Yaşayan Okul Projesi: Sınıfların Dışında Yeni Öğrenme Deneyimi
Cumhurbaşkanlığı Eğitim Birimi, “Yaşayan Okul” projesini Beyaz Salon’da tanıttı. Proje, öğrenmeyi sınıf duvarlarının dışına taşıyarak sokakları, müzeleri ve doğayı ders alanına dönüştürmeyi hedefliyor. Altı ilke üzerine kurulan program, gençlerin deneyimle öğrenmesini sağlamak üzere altı ilçede hayata geçirilecek.
- “Yaşayan Okul” projesi, öğrenmeyi sınıf dışı mekanlara taşıyarak deneyimsel eğitim sunuyor.
- Proje, 6 ilçe ve 7 farklı istasyonla sokak, müze, doğa ve üretim alanlarını ders ortamına dönüştürecek.
- Altı temel ilke: Önce Deneyim Sonra Kavram, Mekan bir metindir, Bilgi karşılaşmada kurulur vb.
- Cumhurbaşkanlığı Eğitim Birimi, kapsayıcı ve sürdürülebilir bir eğitim ekosistemi oluşturmayı hedefliyor.
Lefkoşa’da 15 Ekim 2026 akşamı Cumhurbaşkanlığı Beyaz Salon’da düzenlenen tanıtım etkinliğinde, Eğitim Birimi’nin “Yaşayan Okul” projesi resmi olarak duyuruldu. Projenin temel amacı, öğrencilerin eğitim sürecini sınıf duvarlarının ötesine taşıyarak mekan, insan ve toplumsal hafıza ile etkileşim içinde öğrenmelerini sağlamak.
Etkinlik, proje tanıtım videosunun gösterimiyle başladı ve milletvekilleri, sivil toplum kuruluşları temsilcileri, akademisyenler, öğretmenler ve veliler gibi çok sayıda katılımcıyı bir araya getirdi. Cumhurbaşkanlığı Eğitim Birimi üyeleri Asliye Dağman ve Salih Sarpten, projenin vizyonu ve uygulama planı hakkında bilgiler verdi.
Salih Sarpten, birimin her çocuğun potansiyelini özgürce keşfedebileceği, farklılıkların değer kazandığı kapsayıcı bir eğitim ekosistemi oluşturma hedefini vurguladı. Bu ekosistemi desteklemek amacıyla çeşitli projeler, etkinlikler ve çalışmalar düzenlediklerini belirtti.
Asliye Dağman ise, “Yaşamın kendisi zaten zengin bir öğrenme ortamı; eğitimi neden sınıfın dört duvarıyla sınırlayalım?” diyerek projenin çıkış noktasını açıkladı. Altı ilçede sokakları, müzeleri, doğa alanlarını ve üretim sahalarını öğrenme mekânına dönüştürecek bir program tasarlandı. Projenin altı temel ilkesi arasında “Önce Deneyim Sonra Kavram” ve “Bilgi karşılaşmada kurulur” gibi yaklaşımlar yer alıyor.
Etkinlik sonunda katılımcılar, konferans salonunun dışına kurulan yedi istasyonda projenin ilkelerini deneyimleme fırsatı buldu. İstasyonlar “İnsan Kütüphanesi”, “Yaygın ve Deneyimsel Öğrenme”, “Açık Alanda Öğrenme” gibi temalar etrafında şekillendi.