Okuryazarlığın yeni biçimleri (dijital, görsel‑işitsel, çoklu ortam) ortaya çıkıyor; dil öğretmenleri derslerde teknoloji entegrasyonu ve çoklu modaliteyi değerlendirme becerisi kazandırmalı.
A
Anonim
neredeyse 2 yıl önceDil öğretmenleri, öğrencilerin çevrimiçi kaynakları eleştirel okuması, sosyal medya dili ve görsel metaforları çözmesi gibi yeni okuryazarlık becerilerini müfredata dahil etmeli.