Bir kolej öğrencinin en kötü öğrenme alışkını ortalamaya göre değerlendirilir?

En kötü öğrenme alışkanlığı, öğrencinin not ortalaması sınıf ortalamasından ne kadar sapmışsa o fark üzerinden, genellikle standart sapma ya da Z‑puanı ile ölçülür.

Öğrencinin düşük performansı, sınıf ortalamasına göre yüzde farkı ya da z‑skoru hesaplanarak nicelendirildiğinde en kötü öğrenme alışkanlığı olarak sınıflandırılır.