üçgen ile cümle
üçgen kelimesiyle kurulmuş örnek cümleler ve İngilizce çevirileri.60
BU SAYFADA CÜMLE
5
HARF
2
HECE
9
ORT. KELİME
45-45-90 üçgeninde bir dik kenara x deyince, diğer dik kenar da x olacak. -그 다음엔 피타고라스 정리를 이용해서
45-45-90 üçgeninde bir dik kenara x deyince, diğer dik kenar da x olacak. -V 45°-45°-90° trikotniku označimo eno kateto z X. Potem vemo, da bo druga kateta enako dolga.
45-45-90 üçgeninde bir dik kenara x deyince, diğer dik kenar da x olacak. -כי במשולש 45-45-90, אם אנחנו נסמן כל, אם נסמן את אחד מהשוקיים X השוק השניה היא גם X.
45-45-90 üçgenindeki kenar oranları şöyle olacak. -그래서 각 등변과 빗변의 변의 길이의 비율은 45-45-90 삼각형에서요, 또는 직각이등변삼각형 에서요,
45-45-90 üçgenindeki kenar oranları şöyle olacak. -Det er altså forholdet mellem siderne i en 45-45-90-trekant, som er en retvinklet ligebenet trekant.
45-45-90 üçgenindeki kenar oranları şöyle olacak. -Takže poměr stran a přepony v 45-45-90 trojúhelníku nebo v pravoúhlém rovnoramenném trojúhelníku...
45-45-90 üçgenindeki kenar oranları şöyle olacak. -Więc stosunek boków w trójkącie 45,45,90 lub prostokątnym, równoramiennym trójkącie
45-45-90 üçgenindeki kenar oranları şöyle olacak. -И така, съотношението на страните и хипотенузата в триъгълник 45-45-90 или правоъгълен равнобедрен триъгълник.
45-45-90 üçgenindeki kenar oranları şöyle olacak. -Тож, пропорція сторін і гіпотенузи в 45-45-90 трикутнику, або в прямокутному рівнобедренному трикутнику
45-45-90 üçgenindeki kenar oranları şöyle olacak. -אז היחס של הצלעות והיתר, במשולש 45-45-90, או משולש שווה שוקיים ישר זוית.
45-45-90 üçgenindeki kenar oranları şöyle olacak. -اذاً نسبة الاضلاع والوتر في المثلثات التي قياس زواياها 45-45-90 او المثلث القائم متساوي الساقين
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.Det her er en 45-45-90-trekant.
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.저게 직각이등변삼각형 변의 비율이에요. 그리고 복습차원에서,
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.Quindi questo è 45- 45- 90, lasciamelo scrivere,questo è 45- 45- 90, questo è il rapporto.
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.Takže tohle je 45-45-90. Napíšu to sem. 45-45-90.
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.To jest trójkąt 45,45,90, napiszę to
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.To je trikotnik 45-45-90, naj napišem...
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.И така, това е 45-45-90, нека го напиша, това е 45-45-90.
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.אז זה 45-45-90, תנו לי לכתוב, זה 45-45-90
45-45-90 üçgeninin oranları böyle.اذاً هذا 45-45-90، دعوني اكتب، هذا 45-45-90
59 derece. Burada bir üçgenin iki açısının ölçüsünü biliyoruz.Aora vemos que tenemos dos ángulos de un triángulo
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .이 삼각형이 90도의 각을 가진 삼각형이므로 직각 삼각형입니다
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .A keďže tu máme 90 stupňový uhol, jedná sa o pravouhlý trojuholník.
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .A protože to je trojúhelník, který má úhel o velikosti 90°, je to pravoúhlý trojúhelník.
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .A skoro to jest trójkąt, który ma kąt prosty, to jest trójkąt prostokątny.
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .En omdat een het driehoek is met een hoek van 90 graden is het een rechthoekige driehoek.
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .Siden det her er en trekant med en 90-gradersvinkel, er det en retvinklet trekant.
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .Y puesto que es un triángulo que tiene un ángulo de 90 grados, eso es un triángulo rectángulo.
