KTÖS'ten Bakan Çavuşoğlu'na: Sorumluluk Bakanlıkta, Suçlama Sendikalarda Değil
KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş, Bakan Nazım Çavuşoğlu'nun sendikaların dershane sözcülüğü yaptığı iddiasını yanıtladı; eğitimdeki sorunların çözümünün bakanlığın sorumluluğunda olduğunu belirtti.
- KTÖS, Bakan Çavuşoğlu'nun sendikalara yönelik dershane sözcülüğü iddiasına tepki gösterdi
- Maviş, eğitim planlaması, öğretmen eksikliği ve kaynak yönetiminin bakanlığın sorumluluğunda olduğunu söyledi
- Maviş, bakana tekrarlanan iddialara karşı hangi somut adımların atıldığını sordu
- Dershane sahiplerinin akademik ve idari görevlere atanması eleştirildi
- KTÖS, öğretmenlerin emeğini hedef alan suçlamalara karşı sessiz kalmayacağını açıkladı
Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu'nun sendikaların dershane sektörünün sözcülüğünü yaptığı yönündeki açıklamalarına sert bir yanıt verdi. KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş, bakanın bu iddiayı defalarca yinelediğini belirterek, eğitim sistemindeki sorunların çözümünün doğrudan Milli Eğitim Bakanlığı'nın omuzlarında olduğunu vurguladı.
Maviş, Bakan Çavuşoğlu'nun eğitim sistemini dışarıdan izleyen bir gözlemci konumunda olmadığını ifade etti. Eğitimin planlanması, okulların ihtiyaçlarının giderilmesi, öğretmen açıklarının kapatılması, kaynakların yönetimi ve mevzuatın uygulanmasının bakanlığın görev alanında olduğunu hatırlatan Maviş, bu alanlarda atılan adımların neler olduğunu sordu.
Yetki, bütçe ve idari sorumluluğun bakanlıkta bulunduğunu dile getiren Maviş, "Bu kadar tekrarladığınız iddialar konusunda hangi somut adımları attınız? Hangi sorunu çözdünüz?" diye sordu. Maviş ayrıca, dershane sahiplerinin akademik ve idari yönetici olarak atanmasını eleştirerek, sendikaların dershane savunuculuğu yaptığı suçlamasının tutarlı bir yaklaşım olmadığını savundu.
KTÖS'ün kamusal, parasız, nitelikli ve eşit eğitim anlayışını savunmayı sürdüreceğini belirten Maviş, öğretmenlerin emeğini ve mesleki itibarını hedef alan suçlamalar karşısında sessiz kalmayacaklarının altını çizdi.