?
- bu açıların eşit olacağını bilirsiniz.여러가지 내용들이 있어요 여러분은 이미 이 각과 이 각이
- bu açıların eşit olacağını bilirsiniz.Lad os se på det. Vi ved allerede, at de her 2 vinkler er lig med hinanden. Hvorfor?
- bu açıların eşit olacağını bilirsiniz.Więc, kilka rzeczy.
Bu açıların hepsi birbirine eşit, hepsi 60 derece. -لكن هذا ينطبق هنا ايضاً، هذه الزاوية تساوي هذه الزاوية وتساوي هذه الزاوية ايضاً جميعها لها القياس 60
Bu açıların hepsini topladığımızda sonucun 180 derece olması gerekiyor ve bu problemde çözmemiz gereken de bu.وهذا ما نسعى لايجاده حتى نحل هذه المسألة، لأن لدينا x + 50 (50 مكتوبة باللون البرتقالي)
Bu, açıları ölçmenizi sağlıyor.그는 이 각도기를 직접 만들었어요
Bu, açıları ölçmenizi sağlıyor.Pomáha nám to merať uhly.
Bu, açıları ölçmenizi sağlıyor.В момента, в който се заснема този урок няма видео за модула за измерване на ълги.
Bu, açıları ölçmenizi sağlıyor.分度器ツールです。 ここで実際に分度器の角度を測定できます。
Bu bağlamda, bakış açılarındaki değişimler önemli olacaktır.Förändrade attityder kommer dock att vara viktigt.
Bu bağlamda, bakış açılarındaki değişimler önemli olacaktır.În acest context, schimbările de atitudine vor fi importante.
Bu bağlamda, bakış açılarındaki değişimler önemli olacaktır.In deze context zullen gedragswijzigingen cruciaal zijn.