öğrenciye ile cümle
öğrenciye kelimesiyle kurulmuş örnek cümleler ve İngilizce çevirileri.60
BU SAYFADA CÜMLE
9
HARF
4
HECE
10
ORT. KELİME
Simun Petrus bu öğrenciye, kimden söz ettiğini İsaya sorması için işaret etti.فاومأ اليه سمعان بطرس ان يسأل من عسى ان يكون الذي قال عنه.
Simun Petrus bu öğrenciye, kimden söz ettiğini İsaya sorması için işaret etti.西 門 彼 得 點 頭 對 他 說 、 你 告 訴 我 們 、 主 是 指 著 誰 說 的
Simun Petrus bu öğrenciye, kimden söz ettiğini İsaya sorması için işaret etti.西門 彼得 點頭對 他 說 、 你 告訴 我 們 、 主 是 指著 誰說的
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Apoi, a zis ucenicului: ,,Iată mama ta!`` Şi, din ceasul acela ucenicul a luat -o la el acasă.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.A potom povedal učeníkovi: Hľa, tvoja matka! A od tej hodiny ju vzal ten učeník k sebe.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Azután monda a tanítványnak: Ímhol a te anyád! És ettõl az órától magához fogadá azt az a tanítvány.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.derefter sa han til disippelen: Se, det er din mor. Og fra den stund tok disippelen henne hjem til sig.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Derefter siger han til Disciplen: "Se, det er din Moder." Og fra den time tog Disciplen hende hjem til sit.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Después dijo al discípulo: --He ahí tu madre. Y desde aquella hora el discípulo la recibió en su casa
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Então disse ao discípulo: Eis aí tua mãe. E desde aquela hora o discípulo a recebeu em sua casa.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.또 그 제자에게 이르시되 보라 네 어머니라 하신대 그 때부터 그 제자가 자기 집에 모시니라
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Poi disse al discepolo: «Ecco la tua madre!». E da quel momento il discepolo la prese nella sua casa
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Potem reče učencu: Glej, mati tvoja! In od tega časa jo je vzel učenec k sebi.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Potem rzekł uczniowi: Oto matka twoja! a od onej godziny wziął ją on uczeń do siebie.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Potom řekl učedlníkovi: Aj, matka tvá. A od té hodiny přijal ji učedlník ten k sobě.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Puis il dit au disciple: Voilà ta mère. Et, dès ce moment, le disciple la prit chez lui.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Sedan sade han till lärjungen: »Se din moder.» Och från den stunden tog lärjungen henne hem till sig.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Sitten hän sanoi opetuslapselle: "Katso, äitisi!" Ja siitä hetkestä opetuslapsi otti hänet kotiinsa.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.А Исус извика и рече: Който вярва в Мене, не в Мене вярва, но в Този, Който Ме е пратил.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Опісля рече ученику: Оть, мати твоя. І з тієї години узяв її ученик до себе.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.Потом говорит ученику: се, Матерь твоя! И с этого времени ученик сей взял Ее к себе.
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.ואחר אמר אל תלמידו הנה זאת אמך ומן השעה ההיא אסף אתה התלמיד אל ביתו׃
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.ثم قال للتلميذ هوذا امك. ومن تلك الساعة اخذها التلميذ الى خاصته
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.又 對 那 門 徒 說 、 看 你 的 母 親 。 從 此 那 門 徒 就 接 他 到 自 己 家 裡 去 了
Sonra öğrenciye, ‹‹İşte, annen!›› dedi. O andan itibaren bu öğrenci İsanın annesini kendi evine aldı.又 對 那 門徒說 、 看 你 的 母親 。 從此 那 門徒 就 接 他 到 自己 家裡 去了
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye200명의 학생들에게 인공지능의 기초에 대해
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciyeEinführung in die künstliche Intelligenz 200 Studenten an der
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciyeIntroducerea în Inteligenţa Artificială la 200 de studenţi
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.A toto jsem já, jak přednáším úvod do umělé inteligence 200 studentům na Stanfordské univerzitě.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.Dasar-Dasar Kecerdasan Buatan untuk 200 mahasiswa di Universitas Stanford.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.In to sem jaz med poučevanjem o umetni inteligenci pred 200 študenti na Univerzi Stanford.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.Introdução à Inteligência Artificial a 200 alunos na Universidade de Stanford.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.Introducción a la Inteligencia Artificial a 200 estudiantes en la Universidad de Stanford.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.'Introductie tot de artificiële intelligentie' aan 200 studenten op de Universiteit van Stanford.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.Introduzione all'Intelligenza Artificiale, a duecento studenti all'università di Stanford.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.Nhập môn Trí Thông Minh Nhân tạo cho 200 sinh viên tại Đại học Stanford.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.Úvod do umelej inteligencie 200 študentom na Standfordskej univerzite.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken."Wprowadzenie do sztucznej inteligencji" dla 200 studentów na Uniwersytecie Stanforda.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciye Yapay Zeka'ya Giriş dersini öğretirken.Введение в искусственный интеллект 200 студентам в Стэнфордском университете.
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciyeמבוא לבינה מלאכותית ל- 200 סטודנטים
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciyeمقدمة الى الذكاء الاصطناعي ل200 طالب
Stanford Üniversitesi'nde 200 öğrenciyeスタンフォード大学で 200人の 学生に教えているところです スタンフォード大学で 200人の 学生に教えているところです
Tanrıçalıktan kız öğrenciyeDa dea a studentessa
Tanrıçalıktan kız öğrenciyeDe déesse à écolière
Tanrıçalıktan kız öğrenciyeDe deusa a estudante
Tanrıçalıktan kız öğrenciyeDe diosa a colegiala
Tanrıçalıktan kız öğrenciyeVan godin tot schoolmeisje
Tanrıçalıktan kız öğrenciyeΑπό θεά, μαθήτρια σχολείου
Tanrıçalıktan kız öğrenciyeИз богини в школьницы
Temel meslek eğitimi öğrenciye belirli bir meslekte nitelik kazandırır.Ammatillinen peruskoulutus tekee opiskelijasta pätevän tiettyyn ammattiin.
Temel meslek eğitimi öğrenciye belirli bir meslekte nitelik kazandırır.La formación profesional cualifica al alumno para una profesión determinada.
Temel meslek eğitimi öğrenciye belirli bir meslekte nitelik kazandırır.La formation professionnelle fondamentale qualifie l'élève pour un métier donné.
Temel meslek eğitimi öğrenciye belirli bir meslekte nitelik kazandırır.Yrkesutbildning ger den studerande behörighet till ett visst yrke.
Temel meslek eğitimi öğrenciye belirli bir meslekte nitelik kazandırır.Базовое профессиональное образование даёт учащемуся квалификацию для определённой профессии.
Temel meslek eğitimi öğrenciye belirli bir meslekte nitelik kazandırır.يجعل التعليم المهني الأساسي الطالب مؤهلاً لمهنة معينة.
Testi bir diğer 100 öğrenciye verdim.Am dat-o la alţi 100 de studenţi.
Testi bir diğer 100 öğrenciye verdim.Dal jsem to jiné skupině 100 studentů.
Testi bir diğer 100 öğrenciye verdim.Dal som to daľším 100 študentom.
Testi bir diğer 100 öğrenciye verdim.E dei-a a outros 100 alunos.
Testi bir diğer 100 öğrenciye verdim.E l'ho data ad altri 100 studenti.