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .И след като това е триъгълник, който има 90 градусов ъгъл, то той е правоъгълен триъгълник.
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .І оскільки це трикутник, який має кут 90 градусів, то це прямокутний трикутник.
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .وبما ان في هذا المثلث زاوية قياسها 90 درجة اذاً يعتبر مثلث قائم الزاوية
90 derece olduğu için de bir dik üçgen. .直角三角形です この角の反対側は
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -내가 삼각형이 있는 데 각 변의 길이가 9,11,16이라 하고
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Appliquons la formule de Héron.
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Digamos que eu tenho um triângulo que possua lados de comprimento 9, 11 e 16.
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Laten we zeggen dat ik een driehoek heb met zijdes van lengte 9, 11 en 16.
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Povedzme, že mám trojuholník so stranami dĺžky 9, 11, a 16.
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Quindi diciamo che ho un triangolo che ha i lati di lunghezza 9, 11 e 16.
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Sagen wir also, ich habe ein Dreieck, das Seiten der Länge 9, 11 und 16 hat.
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Vi har en trekant, som har 3 sider med en længde på 9,11 og 16.
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Да речем, че имам триъгълник със страни с дължина 9, 11 и 16.
9,11 ve 16 uzunluğunda kenarları olan bir üçgenim var. -Скажем, у нас есть треугольник. Формула у меня будет вверху.
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .Hodlám urobiť rýchly argument alebo dôkaz o tom, prečo sú kolmé diagonál kosoštvorec.
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .나는 왜 마름모의 대각선이 왜 수직인 것인지 증명할 것이다
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .Ukážu vám, proč jsou úhlopříčky kosočtverce na sebe kolmé.
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .Vi skal bevise, hvorfor diagonalerne i en rombe er vinkelrette.
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .Voi face o demonstratie rapida a faptului ca diagonalele unui romb sunt perpendiculare.
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .Привет!
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .Ще ти покажа един бърз начин да се докаже, че диагоналите на ромб са перпендикулярни.
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .سأقوم بعمل برهان سريع، مثل لماذا اقطار المعين تكون متعامدة
9. sınıf geometrisine bakarsanız kenar kenar kenar benzerliği varsa üçgenlerin eş olduğunu göreceksiniz. .素早く行うつもり議論や証拠なぜひし形の対角線は垂直に関して。
9'unki de 3. Ve negatif kareköklerle işlem yapmıyoruz çünkü bir üçgenin kenar uzunluğu negatif olamaz. -Na końcu otrzymujemy 18 pierwiastków z 7
ABC de karşılık gelen açılara eş ise üçgenler benzerdir. -삼각형 ABC의 모든 내각과 동일한 대응각을 가진 삼각형이 있다면 그 삼각형은 삼각형ABC와 닮은 삼각형이라고 합니다
ABC'nin alanı o üçgenin tabanı çarpı yüksekliğinin yarısına eşittir. .삼각형 ABC의 넓이는 그 밑변과 높이의 곱이 됩니다
ABC'nin alanı o üçgenin tabanı çarpı yüksekliğinin yarısına eşittir. .Arealet af ABC er lig med 1/2 gange grundlinjen af trekanten gange højden.
ABC'nin alanı o üçgenin tabanı çarpı yüksekliğinin yarısına eşittir. .Aria lui ABC este doar egal cu baza ori inaltimea sa
ABC'nin alanı o üçgenin tabanı çarpı yüksekliğinin yarısına eşittir. .Obsah ABC sa rovná jedna polovica krát základňa tohto trojuholníka krát jeho výška.
ABC'nin alanı o üçgenin tabanı çarpı yüksekliğinin yarısına eşittir. .Obsah ABC se rovná jedna polovina krát základna tohoto trojúhelníku krát jeho výška.
ABC'nin alanı o üçgenin tabanı çarpı yüksekliğinin yarısına eşittir. .مساحة ABC تساوي 1/2 × قاعدة هذا المثلث × ارتفاعه
ABC'nin alanı o üçgenin tabanı çarpı yüksekliğinin yarısına eşittir. .その高さの回 何が底辺の長さ